韋惠惠

（河南科技大學(xué) 管理學(xué)院，河南 洛陽(yáng) 471023）

女性科技人才隊(duì)伍是推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量?！秶?guó)家中長(zhǎng)期科技人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》中指出，要重視女性科技人才的培養(yǎng)和使用，提高女性高層次創(chuàng)新型科技人才在科技人才隊(duì)伍中的比例。隨著我國(guó)女性科技人才隊(duì)伍的不斷壯大，國(guó)內(nèi)學(xué)者們開(kāi)始對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)、科技工作中的性別問(wèn)題等予以關(guān)注，學(xué)術(shù)界出現(xiàn)了一批對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)的研究成果?，F(xiàn)基于國(guó)內(nèi)已有相關(guān)研究文獻(xiàn)，針對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)的問(wèn)題、原因及對(duì)策進(jìn)行梳理總結(jié)，為進(jìn)一步深入研究提供參考。

女性科技人才開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題

科技部、全國(guó)婦聯(lián)2011年聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)女性科技人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》中指出，從總體上看，中國(guó)女性科技人才總量不足，女性高層次科技人才數(shù)量偏少，參與科技管理決策的女性科技人才比例偏低，缺少符合女性科技人才特點(diǎn)的專項(xiàng)政策，女性科技人才作用尚未得到充分發(fā)揮。在科技活動(dòng)中，女性科技人才并沒(méi)有如希望的那樣頂起半邊天。不同時(shí)期不同層面相關(guān)的實(shí)證研究從數(shù)據(jù)上也反映出這種狀況。

以方俐洛等學(xué)者為代表的ICSOPRU中國(guó)國(guó)家研究組在20世紀(jì)90年代初的相關(guān)研究中指出，從宏觀統(tǒng)計(jì)數(shù)字看，在我國(guó)科研單位中女性和男性人員的比例為1∶2，而且在不同學(xué)科（自然科學(xué)和工程科學(xué)）和不同系統(tǒng)科研機(jī)構(gòu)（國(guó)家級(jí)科學(xué)院、高校、部委和地方）中，兩者的比例也大致如此。但從他們?cè)诳蒲袉挝恢械牡匚粊?lái)看，在低水平的技術(shù)員級(jí)上兩者比例幾乎相等，女性略高于男性（l.15∶1）；而在科學(xué)家工程師（包括Ru 組長(zhǎng)，即研究單位負(fù)責(zé)人）級(jí)上，女性與男性的比例為1∶2.4；在自然科學(xué)領(lǐng)域中，兩者比例為1∶2.2；在工程科學(xué)領(lǐng)域中兩者比例則為l∶2.8；可是在高責(zé)任的位置（RU 組長(zhǎng)）上，女性與男性的比例卻為1：3.8，尤其在工程科學(xué)領(lǐng)域的組長(zhǎng)中，兩者比例高達(dá)1∶4.6。（方俐洛，張立野，方新，凌文輇，1991）。

中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組發(fā)布的《2009 中國(guó)兩院院士調(diào)查報(bào)告》中指出，在我國(guó)1955-2009年當(dāng)選的兩院院士中，女院士有98人，僅占5.06%，與龐大的女科學(xué)研究人員群體相比反差較大。中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所資源共享促進(jìn)中心的彭潔提出：對(duì)我國(guó)“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“中科院‘百人計(jì)劃’”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”三個(gè)人才獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的研究發(fā)現(xiàn)，1999年至2008年獲得教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”資助的1 479 人（不含社會(huì)科學(xué)部分）中只有76名女性工作者；1994年至2006年入選中科院“百人計(jì)劃”的1 286名科技工作者中，僅有90名女性科技工作者；1994年至2009年，獲得自然科學(xué)基金委員會(huì)“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”人才計(jì)劃的2 019 人中僅有122名女性科技工作者。

