劉懷俊,熊傳銘
(1.武漢大學(xué) 數(shù)學(xué)系,湖北 武漢 430072;2.武漢大學(xué) 物理系,湖北 武漢 430072)
一
劉叔遠(yuǎn)(1897—1982),名應(yīng)光,清光緒廿三年丁酉八月廿三(1897年9月13日)生于湖北省襄陽(yáng)城內(nèi)一個(gè)世代書香門第。
叔遠(yuǎn)父親劉祚寶,字楚善,號(hào)鑒三,為清末貢生,曾執(zhí)教鹿門中學(xué),后任襄陽(yáng)道立女子師范講習(xí)所所長(zhǎng),當(dāng)過(guò)襄陽(yáng)縣教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)。叔遠(yuǎn)先生自幼受到良好家庭教育,勤勉好學(xué),青少年時(shí)期就讀于鹿門中學(xué)。鹿門中學(xué)前身為鹿門書院,建于乾隆四年,1902年改名襄陽(yáng)府中學(xué)堂,1913—1928年稱鹿門中學(xué)。該校教師多為當(dāng)時(shí)襄陽(yáng)地區(qū)學(xué)界有識(shí)之士,教學(xué)質(zhì)量頗高,在襄陽(yáng)和鄂北一帶有極好聲譽(yù)。叔遠(yuǎn)先生在校期間,學(xué)習(xí)認(rèn)真,名列前茅,特別對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)科興趣尤濃,以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。
1919年夏,劉叔遠(yuǎn)考取了國(guó)立武昌高等師范學(xué)校(武漢大學(xué)前身)數(shù)學(xué)物理部。當(dāng)時(shí)“國(guó)立高師”在全國(guó)共有六所,分設(shè)在北京、沈陽(yáng)、南京、廣州、成都與武昌,北京另設(shè)女子高師一所。武昌高師是1913年在方言學(xué)堂(1902—1912年)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,其最早前身則是湖廣總督張之洞于1893年創(chuàng)立的自強(qiáng)學(xué)堂。當(dāng)時(shí)武昌高師的校長(zhǎng)張渲,1885年生于河北東光?!肮锩啤?1903年)舉人,后留學(xué)日本。曾任直隸學(xué)務(wù)公所的省視學(xué),教育部主事、視學(xué)。張渲1914—1919年擔(dān)任武昌高師校長(zhǎng)期間,銳意進(jìn)取,辦學(xué)有方。他執(zhí)掌校政五年,率先改革部系設(shè)置以提高畢業(yè)生擇業(yè)“適應(yīng)度”,并在各部增設(shè)教務(wù)主任以加強(qiáng)部系工作。又在各部增加新課程以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,使學(xué)校的專業(yè)教學(xué)形成獨(dú)特風(fēng)格。張渲校長(zhǎng)十分注重校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。劉叔遠(yuǎn)入學(xué)時(shí)正當(dāng)張校長(zhǎng)完成校政改革、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育才環(huán)境的時(shí)期。武昌高師教學(xué)設(shè)施與師資力量雄厚,設(shè)有六個(gè)本科部:國(guó)文部、英語(yǔ)部、歷史地理部、數(shù)學(xué)物理部、物理化學(xué)部與博物部。在數(shù)學(xué)物理部執(zhí)教的專家有:曾沛霖,數(shù)學(xué)物理教員,曾兼任教導(dǎo)主任;黃任初,數(shù)學(xué)教員兼數(shù)學(xué)物理部教務(wù)主任;黃際遇,數(shù)學(xué)物理教育家等。尤其是黃際遇,當(dāng)劉叔遠(yuǎn)在校學(xué)習(xí)期間,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)理化部主任,他的教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),富有創(chuàng)新精神,主張學(xué)校教育要“使學(xué)生養(yǎng)成研究及創(chuàng)造精神”。他根據(jù)一些新生在實(shí)驗(yàn)課中“手足茫然,莫知所措”以及“不愛(ài)惜物力”等實(shí)際情況,在講授理化實(shí)驗(yàn)技能的同時(shí),特地講解“公德、衛(wèi)生、任事種種之責(zé)任心”。該部教師還帶領(lǐng)學(xué)生測(cè)定武昌的緯度、磁力、海拔等數(shù)據(jù),溫度、濕度之變化等實(shí)習(xí)操作。這些實(shí)踐過(guò)程體現(xiàn)了武昌高師的辦學(xué)特色,通過(guò)教師言傳身教使學(xué)生在學(xué)業(yè)、技能與品德諸方面都受到良好的訓(xùn)練。劉叔遠(yuǎn)即在這種學(xué)習(xí)環(huán)境里經(jīng)受熏陶、鍛煉成長(zhǎng)。
