8歲的吉米拿著老師寫的字條回了家，字條上寫著：“吉米從同桌那兒偷了支鉛筆?！睈琅陌职忠虼擞?xùn)斥了吉米很長(zhǎng)時(shí)間，并決定將兒子禁閉兩周?！凹?，如果你需要鉛筆的話，為什么不說呢？你也知道我能從辦公室?guī)Щ睾脦状蚰兀　彼麘崙嵉卣f。

這則令人啞然失笑的小故事被丹·艾瑞里寫進(jìn)了新書《不誠(chéng)實(shí)的誠(chéng)實(shí)真相》里，這個(gè)全世界最著名的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這回要解釋的問題多少有些令人不快——為什么我們認(rèn)為偷了同學(xué)鉛筆的孩子理應(yīng)受到處罰，但又會(huì)毫不猶豫地想要從工作單位帶回許多支鉛筆？為什么我們都有為一己私利而欺騙他人的本能，但同時(shí)還會(huì)給自己貼上“誠(chéng)實(shí)好人”的標(biāo)簽？

大學(xué)生丹·韋斯的遭遇或許能給出一個(gè)答案。這個(gè)年輕人曾在約翰·肯尼迪表演藝術(shù)中心的禮品店工作，與他并肩作戰(zhàn)的是300名志愿者，他們大多數(shù)都是熱愛戲劇和音樂的退休人員。禮品店內(nèi)沒有收款機(jī)，只有錢箱，這些志愿者的任務(wù)就是將現(xiàn)鈔放入錢箱，并從錢箱中找零。

看起來一切順風(fēng)順?biāo)Y品店一年的銷售額可達(dá)40萬美元，但一個(gè)大問題是，其中竟然有15萬美元不翼而飛。

丹·韋斯承擔(dān)起了抓小偷的任務(wù)，并與一位偵探共同制訂了誘捕計(jì)劃。終于，在某個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，他們將偷錢的嫌疑人撲倒在地，不過，那晚他只偷了60美元。并且，在這個(gè)“內(nèi)鬼”被解雇后，現(xiàn)金仍然不斷流失。

直到丹·韋斯建立了一套包括價(jià)格清單和銷售記錄在內(nèi)的庫(kù)存系統(tǒng)，并要求每一個(gè)志愿者記錄下他們售出的物品以及所收的金額，偷盜現(xiàn)象才最終消失。原來，失竊問題并非某個(gè)無情的罪犯所為，而是眾多年至退休、滿懷好意、熱愛藝術(shù)的志愿者對(duì)零錢不問自取的結(jié)果。

在艾瑞里看來，心安理得的志愿者們與文章開頭義正詞嚴(yán)的父親掉進(jìn)了同一條河流——在通過不誠(chéng)實(shí)的行為獲利后，卻仍將自己視為誠(chéng)實(shí)正直的人，而正是這種心態(tài)造就了我們大多數(shù)時(shí)候的不誠(chéng)實(shí)。

對(duì)此，他提出這樣一種理論假設(shè)：人們的行為受兩種相反的動(dòng)因影響。一方面，我們希望自己是誠(chéng)實(shí)可敬的人；另一方面，我們希望從欺騙中獲益，得到盡可能多的利益。而只要欺騙的程度較小，人就會(huì)不自覺地讓兩者共生。

為此，他提出一連串的設(shè)問：你認(rèn)為用公費(fèi)支付你的一部分修車費(fèi)合適嗎？支付多少才算合適呢？你認(rèn)為用公費(fèi)支付你和朋友的某頓晚餐合適嗎？你可能覺得不合適，但如果這頓晚餐是你在出差途中吃的，或者你希望其中一個(gè)就餐同伴能在近期成為你的客戶，情況又如何呢？

艾瑞里認(rèn)為，所有人都在不斷努力地定義一條邊界線，一條可以通過欺騙獲利而不危及自身形象的邊界線，只要沒有超過這條線，人們就不至于有“罪惡感”。正如奧斯卡·王爾德寫的那樣，“道德好比藝術(shù)，關(guān)鍵在于在某處劃清界限”。

為了測(cè)試這個(gè)假設(shè)，他曾偷偷溜進(jìn)麻省理工學(xué)院，在學(xué)生宿舍的公共冰箱里放了6罐可口可樂，并在剩余位置的紙盤上放了6張1美元的鈔票。結(jié)果不出所料，不超過72個(gè)小時(shí)，所有的可樂都被拿光了。事實(shí)上，學(xué)生們本可以拿走1美元到附近的自動(dòng)販賣機(jī)買1罐可樂，但沒有人這樣做。

艾瑞里的解讀是，當(dāng)人們感覺自己離直接詐騙金錢還有一步或幾步之遙時(shí)，欺騙程度會(huì)增加。而由此引發(fā)的現(xiàn)實(shí)問題則是，相較于赤裸裸的大騙局，這個(gè)社會(huì)充斥著不易察覺的小謊言。曾經(jīng)有一位咨詢顧問給艾瑞里寫信訴苦，他抱怨公司通過分析師的業(yè)績(jī)進(jìn)行末位淘汰，而這將間接迫使他們?cè)黾臃?wù)項(xiàng)目，欺騙顧客，同樣，參與咨詢工作的律師們也不介意故意將案子拖得更久一些并從中獲利。

“欺騙行為僅僅是少數(shù)壞人的行徑，還是一個(gè)更為普遍的問題？”艾瑞里的反問令人灰心，卻又似乎不容置辯。

事實(shí)上，我曾一度試圖反駁這位學(xué)者的觀點(diǎn)，但在讀到以下段落時(shí)，則徹底看清了內(nèi)心的小惡魔。學(xué)生要求緩考或延期交論文的時(shí)候，會(huì)編造各種理由，包括奶奶離世。有細(xì)心的研究員通過收集數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，奶奶在期中考試前去世的可能性是平時(shí)的10倍，奶奶在期末考試前去世的可能性是平時(shí)的19倍。

這讓我一下子想起了小時(shí)候找做醫(yī)生的姨夫開病假條的那些日子。