對(duì)省市地區(qū)層面以及組織層面的相關(guān)研究文獻(xiàn)也反映出女性科技人才開(kāi)發(fā)不足的狀況。四川省婦女聯(lián)合會(huì)課題組的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四川女性科技人才開(kāi)發(fā)中存在：聚集于傳統(tǒng)行業(yè)偏多、其作用的有效發(fā)揮受體制與機(jī)制制約、合理使用缺乏針對(duì)性、自身素質(zhì)有待提高等問(wèn)題（四川省婦女聯(lián)合會(huì)課題組，2002）。山西省女性科技人才占科技人才總數(shù)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性；女性科技人才獲得突出成就的比例偏低；女性科技人才從事高精尖科研領(lǐng)域的人數(shù)少，從事科研項(xiàng)目的領(lǐng)域狹窄等特點(diǎn)（周榮，2005）。在2008年獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的289個(gè)成果項(xiàng)目中，廣東省女性科技工作者633人，僅占全部人員的19.3%（劉啟強(qiáng)，林惠，荊素敏，2010）。關(guān)于上海市女性科技人才狀況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各個(gè)級(jí)別科研課題負(fù)責(zé)人中女性所占比例均偏低，由女性擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)人的課題獲獎(jiǎng)比例也占據(jù)較低比例（周榮，2010）。從1992年開(kāi)始，廣西評(píng)選的優(yōu)秀女性專家人數(shù)為60人，僅占廣西優(yōu)秀專家總數(shù)的13.04%（何玲，2011）。寧波市女性科技工作者的現(xiàn)狀存在“三高三低”的現(xiàn)象，即中青年居多，中共黨員人數(shù)多，學(xué)歷高；高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱比例低，參與科研活動(dòng)的比例偏低，高層管理人員少（黃青年，楊小朵，魏平，楊任爾，2012）。湖北省科技人才性別差異現(xiàn)狀的實(shí)證調(diào)查研究顯示，該省的女性專業(yè)技術(shù)人員和科技活動(dòng)人員的數(shù)量明顯低于男性，在高端科技人才的各項(xiàng)指標(biāo)上也是女性低于男性（劉筱紅和陳奕，2012）。黃玉珍（2008）對(duì)廣西大學(xué)女性科技人員的研究，以及李震靜等人（2008）對(duì)安徽醫(yī)科大學(xué)的女性科技工作者的研究發(fā)現(xiàn)，在高校層面，女性科技人員的科研業(yè)績(jī)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，但總體相比在數(shù)量和質(zhì)量上仍明顯低于男性。

女性科技人才開(kāi)發(fā)的影響因素

針對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)不足的狀況，學(xué)者們主要從影響女性科技人才成長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)性因素和個(gè)體性因素兩大方面探討其規(guī)律。其中，對(duì)女性科技人才成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)性方面影響因素的研究，主要包含了對(duì)宏觀社會(huì)文化環(huán)境層面、學(xué)術(shù)團(tuán)體和組織層面的探討。對(duì)其成長(zhǎng)個(gè)體性方面影響因素的研究，主要涉及對(duì)女性科技人才的角色心理、事業(yè)動(dòng)機(jī)、滿意度等方面的分析探討。

從宏觀社會(huì)文化環(huán)境層面而言，研究顯示，女性科技人員在科技活動(dòng)中的邊緣化狀態(tài)并非女性缺乏科學(xué)知識(shí)的積累造成的，而是文化和社會(huì)的偏見(jiàn)形成的。其中男性和女性特征的文化割裂對(duì)于女性進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域并成為科學(xué)研究的主流極為不利。女性進(jìn)入科學(xué)領(lǐng)域所能得到的各種社會(huì)幫助狀況也影響著女性科技人員是否能從邊緣走向主流（閻莉，孫立真，2003）。在我國(guó)，受幾千年傳統(tǒng)性別角色觀念思維的影響，社會(huì)已經(jīng)形成了對(duì)男、女性別角色的差異性認(rèn)識(shí)，女性在面臨選擇時(shí)容易受其沖擊。男性本位社會(huì)的影響延伸到科學(xué)活動(dòng)中，就反映在嚴(yán)重缺乏進(jìn)入決策階層的女性科學(xué)家，缺乏進(jìn)入科學(xué)界頂端的女性科學(xué)家（肖政，2004）。國(guó)家相關(guān)政策和制度同樣也是影響女性科技人才成長(zhǎng)的重要因素，包括國(guó)家的高等教育制度、就業(yè)制度、人才流動(dòng)制度、經(jīng)濟(jì)體制、科研項(xiàng)目申報(bào)與經(jīng)費(fèi)管理制度、收入分配制度、科技生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化制度等多個(gè)方面（李全喜，2009）。