劉叔遠(yuǎn)入學(xué)幸遇名師氣象學(xué)家竺可楨教授(1890—1974年,浙江省上虞人)。1918年竺可楨獲哈佛大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,歸國(guó)后接受張渲校長(zhǎng)禮聘來(lái)到武昌高師擔(dān)任教授。竺博士到校后,便在全校開(kāi)設(shè)了《地理學(xué)》與《氣象學(xué)》,這兩門課程當(dāng)時(shí)在全國(guó)高等學(xué)校首開(kāi)先河。竺可楨編撰的《地理學(xué)》與《氣象學(xué)》教學(xué)講義也成為我國(guó)現(xiàn)代地理、現(xiàn)代氣象學(xué)之首例教材。天文氣象學(xué)是數(shù)學(xué)物理部的必修課,竺教授在講課中“旁征博引、左右逢源”的教學(xué)藝術(shù)令劉叔遠(yuǎn)深深折服;對(duì)竺教授的天文、氣象和歷法知識(shí)之博大精深,極為敬佩。劉叔遠(yuǎn)還參加了課外學(xué)術(shù)團(tuán)體“理學(xué)會(huì)”(后為“數(shù)理學(xué)會(huì)”),該會(huì)特聘竺可楨為“特殊會(huì)員”,劉應(yīng)光在科普活動(dòng)中有幸得到竺可楨親臨指導(dǎo)。學(xué)會(huì)每月舉行“學(xué)術(shù)演講會(huì)”,師生定期對(duì)科學(xué)論題進(jìn)行“切磋”,師生會(huì)員輪流演講?!皩W(xué)術(shù)演講會(huì)”是學(xué)生會(huì)員抒發(fā)心得的好場(chǎng)所,亦是研究學(xué)術(shù)的極好形式與機(jī)制。劉叔遠(yuǎn)以竺可楨博士為榜樣,學(xué)習(xí)他博學(xué)多聞與專業(yè)鉆研精神,這對(duì)他以后的教學(xué)實(shí)踐與治學(xué)研究起到了無(wú)形的巨大影響和促進(jìn)作用。
劉叔遠(yuǎn)在這“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的學(xué)術(shù)環(huán)境中,刻苦努力,勤勉學(xué)習(xí);他不但勤于讀,并且善于記,每有心得,便見(jiàn)諸筆端。劉叔遠(yuǎn)在校期間深得黃際遇先生賞識(shí),指導(dǎo)他在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造精神,勇于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解。在黃際遇先生言傳身教和竺可楨博士具體指導(dǎo)與影響下,劉叔遠(yuǎn)開(kāi)始撰寫科學(xué)普及文章發(fā)表于校刊雜志,成為高師同學(xué)中“科技創(chuàng)新”的活躍分子之一。
由于“五四”運(yùn)動(dòng)影響,激發(fā)劉叔遠(yuǎn)強(qiáng)烈的反帝反封建愛(ài)國(guó)思想。他對(duì)北洋政府的腐敗無(wú)能、喪權(quán)辱國(guó),聽(tīng)任帝國(guó)主義列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上強(qiáng)行“分贓”割我國(guó)土、侵我主權(quán)的現(xiàn)狀,義憤填膺。自己動(dòng)手查閱、搜集資料,精心繪制裝訂出一本《國(guó)恥地圖冊(cè)》,對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)清廷屈于帝國(guó)主義壓力,訂立不平等條約,奴顏婢膝對(duì)外開(kāi)放通商口岸,容忍治外法權(quán),樁樁件件以圖標(biāo)示,并在圖下附以文字說(shuō)明,作為紀(jì)念圖冊(cè),永志不忘。其繪制之精,猶如版刻;其為學(xué)之摯,十分難得。
“五四”新文化運(yùn)動(dòng)初期,各種科學(xué)文化報(bào)刊雜志相繼創(chuàng)刊,如雨后春筍,武昌高師所創(chuàng)辦的刊物計(jì)有十四種之多!如《博物雜志》、《文史雜志》、《武昌高師數(shù)理學(xué)會(huì)雜志》、《新空氣》以及《國(guó)立武昌高師周報(bào)》等。劉叔遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)化學(xué)課時(shí),結(jié)合課程進(jìn)度,參閱大量圖書資料,撰寫了《化學(xué)元素之歷史與其命名之由來(lái)》,刊布在《國(guó)立武昌高師數(shù)理學(xué)會(huì)雜志》上。隨后又悉心撰寫一本獨(dú)出心裁的長(zhǎng)篇著述《中國(guó)算數(shù)書籍考》,擬以連載方式陸續(xù)刊登在《武昌高師數(shù)理雜志》半月刊上。只是在他臨近畢業(yè)那年,由學(xué)校組織東游日本,途中不慎將《中國(guó)算數(shù)書籍考》手稿丟失,造成無(wú)可挽回的損失,甚是可惜。
二
1923年夏,劉叔遠(yuǎn)從武昌高師畢業(yè)回到襄陽(yáng),任湖北省襄陽(yáng)第二師范學(xué)校物理教員,并一度擔(dān)任該校教導(dǎo)主任。他利用工作余暇,結(jié)合物理教學(xué),對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)做進(jìn)一步研究,寫出《相對(duì)論講義》,石印裝訂成冊(cè)。該書分上、下篇,內(nèi)容包括“特殊相對(duì)論”(即狹義相對(duì)論)原理與“普通相對(duì)論”(即廣義相對(duì)論)基礎(chǔ)知識(shí)等。書中通俗介紹當(dāng)代偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦對(duì)當(dāng)代物理學(xué)劃時(shí)代的偉大貢獻(xiàn),書后附有當(dāng)年天文學(xué)界所觀測(cè)到的“水星凌日”,金星晝見(jiàn)以及火星接近地球等難得一見(jiàn)的奇特景觀。雖然該書的發(fā)行量不大,卻在地方上產(chǎn)生較大影響,受到襄陽(yáng)學(xué)界廣泛好評(píng)。
