一、指導(dǎo)思想

遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個體差異進(jìn)行分層教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生通過探究、合作自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功感，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

二、教材分析

側(cè)手翻技術(shù)是水平四《體育與健康》的基礎(chǔ)教材，共分5課時進(jìn)行，本課為第3課時，重在解決蹬地擺腿的翻轉(zhuǎn)和側(cè)移重心。它對提高學(xué)生控制身體能力，發(fā)展學(xué)生的空間定向能力和平衡能力具有積極的作用，該教材對學(xué)生而言趣味性和挑戰(zhàn)性并存，比較適合七年級學(xué)生的身心特點，有助于學(xué)生學(xué)練積極性的激發(fā)和體育興趣的培養(yǎng)。

三、學(xué)情分析

七年級男生處于生長發(fā)育的旺盛期，活潑好動，勇于挑戰(zhàn)，但同時存在不樂意遵守常規(guī)，喜歡標(biāo)新立異等問題，通過對側(cè)手翻技術(shù)動作的練習(xí)，能很好的起到培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我的意識，學(xué)會保護(hù)自我與保護(hù)他人的方法，學(xué)練側(cè)手翻所需的場地、器材要求不高，可以成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中非常實用的鍛煉項目。

四、教學(xué)方法

1.教法：講解示范法、掛圖教學(xué)、游戲教學(xué)、選優(yōu)激勵法、目標(biāo)達(dá)標(biāo)法。

2.學(xué)法：伙伴互助學(xué)習(xí)采用“聽、看、想、練、問”。

五、教學(xué)流程

課堂常規(guī)→熱身準(zhǔn)備→專項準(zhǔn)備活動（直臂支撐、倒立直臂練習(xí)）→“大”字誘導(dǎo)→蹬擺練習(xí)→嘗試練習(xí)側(cè)手翻動作→提示推手頂肩→選優(yōu)示范→分組練習(xí)→總結(jié)評價放松。