在科學(xué)的社會(huì)建制中，對(duì)女性科學(xué)家的職業(yè)歧視有時(shí)候比科學(xué)共同體的名譽(yù)分配不公要嚴(yán)重得多；科學(xué)共同體在社會(huì)認(rèn)可方面的性別差異，嚴(yán)重制約了女性對(duì)科學(xué)活動(dòng)的參與以及科研成果、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的獲得（徐飛，楊麗，2009）。在女性科技人才聚集的研究型大學(xué)內(nèi)同樣存在著對(duì)女性不利的性別隔離現(xiàn)象。學(xué)術(shù)共同體表面上平等、中立、客觀與公正的背后可能隱含著性別化的邏輯以及制度與結(jié)構(gòu)上的不平等（王俊，2011）。根據(jù)“我國(guó)女性從事科技工作現(xiàn)狀研究”項(xiàng)目組的研究，女性進(jìn)入科研領(lǐng)域的門(mén)檻較高，這表現(xiàn)在兩方面：一是在研究生入學(xué)時(shí)導(dǎo)師對(duì)男性生源的偏好；二是應(yīng)聘單位招收員工時(shí)偏愛(ài)男性。并且女性在“職務(wù)”獲得方面較男性更加困難。同時(shí)，在一個(gè)男性占主導(dǎo)地位的科層組織里，女性的升遷也會(huì)不自覺(jué)地受到影響。女性人才在職業(yè)發(fā)展中遭遇“玻璃天花板”的無(wú)形抑制作用，導(dǎo)致女性角色認(rèn)知偏見(jiàn)和個(gè)人投資意愿的降低，進(jìn)而隔斷女性高層次人才的晉升之路。此外，組織中女性榜樣和導(dǎo)師的缺乏等其他因素，也使女性喪失晉升中的榜樣和話語(yǔ)權(quán)（李燕萍，郭瑋，2010）。而且，處在一個(gè)由男性科學(xué)家統(tǒng)治的工作環(huán)境之中，女性科技工作者面臨著許多阻礙其發(fā)揮能力的因素，例如性騷擾、性別歧視以及男性科學(xué)家的家長(zhǎng)式的作風(fēng)等（肖政，2004）。

在對(duì)以生理差別為出發(fā)點(diǎn)的兩性成就動(dòng)機(jī)差異的研究中發(fā)現(xiàn)，男性的成就動(dòng)機(jī)高于女性，女性對(duì)成就的渴望并沒(méi)有像男性那樣強(qiáng)烈（方鋼，2010）。特別在31-40歲階段，女性成就動(dòng)機(jī)呈逐步下降趨勢(shì)，男性則相反，呈穩(wěn)定的上升趨勢(shì)。一些天資聰穎、有才干的女性常常內(nèi)心存在著避免成功、害怕成功的動(dòng)機(jī)（楊麗，2010）。在科技活動(dòng)中，表現(xiàn)為女性從事科技活動(dòng)的“事業(yè)動(dòng)機(jī)”被淡化。對(duì)于眾多的科技女性而言，從事科技工作是作為一種職業(yè)選擇，而不是事業(yè)追求。對(duì)于大部分女性來(lái)說(shuō)，看中的是其工作的外在表現(xiàn)形式，即“穩(wěn)定性”和“經(jīng)濟(jì)性”方面，科技工作者所應(yīng)具有的工作對(duì)人提出的最重要的本質(zhì)特征，即如對(duì)工作本身的興趣愛(ài)好和不懈的追求求索、創(chuàng)新精神正在被淡化。

從角色心理來(lái)看，女性科技人才更易受到角色沖突的困擾。一般而言，女科技人才均有著良好的敬業(yè)精神，她們既有較強(qiáng)的家庭責(zé)任感，同時(shí)又有較強(qiáng)的社會(huì)使命感，她們迫切希望同時(shí)充當(dāng)好雙重角色。但由此常使她們陷入角色沖突之中，并產(chǎn)生一些類似依賴心理、成就動(dòng)機(jī)不強(qiáng)、自卑心理和意志薄弱等消極的人格心態(tài)，并進(jìn)而影響著她們的身心健康。（周毅剛，陳天順，2001）由此出現(xiàn)的狀況是，女性科技人才的滿意度較男性普遍偏低。（史容，汪波，張保銀，2011）

加強(qiáng)女性科技人才開(kāi)發(fā)的對(duì)策建議

基于對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)重要性的認(rèn)識(shí)，針對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)不足的現(xiàn)狀，考慮到女性科技人才開(kāi)發(fā)受到多個(gè)層面因素的影響，國(guó)內(nèi)一些學(xué)者分別從宏觀、中觀和個(gè)體三個(gè)層面為女性科技人才開(kāi)發(fā)提出對(duì)策建議。其中宏觀層面涉及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的健全、完善促進(jìn)女性科技人才開(kāi)發(fā)的政策措施以及社會(huì)文化氛圍的改善等方面；在中觀組織層面，包括創(chuàng)造有利于女性科技人才成長(zhǎng)的小環(huán)境、根據(jù)女性職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律采取相應(yīng)的激勵(lì)保障措施等；在個(gè)體層面，包括發(fā)揮女性科技人才主觀能動(dòng)性、注重知識(shí)積累和更新、設(shè)法平衡工作和家庭責(zé)任等方面。