1928年劉叔遠(yuǎn)步入三年軍旅生涯,他后來(lái)回憶:“民國(guó)十七年復(fù)從軍役,磨盾生涯,三易寒暑。”后回到武昌,適逢民國(guó)廿年(1931年)湖北全省特大洪水,漢口江漢路門板搭浮橋,萬(wàn)千百姓流離失所。叔遠(yuǎn)先生心系民生感慨萬(wàn)分:“云土夢(mèng)藪,胥成澤國(guó),目擊心傷,抑郁無(wú)聊”。面對(duì)目不忍睹的慘狀,帶著憂郁情緒“重理舊業(yè)”,發(fā)現(xiàn)“正整數(shù)的平方、立方都能表示為若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)之和”。如此類推“任何正整數(shù)的任何次方是否能表示為某些連續(xù)奇數(shù)之和?”劉叔遠(yuǎn)秉性愛(ài)獨(dú)立思考、鉆研辨證,他一頭扎進(jìn)“數(shù)學(xué)王國(guó)”,展開(kāi)“想象的翅膀”,夜以繼日地對(duì)該“課題”進(jìn)行精心研究、推演證明,大有“不達(dá)目的決不罷手”之勢(shì)。果然,經(jīng)他鍥而不舍、持之以恒地連續(xù)奮戰(zhàn),最后終于得到了他所想要的結(jié)果:
“凡整數(shù)之任何次方皆為連續(xù)奇數(shù)級(jí)數(shù)之和,其奇數(shù)級(jí)數(shù)之排列,又均各依一定之規(guī)則?!?/p>
真是“功夫不負(fù)有心人”,叔遠(yuǎn)先生得此發(fā)現(xiàn),并親手完成,其內(nèi)心感受,唯“欣喜若狂”聊可形容。次年秋,叔遠(yuǎn)返回襄陽(yáng)擔(dān)任湖北省立第十二小學(xué)校校長(zhǎng)。他將其悉心研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)整理,寫成書稿,交付漢口最大一家印書館印制出版。1933年《方之基礎(chǔ)》出版,由漢口江漢印書館發(fā)行,扉頁(yè)有著者的膠印肖像(見(jiàn)本文篇首照片),下書“著者劉叔遠(yuǎn)君之近影”。該書有平、精裝兩種,后者尤其清晰爽目。
該書共分八章,分述整數(shù)的二次、三次、……N次方冪的分析及各次方冪所析成奇數(shù)的排列規(guī)則,以及“定理之?dāng)U充”等內(nèi)容。綱目清晰,層次分明,由淺入深,論證詳盡,最后留有余味,發(fā)人深思。書的篇幅不大,卻淺顯易懂,讀來(lái)引人入勝,對(duì)愛(ài)好科學(xué)的知識(shí)青年,不失為一本進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)的“入門”書。劉叔遠(yuǎn)先生對(duì)其著述極為珍視,于欣喜之余,亦謙虛求是。他在“弁言”中寫道:“應(yīng)光竊喜此數(shù)日夜之力,未虛費(fèi)也。惟數(shù)理一科,浩博精微,茲所發(fā)見(jiàn),祗太倉(cāng)一粟耳。”①劉叔遠(yuǎn),《方之基礎(chǔ)》,江漢印書館,1933。
1938年秋,日本侵略軍入侵襄陽(yáng),襄陽(yáng)中學(xué)按省政府決定西遷并入“湖北省立聯(lián)合中學(xué)”鄖陽(yáng)分校(簡(jiǎn)稱鄖陽(yáng)聯(lián)中),劉叔遠(yuǎn)先生隨校到鄖陽(yáng)聯(lián)中任教四年,后調(diào)到房縣“湖北省立第八師范”擔(dān)任校長(zhǎng)兩年,以后又到鄖縣“省立第八高級(jí)中學(xué)”任教。當(dāng)時(shí)劉叔遠(yuǎn)先生與陸云龍②陸云龍(1895—1961),湖北襄陽(yáng)人,北京大學(xué)哲學(xué)系1924年畢業(yè),教育家。、閻平章③閻平章(1898—1968),湖北棗陽(yáng)人,武昌商科大學(xué)1926年畢業(yè)生,數(shù)學(xué)教育家。、王壽剛④王壽剛(1901—1986),湖北襄陽(yáng)人,北京大學(xué)農(nóng)學(xué)系1921年畢業(yè),生物學(xué)家,教育家。[1]等先生同為襄陽(yáng)名師,享譽(yù)鄂西北教育界。
抗戰(zhàn)勝利后,劉叔遠(yuǎn)先生攜家眷返回襄陽(yáng),于1946年創(chuàng)辦私立湖北省鄂北中學(xué),并任校長(zhǎng);聘請(qǐng)李吉甫為教導(dǎo)主任,鐘德⑤鐘 德(1919—2011),湖北襄陽(yáng)人,武漢市第15中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。為訓(xùn)育主任。鄂北中學(xué)是一所完全中學(xué),設(shè)初中、高中兩部,校址在襄陽(yáng)城長(zhǎng)門(閶門)內(nèi)一座庵堂院內(nèi)。不少知名人士應(yīng)聘到校任教,其中有:國(guó)文教員宋良由(中共地下黨員),所講國(guó)文,由文章寫作背景到課文通俗解釋,娓娓道來(lái),學(xué)生聽(tīng)得津津有味,備受歡迎;當(dāng)劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,兵臨襄陽(yáng)城下包圍、活捉康澤前夕,宋先生講《垓下之圍》,竟把項(xiàng)羽比作蔣介石,把劉邦比作毛澤東,令學(xué)生醍醐灌頂。