“豆腐王”是我們社區(qū)豆腐做得最拿手的人，每天生意火爆。老王兩口子白天忙得很，晚上有點(diǎn)空閑時(shí)間，就喜歡找?guī)讉€(gè)朋友來(lái)自己家打牌。他那個(gè)不大的房間，晚上煙霧繚繞，噪聲不斷，孩子根本沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)，常常跑到網(wǎng)吧玩游戲。

那天，“豆腐王”急匆匆地來(lái)敲我的門(mén)：“我那混小子，這次英語(yǔ)又沒(méi)有考好，而且還跟網(wǎng)吧里那些人學(xué)壞了，你幫我調(diào)教調(diào)教……”

我對(duì)老王說(shuō)，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，你也不能都怨孩子，你們當(dāng)家長(zhǎng)的對(duì)他管得也不夠吧？老王不服：“我叫你調(diào)教他，你反倒調(diào)教起我來(lái)了！”接著，他擺出了自己如何不容易啊、孩子主觀不努力啊、他本來(lái)就不是個(gè)“料”啊，反正是說(shuō)了一籮筐……我說(shuō)，你先別忙強(qiáng)調(diào)這些，聽(tīng)我給你講個(gè)故事怎么樣？

還記得那個(gè)炎熱的午后嗎，我路過(guò)菜市場(chǎng)，想到你的豆腐攤買塊豆腐，又怕天氣熱豆腐會(huì)變壞。這時(shí)，你好像看出了我的心思，指著眼前的豆腐說(shuō)：“你放心好了，我這豆腐和別人的不一樣，是養(yǎng)在清水里的，保險(xiǎn)不會(huì)壞?！惫?，我看見(jiàn)你的豆腐都放在一盆清水里。我拿起一塊聞了聞，沒(méi)錯(cuò)，真的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)異味。記得我當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)你：“豆腐為什么要放在清水里？”你告訴我，把豆腐放在清水里養(yǎng)著，是讓清涼的水把空氣中的細(xì)菌隔開(kāi)，因此，豆腐就不會(huì)變壞。

“豆腐王”急了，說(shuō)：“我讓你幫助我調(diào)教調(diào)教那混小子，你給我講什么豆腐啊、水啊，扯遠(yuǎn)了！”我笑了，給“豆腐王”倒了杯茶，說(shuō)：“你呀，你怎么還不明白呢？其實(shí)，養(yǎng)孩子也是同理。要培養(yǎng)孩子成功，就應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一盆既可以保持住、也可以培育出孩子的美好品性的‘清水’。平時(shí)，千萬(wàn)不能不管孩子接觸的是什么‘水’，而是應(yīng)該時(shí)刻讓孩子遠(yuǎn)離那些‘濁水’”。

聽(tīng)我這么一說(shuō)，這個(gè)犟牛老王好像開(kāi)了竅，他連連點(diǎn)頭，似有所悟。我趁熱打鐵地說(shuō)：“這盆‘清水’，至少要由這樣一些要素來(lái)構(gòu)成：比如，你們做父母的，不能只顧做生意，不能光自己打牌，在為人處世上，要能夠起到言傳身教的作用；父母來(lái)往的那些朋友，也應(yīng)該是有良好的道德修養(yǎng)和人生追求的；還有，家里擁有足夠多和足夠優(yōu)秀的藏書(shū)，家庭氣氛平等而和諧，每個(gè)家庭成員都能自覺(jué)接受各種規(guī)則的約束。”

“豆腐王”恍然大悟道：“我明白了，誰(shuí)家的孩子開(kāi)始都一樣，都像豆腐，鮮鮮的，以后之所以出現(xiàn)差別，確實(shí)與從小有沒(méi)有一盆‘清水’關(guān)系極大。假如家庭里能有一盆‘清水’在，孩子‘變壞’的可能性幾乎是沒(méi)有的?！?/p>

“豆腐王”從我家走出去的那天起，牌桌撤了，以身作則影響孩子，并督促檢查孩子學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，“豆腐王”又來(lái)我家，喜滋滋地告訴我：“老師夸我那混小子進(jìn)步了，哈哈哈……”