在宏觀層面，首先值得肯定的是，倡導(dǎo)男女平等、保障婦女權(quán)利，促進(jìn)婦女發(fā)展一直以來(lái)是我國(guó)黨和政府所提倡和追求的，這為女性科技人才的出現(xiàn)提供了可能；同時(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施也為女性科技人才的成長(zhǎng)提供了重要機(jī)遇。但相比而言，我國(guó)促進(jìn)女性參與科技的政策體系仍不完善，女性科技工作者的組織少而且尚未很好地發(fā)揮作用。因此，有學(xué)者從加強(qiáng)組織體系建設(shè)、科技立法和政策保護(hù)、設(shè)立基金等方面提出對(duì)策建議。如可考慮在政府層面設(shè)立實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)?？梢栽诂F(xiàn)有政府機(jī)構(gòu)中分設(shè)，也可以建立獨(dú)立的組織機(jī)構(gòu)?？紤]需完善科技女性組織體系，開(kāi)展有關(guān)女性科技人員的宣傳、交流、培訓(xùn)、政策研究等活動(dòng)（李樂(lè)旋，溫珂，2008）。對(duì)科技立法與科技政策中性別平等問(wèn)題的關(guān)注和重視也應(yīng)成為促進(jìn)女性科技人才開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要方面（劉兵，章梅芳，2006）。未來(lái)需在科技立法和政策中澄清婦女發(fā)展的特殊障礙，納入性別平等理念，并在科技政策與制度設(shè)計(jì)上，包括科技資源的配置、崗位設(shè)置、繼續(xù)教育等方面對(duì)性別問(wèn)題給予重視。另外，有必要考慮設(shè)立女性科學(xué)研究基金和女性特別培訓(xùn)基金，用于支持女性科技人才的成長(zhǎng)。在完善相關(guān)組織機(jī)構(gòu)和政策制度的同時(shí)，設(shè)法逐步消除對(duì)女性科技人員的文化和社會(huì)偏見(jiàn)。其中發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用至關(guān)重要。一個(gè)有利于女性參與科技工作的社會(huì)大環(huán)境，離不開(kāi)媒介對(duì)社會(huì)輿論環(huán)境的營(yíng)造。媒體應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地加強(qiáng)對(duì)女性參與科技工作的報(bào)道，注重社會(huì)性別視角，以準(zhǔn)確、全面的新聞框架為受眾構(gòu)建正確的關(guān)于女性科技工作者的客觀現(xiàn)實(shí)的反映（向晶，2009）。

在組織層面，首先要消除入學(xué)和就業(yè)招聘時(shí)的性別歧視，給女性科技人才提供平等的受教育機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)；在此基礎(chǔ)上，應(yīng)為女性科技工作者提供不斷發(fā)展成長(zhǎng)的條件和平臺(tái)。如可以采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去等措施做好女性科技人才的培養(yǎng)工作，同時(shí)為女性科技人才的才能發(fā)揮提供條件。（肖政，2004）有關(guān)女性高層人才成功經(jīng)驗(yàn)的研究也表明了同樣的觀點(diǎn)。當(dāng)用人單位信任女科技人員，給她們實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓她們?cè)陉P(guān)鍵崗位上擔(dān)任重要職位，會(huì)促進(jìn)她們的成長(zhǎng)。當(dāng)用人單位注重為女科技人員創(chuàng)造良好環(huán)境，幫助她們進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、提供社會(huì)服務(wù)等，也會(huì)促進(jìn)了女科技人員的成長(zhǎng)（全國(guó)婦聯(lián)女性高層人才成長(zhǎng)狀況研究與政策推動(dòng)項(xiàng)目課題組，2011）。張廷君和張?jiān)偕然谠谔旖蚴械恼{(diào)查數(shù)據(jù)，將女性科技工作者職業(yè)生涯劃分為四個(gè)階段：30 歲以前的職業(yè)探索階段；31-50 歲的職業(yè)攀登階段；51-55歲的職業(yè)高原階段；56-60 歲的職業(yè)退出適應(yīng)階段。作者提出應(yīng)在組織政策層面給予女性科技工作者分職業(yè)階段的發(fā)展激勵(lì)，如為職業(yè)探索階段女性科技工作者搭建較完備的發(fā)展平臺(tái)；要著力改善職業(yè)攀登階段女性科技工作者的生活質(zhì)量；研究職業(yè)高原階段女性科技工作者的職業(yè)需求，為其提供工作心理疏導(dǎo)和培訓(xùn)；并提高組織與職業(yè)退出階段女性科技工作者間的相互適應(yīng)性（張廷君，張?jiān)偕?009）。