數(shù)學(xué)教員李沛霖,講課效果很好,他聲音洪亮,精神飽滿,數(shù)學(xué)課上“抑揚(yáng)頓挫”地講解,概念清楚,有節(jié)奏展開(kāi)論述,推理明白,使學(xué)生深受教益,為同學(xué)們數(shù)理學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。英語(yǔ)教師劉元甫,襄陽(yáng)地區(qū)英語(yǔ)名師,曾僑居美國(guó)八年,流利而地道的美國(guó)口語(yǔ),語(yǔ)音十分標(biāo)準(zhǔn),悅耳動(dòng)聽(tīng),令人稱贊;劉先生同時(shí)講授高、初中英語(yǔ)課程,注重發(fā)音,要求嚴(yán)格,課堂講解簡(jiǎn)明扼要,釋義準(zhǔn)確,領(lǐng)讀課文一遍又一遍不厭其詳,使同學(xué)們感受到“原滋原味”的美國(guó)英語(yǔ)。還有國(guó)文教員余秋陽(yáng),他是劉叔遠(yuǎn)女婿、中共地下黨員,后任教導(dǎo)主任。鄂北中學(xué)的許多有志青年學(xué)生后來(lái)參加了新四軍,學(xué)校為革命和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)輸送了一大批人才,校長(zhǎng)劉叔遠(yuǎn)先生功不可沒(méi)。1948年襄陽(yáng)解放,1949年鄂北中學(xué)并入了湖北省襄陽(yáng)聯(lián)合中學(xué)。
三
1949年秋,襄陽(yáng)聯(lián)合中學(xué)(現(xiàn)襄陽(yáng)五中)成立,包括高中部、初中部、師范部三個(gè)部分,劉叔遠(yuǎn)應(yīng)聘擔(dān)任數(shù)學(xué)與物理教員,此后他一直在襄陽(yáng)從事中學(xué)教學(xué)工作,講授過(guò)代數(shù)、幾何、三角、物理等多門課。他知識(shí)面廣,教學(xué)內(nèi)容熟練,課堂講授簡(jiǎn)要而高效,比較適合中上水平學(xué)生接受能力,部分同學(xué)聽(tīng)他的課有較吃力者,由同學(xué)自習(xí)互助方式加以彌補(bǔ)。當(dāng)時(shí)襄陽(yáng)中學(xué)還集中了鄂北地區(qū)眾多優(yōu)秀教師如:鄭嘉玉先生(解析幾何)、曹云程先生(化學(xué),后調(diào)武漢師范學(xué)院)、孫樸珊先生(字守貞,俄語(yǔ),與瞿秋白同學(xué),曾任襄陽(yáng)五高教導(dǎo)主任)、王卓賓先生(語(yǔ)文,講課縱橫捭闔,學(xué)生雅稱王博士,遂自號(hào)礴石)、夏征遠(yuǎn)先生、袁樹(shù)華先生(語(yǔ)文,后調(diào)衛(wèi)校任教導(dǎo)主任)、羅大同先生(語(yǔ)文,后調(diào)武漢師范學(xué)院)、傅今吾先生(歷史,后調(diào)武漢師范學(xué)院)、王宜之先生(地理)、鄧槜先先生(鄧稼先胞弟,政治,校團(tuán)委書記)、李存照先生(體育,曾是五高教員)、梅先芬先生(音樂(lè)美術(shù),曾任五高教員)和李啟悟先生(音樂(lè),后任教襄陽(yáng)三中)等。襄陽(yáng)中學(xué)1952屆全國(guó)高校統(tǒng)考時(shí),全班54位畢業(yè)生竟考取了53名(其中包括保送到湖北省革命大學(xué)的七名同學(xué)),錄取率超過(guò)98%,由此可見(jiàn)鄂北名校襄陽(yáng)中學(xué)老師們教學(xué)水平之一斑。
1954年秋,湖北省立襄陽(yáng)高中(襄陽(yáng)四中前身)創(chuàng)立,這是襄陽(yáng)的又一所“省重點(diǎn)”中學(xué)。為充實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師資力量,劉叔遠(yuǎn)先生受命調(diào)入該校任教。叔遠(yuǎn)先生對(duì)教學(xué)工作數(shù)十年如一日,平時(shí)練就一手在黑板上徒手畫圓的功夫;他在教授幾何與三角課程時(shí)隨手作圓,幾乎完美無(wú)缺,堪與圓規(guī)作圖媲美,引得全體同學(xué)齊聲贊嘆與敬佩;其徒手畫圓技巧堪稱襄中一絕,在襄陽(yáng)教育界有口皆碑。
20世紀(jì)60年代以后,劉叔遠(yuǎn)先生從教學(xué)工作崗位退下來(lái),仍是“老驥伏櫪”壯心不已。作為一位閑不住的學(xué)者,他把注意力集中于寫作,著手搜集大量資料,撰寫了《辛亥革命時(shí)期襄陽(yáng)專區(qū)人物志》(1963年),文中記載和介紹了46位襄陽(yáng)籍人士當(dāng)年參加武昌起義時(shí)期的革命故事與歷史事跡,使這場(chǎng)推翻數(shù)千年封建王朝的偉大革命史詩(shī)再現(xiàn)于讀者面前,事跡感人、描寫生動(dòng),全文約兩萬(wàn)余字,甚是珍貴難得。同年又撰寫了有關(guān)襄陽(yáng)教育史方面的文章:《科舉停后襄陽(yáng)學(xué)校教育發(fā)展概況》,記敘了襄陽(yáng)地區(qū)自1902年襄陽(yáng)府學(xué)堂由鹿門書院改名重建以來(lái),直到1948年襄陽(yáng)解放為止,這一時(shí)期的襄陽(yáng)學(xué)校教育各個(gè)時(shí)期發(fā)展基本狀況,資料翔實(shí)、內(nèi)涵豐富,全文約二萬(wàn)余字,已經(jīng)成為襄陽(yáng)地方志之經(jīng)典文獻(xiàn)。后來(lái),劉叔遠(yuǎn)先生又著手撰著了《杜甫與襄陽(yáng)》(1964—1965年)一書,此書獨(dú)辟蹊徑,查閱史料、研究細(xì)致,考證了杜甫祖籍湖北襄陽(yáng),生于河南鞏縣;重點(diǎn)闡述杜甫在襄陽(yáng)的活動(dòng)經(jīng)歷以及他與詩(shī)人孟浩然的交往,展現(xiàn)一些鮮為人知的“名人軼事”。
