有位朋友說，自己讀中學(xué)的時候，有一天媽媽被老師通知到學(xué)校，說某某同學(xué)的錢不見了，懷疑是他偷的。

媽媽憤怒至極，走過來狠狠地扇了他一個耳光。

當(dāng)時的他是很調(diào)皮，但絕對沒有偷過別人的任何東西。他覺得異常憤怒，特別冤枉，從此變得叛逆，抽煙、打架、逃課、拒絕考試，初中讀完，就早早走入了社會。后來，媽媽跟他說，她知道他不會偷別人的東西，可是當(dāng)時實在是太震驚、太憤怒了……

他無奈地說，媽媽的一耳光，改變了我的人生！

調(diào)皮和品行不端是兩個完全不一樣的概念，那位不負責(zé)任的老師估計沒懂，而他的媽媽沒有選擇相信自己的兒子。

有些家長被請到學(xué)校，在老師控訴了孩子的種種惡行之后，會走過去直接給孩子一耳光，并附加一句“你這個丟人現(xiàn)眼的東西”。這樣做，一是對老師把自己請到學(xué)校來有個明確的態(tài)度和交待，二是覺得這孩子真的是給自己丟人了。

說來說去，這其中沒考慮到孩子要承受什么東西。

這位媽媽其實是了解自己的孩子的，知道他不會偷人家的東西，但外P7TLms5FX3MHKcO9blZqvGgTBEqdiHdsFuvxfOvUWrs=人輕輕的一句“你的孩子偷了東西”，就攻破了她心里叫信任的那道城墻，讓她轉(zhuǎn)身就給了孩子一耳光。

朋友說她去菜市場買菜，在一個小攤前，她伸手之后才發(fā)現(xiàn)東西并不新鮮，于是試圖找點還能將就的買下，可實在找不出，只有放棄。哪料到攤主不干了，臉一沉開始罵她手賤，翻了又不買，罵罵咧咧地特別難聽。

朋友說，做生意很多時候是靠態(tài)度，你態(tài)度不好，東西就沒人買；東西沒人買，越放就越不新鮮；越不新鮮就越?jīng)]人買；越?jīng)]人買，就越急；越急，態(tài)度就越不好……如此惡性循環(huán)。可惜，這位攤主怎么會懂？

攤主用很刻薄的話來罵她，其實她可以用更刻薄的話頂回去，掀了攤主的攤子又如何？但她沒有，她不能輕易就讓攤主把自己變成一副刻薄惡毒的樣子。沉默沒有什么不好，沉默也是一道城墻。

有人幫助乞丐，之后發(fā)現(xiàn)那只是個假裝可憐的騙子，之后見到任何一個乞丐，都要捂緊自己的口袋抓緊離開；有人在公交車上仗義抓小偷，結(jié)果連失主也不施以援手，下次再遇到有人被偷，就垂下眼皮裝作沒看見……

真的很不值，有時候居然讓一些陌生的、不相干的，甚至不堪的人攻破了自己的城，輕易就把自己改變了。

雪茹摘自：《知識窗》