在個(gè)體層面，女性科技人才也應(yīng)樹(shù)立自信、發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性、發(fā)奮努力，積極從成功的女性科學(xué)家身上汲取有益經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，追求卓越。女性科技人才首先要樹(shù)立科研自信和男女平等參與意識(shí)。正如中國(guó)科協(xié)原副主席劉恕所說(shuō)，我國(guó)科技界對(duì)女性科技工作者有良好的評(píng)價(jià)，女性在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中被公認(rèn)為有不可替代的優(yōu)勢(shì)。這些良好評(píng)價(jià)依次為：工作認(rèn)真、周到細(xì)致、易于合作、有持久性、能創(chuàng)新等（楊虛杰，2008）。女院士作為中國(guó)成功的職業(yè)女性的典范，具有鮮明的自尊和自信形象，且自身都有強(qiáng)烈的男女平等參與意識(shí)（林聚任，2000）。其次，女性科技人才應(yīng)以成功的女科技學(xué)家為楷模，利用各種有利條件不斷完善自我，提高開(kāi)展科技活動(dòng)的能力和素質(zhì)。成功的女性科學(xué)家往往在德智體方面具有特定的素質(zhì)特點(diǎn)，如熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平、不謀私利等道德觀念；如學(xué)業(yè)優(yōu)異、專業(yè)知識(shí)精深、具有復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言能力強(qiáng)、觀察入微、創(chuàng)新能力突出、卓越技巧、興趣愛(ài)好廣泛、善于與人溝通，富有見(jiàn)識(shí)等能力素質(zhì)；如吃苦精神強(qiáng)、百折不撓等意志品質(zhì)（肖政，2004）。另外，在現(xiàn)有的性別分工社會(huì)文化大背景下，平衡工作和家庭責(zé)任之間的關(guān)系，贏得家庭支持，對(duì)于女性科技人才的成長(zhǎng)至關(guān)重要。眾多女院士的事例表明，只要把家庭與事業(yè)之間的關(guān)系處理好，夫婦倆同時(shí)追求事業(yè)的成功是可能的。值得注意的是，研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)女性科技人才來(lái)說(shuō)，其職業(yè)生涯的成功與其家庭組合模式有密切關(guān)系。其中，科學(xué)界的“聯(lián)姻效應(yīng)”對(duì)女性科技人才職業(yè)生涯的發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有利的因素。因?yàn)檫@種“同型匹配”的家庭組合模式，體現(xiàn)著更平等的地位角色關(guān)系，從而對(duì)女性的職業(yè)發(fā)展形成了有益的家庭支持（林聚任，張?jiān)兰t，2003）。

結(jié)論與思考

女性科技人才的開(kāi)發(fā)不僅僅是某個(gè)組織或某些個(gè)人的事情，而是婦女發(fā)展和地位提高的重要體現(xiàn)，同時(shí)也是社會(huì)進(jìn)步的縮影。加強(qiáng)女性科技人才開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的潛力和聰明才智，是促進(jìn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要組成部分。當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步，已有越來(lái)越多的女性參與到科技活動(dòng)中來(lái)，也有不少女性在科技探索活動(dòng)中取得了重大成就。但由于受到性別文化與觀念對(duì)女性的偏見(jiàn)，職業(yè)性別隔離等結(jié)構(gòu)性障礙和個(gè)體障礙的影響，國(guó)內(nèi)女性科技人才開(kāi)發(fā)仍存在總量不足，高層次人才數(shù)量偏少，參與科技管理決策的比例偏低等問(wèn)題。學(xué)者們提出了健全完善促進(jìn)女性科技人才開(kāi)發(fā)的組織機(jī)構(gòu)和政策，創(chuàng)造促進(jìn)女性科技人才成長(zhǎng)的激勵(lì)保障制度，發(fā)揮女性科技人才的個(gè)體主動(dòng)性等對(duì)策建議。學(xué)者們對(duì)此問(wèn)題的關(guān)注有助于女性科技人才開(kāi)發(fā)問(wèn)題的增進(jìn)，有助于推進(jìn)女性科技人才開(kāi)發(fā)的實(shí)踐進(jìn)程。值得注意的是，未來(lái)需要更多的不同學(xué)科背景的學(xué)者對(duì)女性科技人才開(kāi)發(fā)問(wèn)題展開(kāi)研究，特別是能夠在引進(jìn)西方女性主義理論相關(guān)研究的同時(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下中國(guó)女性人才開(kāi)發(fā)進(jìn)行更為系統(tǒng)深入的挖掘探討。