劉叔遠(yuǎn)先生晚年的學(xué)術(shù)方向由數(shù)理轉(zhuǎn)向文史,并以他在武昌高師做學(xué)生時(shí)所輯《中國(guó)算數(shù)書籍考》的治學(xué)功底,對(duì)名勝古跡眾多的襄陽(yáng)古城,觸發(fā)“思古之幽情”,特別對(duì)“古隆中”與“米公祠”有著特殊情結(jié)。他撰寫了《隆中藝文錄》,按年代順序編排記載了歷代各朝有關(guān)隆中、諸葛孔明以及三國(guó)古跡的碑刻、銘文、名人題詠,成為襄陽(yáng)地區(qū)深具文史價(jià)值的文獻(xiàn)。他又從各種書籍、法帖和碑刻中,悉心搜集宋代大書法家米芾的珍貴詩(shī)文達(dá)19篇之多,輯成專著《米襄陽(yáng)詩(shī)文輯佚》,為襄陽(yáng)的史籍文庫(kù)更增珠璣。
叔遠(yuǎn)先生學(xué)兼文理,著作等身,晚年更對(duì)故鄉(xiāng)襄陽(yáng)懷有特殊依戀情結(jié)。有感于襄陽(yáng)風(fēng)景之優(yōu)美,名勝古跡之眾多,抑止不住內(nèi)心的激情,陸續(xù)寫出詩(shī)歌百余首,輯成詩(shī)集《襄陽(yáng)好》。詩(shī)集歌頌青山碧水古城襄陽(yáng)的自然與人文景觀、名勝古跡,解放后襄陽(yáng)的建設(shè)、發(fā)展,城市面貌變化等,銘記故鄉(xiāng)一段歷史軌跡。先生孜孜不倦、學(xué)而不厭的治學(xué)精神,更顯“彌足珍貴”,耄耋之年,仍筆耕不止,他輯錄、撰寫的《狀元譜》搜集了我國(guó)自隋朝以來(lái)各朝代科考之狀元名錄,及其生平事跡,更為我國(guó)科考教育之珍貴史料寶庫(kù)增添珠粒。
1978年,為了編纂《全國(guó)善本書總目》,耄耋之年的劉叔遠(yuǎn)先生應(yīng)襄陽(yáng)地區(qū)圖書館特邀,協(xié)同并帶領(lǐng)六位老先生一起幫助將館藏善本書籍進(jìn)行清理登記,他們對(duì)古文史書典籍逐冊(cè)逐卷進(jìn)行清查、清理,重行登記,同時(shí)注明數(shù)量、版本,工作細(xì)致,井然有序。經(jīng)過(guò)劉叔遠(yuǎn)等六位老先生的認(rèn)真細(xì)致工作,襄陽(yáng)圖書館藏善本凡二百五十套,計(jì)三千三百七十七冊(cè),在半年之內(nèi)盡數(shù)清理完滿結(jié)束。
四
劉叔遠(yuǎn)先生個(gè)人藏書十分豐富,早在青年時(shí)代做中學(xué)教師、小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)所得薪俸,除全家簡(jiǎn)樸衣食必需外,所剩余資多用在他所酷愛(ài)的古書史籍與文物古董的購(gòu)置上。包括名人字畫、各朝錢幣、古代陶瓷、銅器鑄件等。數(shù)十年來(lái)所收藏的古書典籍和歷代文物,涉及朝代之久遠(yuǎn)、器物之精奇,均令人嘆為觀止。解放初期,他曾多次向國(guó)家捐獻(xiàn)珍貴文物。主要有:古典文獻(xiàn)《積石齋鐘鼎器疑戍》四本;古文經(jīng)典《十三經(jīng)注疏》,明代汲古閣版,計(jì)388卷,103冊(cè);明版典籍《圣門志》6卷,四冊(cè);《粵雅堂叢書》等。捐獻(xiàn)文物有:古銅器鐸、銅編鐘多件套,古玉器蟬、桃形玉盞、六朝千峰翠瓶、六朝古瓷三彩盤、定窯水仙古瓷盆等文物,共計(jì)25件。尤其可貴的是捐獻(xiàn)的珍稀文物有:真武銅像一尊(明鑄)、地藏銅像一尊(明鑄)、定窯瓷香爐、水紋古瓷瓶、海馬葡萄鏡、雙龍鏡、劉君車銅磬等計(jì)28件。
1971年,文化大革命時(shí)期,“破四舊”之風(fēng)盛行,叔遠(yuǎn)先生的學(xué)生劉柄①劉 炳(1933—),湖北襄陽(yáng)人,襄陽(yáng)市文物局專業(yè)工作者,曾對(duì)“世界第八奇跡”——隨縣擂鼓墩曾侯乙墓葬出土的編鐘編磬的初期保護(hù)與發(fā)掘有著十分關(guān)鍵的貢獻(xiàn)。擔(dān)心老師收藏的文物遭受破壞,上門向叔遠(yuǎn)老師介紹當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩的情況。劉叔遠(yuǎn)先生考慮到所收藏文物的重要價(jià)值,無(wú)償?shù)叵蛭奈锕芾聿块T捐贈(zèng)出了自己所收藏的各種“寶貝”。在這批文物中有一件重量級(jí)國(guó)寶——曾孟彌諫盆,該盆口徑18.6厘米,腹徑18.8厘米,高12.5厘米,底徑11.7厘米,重2.02公斤,為春秋中期銅器,因盆底部和蓋內(nèi)刻有“曾孟彌諫盆”等12字而得名。該盆的發(fā)現(xiàn),確認(rèn)了曾國(guó)的存在,并且和曾侯乙墓出土的器物有聯(lián)系,填補(bǔ)了考古學(xué)中關(guān)于曾國(guó)的文字記載空白,而尤顯其彌足珍貴。1994年5月,曾孟彌諫盆被國(guó)家文物局鑒定為國(guó)家一級(jí)文物,現(xiàn)為襄陽(yáng)市博物館的重要館藏。
叔遠(yuǎn)先生退休后,仍然關(guān)心學(xué)校教學(xué)工作,經(jīng)常參加教研室會(huì)議,指導(dǎo)幫助青年教師排難解疑、提高教學(xué)質(zhì)量。他退休時(shí)還把自己一生鐘愛(ài)的全套《二十四史》捐贈(zèng)給襄樊四中(現(xiàn)襄陽(yáng)四中)圖書館。
劉叔遠(yuǎn)先生一生熱愛(ài)數(shù)理科學(xué),以物理與數(shù)學(xué)教學(xué)工作為天職,孜孜不倦,不斷進(jìn)取,為故鄉(xiāng)的文化建設(shè)和教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力,做出了力所能及的貢獻(xiàn)。他秉性正直、品德高尚、為人師表。解放后,他看到新中國(guó)建設(shè)事業(yè)欣欣向榮,懷著極大熱情,一心要為國(guó)家教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一分力量。黨與政府信任他、關(guān)心他,1950年春,劉叔遠(yuǎn)先生被選為襄陽(yáng)市(第二屆)人民代表會(huì)議代表,后又擔(dān)任襄陽(yáng)市政協(xié)第三、四屆常務(wù)委員。
1980年,劉叔遠(yuǎn)先生因病需要家人特別照顧,無(wú)奈離開(kāi)了故鄉(xiāng)襄陽(yáng),到四川成都長(zhǎng)子劉克強(qiáng)處居住,頤養(yǎng)天年。行前將其珍藏的文物精品——道光年間書法條幅八幀,清朝文淵閣大學(xué)士單懋謙寫給其曾祖劉樹(shù)屏先生原信手跡八封,王萬(wàn)芳手書的請(qǐng)柬等,一并捐獻(xiàn)給襄陽(yáng)專區(qū)文物管理局。[2]
特別值得一提的是:曾被毛澤東高度贊揚(yáng)的革命先驅(qū)蕭楚女烈士1920年9月在襄陽(yáng)二師執(zhí)教時(shí)的履歷表,也是先生保存并捐獻(xiàn)的。這是目前發(fā)現(xiàn)唯一的蕭楚女在襄陽(yáng)從事革命活動(dòng)的實(shí)物證據(jù),為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了無(wú)比珍貴的革命文物史料。功在當(dāng)代、造福世人。[3]
1982年,叔遠(yuǎn)先生彌留之際,囑其子女,家中所收藏古文史籍,多為國(guó)家經(jīng)典,千金難買,萬(wàn)不可落入市井私人之手,務(wù)必悉數(shù)捐獻(xiàn)國(guó)家。先生逝世后,子女謹(jǐn)遵遺愿,把他終生相隨、至愛(ài)至珍的書籍共六百余冊(cè)、一千五百八十八卷,其中包括《樂(lè)府集》六冊(cè),共十卷;《唐文粹》十六冊(cè),共十卷;《十年見(jiàn)聞錄》廿三冊(cè)。悉數(shù)捐獻(xiàn)給襄樊(現(xiàn)襄陽(yáng))市文物管理部門。
2012年10月在襄陽(yáng)五中110周年校慶之際,86歲的劉克強(qiáng)先生攜從加拿大回國(guó)的女兒劉昌華女士,回到襄陽(yáng)故土,再次把他們整理出的劉叔遠(yuǎn)先生留下的一批珍貴文物文獻(xiàn)捐獻(xiàn)給襄陽(yáng)五中和襄陽(yáng)市檔案館(局)[4,5]。11月襄陽(yáng)市檔案館(局)姚景燦副館(局)長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)人員應(yīng)約赴成都劉克強(qiáng)先生寓所,又一次接收了相當(dāng)數(shù)量劉氏家族所收藏的文物文獻(xiàn)。
五
據(jù)劉叔遠(yuǎn)捐獻(xiàn)的文獻(xiàn)記載,劉氏家族世代書香門第,若從其高祖劉貽遂算起,叔遠(yuǎn)先生為第六代孫。從清朝嘉慶年間劉遠(yuǎn)謨這一代開(kāi)始,就在襄陽(yáng)從事教育工作;到劉克強(qiáng)的女兒劉昌齡,已經(jīng)是第六代人親人承繼祖業(yè),從事教育工作。一部家族史里,也折射出襄陽(yáng)乃至我國(guó)100多年的教育興衰史。[5]
劉貽遂(1762—1832),字暢和,暢和十年寒窗,學(xué)達(dá)舉人,貤贈(zèng)儒林郎,從六品。明清時(shí)期知縣均為正七品,劉暢和先生已具有“縣級(jí)以上的功名”。葬襄陽(yáng)樊城北干凈河(清河)畔。
劉翼程(1792—1845),字凌云、號(hào)鵬萬(wàn),暢和長(zhǎng)子。太學(xué)生,誥贈(zèng)儒林郎,從六品,仕途乃承其父。育三子:長(zhǎng)子遠(yuǎn)謨、次子遠(yuǎn)訓(xùn)、三子遠(yuǎn)詳。
對(duì)于這類老人要細(xì)心觀察,特別是有排泄欲求或排泄有痛苦時(shí),往往老人在行為有所表現(xiàn)。每個(gè)人的情況都不一樣,細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
劉遠(yuǎn)謨(1812—1888),字樹(shù)屏、考名建侯、號(hào)敬臣,叔遠(yuǎn)曾祖父。曾任黃安(今湖北紅安)“教諭”、隨州“學(xué)正”,安陸府“教授”,教誨生員。劉樹(shù)屏先生為專門從事教育工作的“教諭”、“教授”。
劉大中(1834—1884),字允執(zhí)、號(hào)時(shí)甫,遠(yuǎn)謨之子、叔遠(yuǎn)先生祖父,誥贈(zèng)文林郎,是正七品文官。
劉祚寶(1857—1938),字楚善、號(hào)鑒三,叔遠(yuǎn)先生父親。清末貢生,曾執(zhí)教鹿門中學(xué),后任襄陽(yáng)道立女子師范講習(xí)所所長(zhǎng),開(kāi)創(chuàng)襄陽(yáng)女性教育先河;參與創(chuàng)辦了襄陽(yáng)府中學(xué)堂(襄陽(yáng)五中前身),當(dāng)過(guò)襄陽(yáng)教育會(huì)會(huì)長(zhǎng)。其墓前樹(shù)有《女教先鋒》碑刻,是為襄陽(yáng)劉氏第三代教育家。祚寶先生生前與同鄉(xiāng)名儒單懋謙①單懋謙(1802—1879),湖北襄陽(yáng)人,道光進(jìn)士,授翰林院庶吉士,拜文淵閣大學(xué)士,人稱單宰相,后回襄陽(yáng)鹿門書院講學(xué),精詩(shī)詞,工書法,著有《峴山房遺稿》。結(jié)忘年之交。鑒三先生歷經(jīng)咸豐、同治、光緒、宣統(tǒng)、民國(guó)時(shí)期,見(jiàn)證了滿清政府的衰亡,中國(guó)教育的涅槃,始終心系黎民大眾。民國(guó)廿四年(1935年),襄陽(yáng)地區(qū)突發(fā)漢江特大洪水,劉鑒三先生痛感民眾苦難,曾賦七言長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《記乙亥六月水災(zāi)記事詩(shī)》,《襄樊著述志》有載①劉翼鵬,《襄樊著述志》,襄樊市新華書店,1987。。祚寶先生育有四子(女兒應(yīng)秀未入家譜),長(zhǎng)子應(yīng)明、字伯雍(十九歲早殤),次子應(yīng)祥、字仲云(二十二惜逝),三子應(yīng)光、字叔遠(yuǎn),四子應(yīng)耀、字季友。叔遠(yuǎn)、季友、應(yīng)秀兄妹三人皆從事教育事業(yè),。
劉應(yīng)耀(1902—1984),字季友,叔遠(yuǎn)先生四弟,襄陽(yáng)湖北省第二師范學(xué)校畢業(yè),歷任省二師附小教員、四川萬(wàn)縣輔誠(chéng)學(xué)院代課教師、重慶北碚相輝學(xué)院教師。善詩(shī)文,1980年有《憶江南·襄陽(yáng)好》九闋,載《襄樊著述志》。
劉應(yīng)秀(1914—1984),叔遠(yuǎn)先生小妹,1935年畢業(yè)于武昌女子師范學(xué)校,曾在襄陽(yáng)十二小學(xué)代課,1936年進(jìn)入武昌藝專(現(xiàn)湖北美術(shù)學(xué)院)學(xué)習(xí)國(guó)畫,后因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),日本侵略軍進(jìn)逼武漢,于1938年隨叔遠(yuǎn)先生到恩施。在恩施認(rèn)識(shí)了后來(lái)成為其夫君的青年才俊郭新棨。
郭新棨(1906—1976),字小耕,應(yīng)秀丈夫,湖北宜昌人,北京大學(xué)數(shù)學(xué)系1931屆畢業(yè),1946年至1947年底曾在襄陽(yáng)第五高中任教務(wù)主任;后到武漢工作,先后擔(dān)任湖北師范學(xué)院、湖北醫(yī)學(xué)院教授,1950年后曾擔(dān)任武漢水運(yùn)工程學(xué)院(現(xiàn)武漢理工大學(xué))基礎(chǔ)課部主任兼數(shù)學(xué)教研室主任、教授。
劉克勤(1920—1997),叔遠(yuǎn)先生長(zhǎng)女,襄陽(yáng)湖北省立五中、鄖陽(yáng)聯(lián)中畢業(yè),1939年考取湖北師范學(xué)院(恩施),1943年畢業(yè)后在房縣、谷城、隨縣等地從事教育工作;1948年隨夫君余秋陽(yáng)到鄂豫邊區(qū),在桐柏軍區(qū)仍做教育工作。1949年秋在襄陽(yáng)聯(lián)合中學(xué)(現(xiàn)襄陽(yáng)五中)任教,1952年后到武昌與從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的余秋陽(yáng)團(tuán)聚,任武昌糧道街中學(xué)語(yǔ)文教師、武漢市十四中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,離休干部,香港回歸那年(1997年)病逝,享年77歲。
余秋陽(yáng)(1920—2009),天津人,叔遠(yuǎn)先生長(zhǎng)婿、劉克勤丈夫,1935年在天津中學(xué)參加“一二九”運(yùn)動(dòng),次年加入“地下學(xué)聯(lián)”、“中華民族解放先鋒隊(duì)”,1937年“七七”事變后,華北危急、上海淪陷、南京失守,秋陽(yáng)隨“流亡學(xué)生”南下來(lái)到鄂豫皖邊區(qū)紅安“抗大”(校長(zhǎng)李先念)七里坪訓(xùn)練班學(xué)習(xí),不久又到由陶鑄主持的湯池訓(xùn)練班學(xué)習(xí),與武漢大學(xué)參軍的劉西堯同學(xué),結(jié)為終生好友。這年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,到襄陽(yáng)地區(qū)做地下工作,曾兩次被捕入獄,獄中得到劉克勤(時(shí)為高中生)關(guān)照,彼此相識(shí),秋陽(yáng)出獄后認(rèn)識(shí)了劉克勤父親、鄖陽(yáng)聯(lián)中名師劉叔遠(yuǎn)先生,從此叔遠(yuǎn)先生開(kāi)始與中共地下黨“親近”②余秋陽(yáng),馮錫寬,《造福桑梓的劉叔遠(yuǎn)先生》,襄樊文史資料,第九輯,1990。。1947年受聘擔(dān)任鄂北中學(xué)教導(dǎo)主任,解放后任武漢十四中語(yǔ)文高級(jí)教師,離休干部,詩(shī)人,撰寫詩(shī)詞、楹聯(lián)兩千余首,出版有詩(shī)集《秋陽(yáng)集》。
劉克強(qiáng)(1927—),叔遠(yuǎn)先生長(zhǎng)子,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間就讀鄖陽(yáng)聯(lián)中,1946年畢業(yè)。1948年考取重慶國(guó)立中央技藝專科學(xué)校,1951年畢業(yè)分配至東北人民政府化工設(shè)計(jì)處工作,1953年末到北京化工部化工研究設(shè)計(jì)院工作。以后“研究”與“設(shè)計(jì)”分開(kāi),調(diào)到四川瀘州西南化工設(shè)計(jì)院,長(zhǎng)期從事化工科研、設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)研究工作,在氯堿、純堿、低壓合成甲醇、天然氣化工及煤化工等領(lǐng)域取得諸多成績(jī)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,被評(píng)為教授級(jí)高級(jí)工程師,先后獲國(guó)家化工部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),瀘州市市級(jí)勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào),享受國(guó)務(wù)院專家津貼,是中國(guó)化工學(xué)會(huì)會(huì)員?,F(xiàn)居成都,育有昌齡、昌華、昌松二女一子。
單鸞聲(1928—1999),劉克強(qiáng)妻子,襄陽(yáng)名士、清道光進(jìn)士、文淵閣大學(xué)士單懋謙[6](人稱單宰相)玄孫女兒,畢業(yè)于湖北省立襄陽(yáng)師范學(xué)校。曾在襄陽(yáng)師范附屬小學(xué)、重慶市溉瀾溪小學(xué)、重慶市工農(nóng)干部學(xué)校(后改為重慶市黨校文化部)教書,后在化工系統(tǒng)從事設(shè)計(jì)、科研技術(shù)管理和職工教育等工作。幾十年盡心盡職、善意待人,敬夫育子,溫良賢慧、舐?tīng)偾樯?。蒼天不負(fù)好人,可謂:桃李千百株,蔚然出棟梁;丈夫成大業(yè),子女皆良才。1999年單鸞聲女士在成都仙逝、安息天堂。
劉克群(1942—),應(yīng)耀先生之子,1960年考取武漢大學(xué)生物系,曾在華中理工大學(xué)(現(xiàn)華中科技大學(xué))、中科院武漢分院水生生物研究所工作。
賀渝龍(1943—),出生于湖北沙市,劉克群妻,武漢大學(xué)物理系畢業(yè),曾任教華中科技大學(xué)物理系。
郭松濤(1942—2006),劉應(yīng)秀和郭小耕之女,華中師范大學(xué)物理系畢業(yè),武漢市長(zhǎng)虹中學(xué)高級(jí)教師。
郭廣迪(1950—),劉應(yīng)秀和郭小耕之子,1982年畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,現(xiàn)為中南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授。
劉昌齡(1956—2010),劉克強(qiáng)和單鸞聲之長(zhǎng)女,出生于北京,中學(xué)高級(jí)教師,中共黨員;家族第六代教師。四川師范大學(xué)化學(xué)系畢業(yè),任教于四川瀘天化中學(xué)(現(xiàn)合并于納溪中學(xué))。一生從事教育,在化學(xué)教學(xué)、班主任工作中取得一定成就。發(fā)表論文多篇,其中《天然氣化工》、《班主任工作之我見(jiàn)》分別獲市(區(qū))一等獎(jiǎng);《學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)與化學(xué)基礎(chǔ)教育有機(jī)結(jié)合的探索》課題在實(shí)踐中取得良好效果,部分學(xué)術(shù)論文亦作為校本教材應(yīng)用于教學(xué)中。所指導(dǎo)的多名學(xué)生在全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中獲得省、市級(jí)優(yōu)秀名次;所帶領(lǐng)的多屆班級(jí)獲得四川省先進(jìn)班集體稱號(hào)。多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,亦被授予“三八紅旗手”稱號(hào)。幾十年來(lái)盡心盡職工作,真心善意待人;忠誠(chéng)于教育事業(yè),嘔心瀝血、盡心盡責(zé)、勤勉奉獻(xiàn),桃李遍天下。由于教學(xué)工作操勞過(guò)度于2007年患肺癌,2010年去世于成都。
我們永遠(yuǎn)懷念劉叔遠(yuǎn)先生及其先輩、后人的貢獻(xiàn),謹(jǐn)對(duì)以他們?yōu)榇淼慕逃ぷ髡吆拖尻?yáng)歷史上可敬可佩的前輩賢德、先師長(zhǎng)者致以崇高神圣敬禮!他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)值得人們繼承和發(fā)揚(yáng)!祝愿襄陽(yáng)文教事業(yè)蓬勃發(fā)展,早日建成“四個(gè)襄陽(yáng)”,建成名副其實(shí)的省域副中心城市。
[1]劉懷俊.襄陽(yáng)教育名宿王壽剛[J].湖北文理學(xué)院學(xué)報(bào),2012(9):28-34.
[2]李吉興.劉叔遠(yuǎn)捐獻(xiàn)一批珍貴清代書法文物[N].襄樊報(bào),1981-01-01(3).
[3]紀(jì)念劉叔遠(yuǎn)先生[EB/OL].(2011-04-05)[2012-11 -20].http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b52fef40100rj8l.html.
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