周濤

【摘 要】隨著時代的進步和我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對各個職業(yè)從業(yè)者專業(yè)技能的要求也逐漸提高。維修電工作為一個隨著第二次工業(yè)革命而誕生的職業(yè)，至今已有一百多年年的時間，在時間的推移中這個職業(yè)也形成了許多自己的特點和專業(yè)要求。在當今社會，電力在人們的生活中已經(jīng)占據(jù)了不可替代的重要的地位，因此維修電工能力的提高對保障人們的生活水平和社會正常運轉(zhuǎn)意義重大。

【關(guān)鍵詞】維修電工；能力傾向；探究

0.前言

能力傾向，是指人們從事某種職務的潛能，即現(xiàn)在的或潛在的擁有有效地履行某種職務的能力特性。它包括一般能力傾向和特殊能力傾向兩類。由于所受教育程度的差異以及從業(yè)時間的長短不同，當前我國維修電工領(lǐng)域形成了各個不同層次的從業(yè)者，他們的專業(yè)素養(yǎng)參差不齊。由于各個階段的維修電工能力、經(jīng)驗不盡相同，因此研究他們的能力傾向?qū)μ岣呔S修電工整體從業(yè)水平具有促進作用。

1.維修電工的簡介

維修電工，是指從事機械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護、修理的人員。維修電工需要掌握維修電工常識和基本技能，室內(nèi)線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護，各種常用電機的拆裝與維修等基本技能。目前我國維修電工職業(yè)共設(shè)五個等級，它們分別為：初級、中級、高級、技師以及高級技師。維修電工是工作在第一線的基層人員，他們所要做的工作通常涉及面廣且科技含量較高，并且維修工作的好壞將對確保設(shè)備的安全、連續(xù)、可靠運行產(chǎn)生直接的影響，同時這對維修電工所在單位的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展也有重要意義。在實踐中，對于不同階段維修電工能力傾向的探究，主要在檢驗高級維修電工與其他工種之間、高級維修電工與中級維修電工之間、不同性別之間展開。通過對這些差異的探究，并在后期做好科學合理分析的工作，將更好的促進維修電工領(lǐng)域的發(fā)展。

2.維修電工的幾個基本能力及其傾向

2.1言語能力

言語能力是指個體在與他人交往時運用語言工具順利進行信息傳遞的一種心理條件。它包括聽、說、讀、寫四個方面。研究和實踐表明，人的語言能力是在言語的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上，通過與成人的交往活動或接受系統(tǒng)的教育而習得和逐步發(fā)展起來的。維修電工言語能力也因各種因素的作用而不盡相同，研究表明，一方面，高級維修電工的言語能力略低于職教專業(yè)學生，但是差距并不是太大，同樣，與機械類高級工比較也沒有顯著差異。另一方面，高級維修電工與中級維修電工在言語能力上無顯著差異。這表明言語能力與理論成績成負相關(guān)關(guān)系，并且理論成績低分組的言語能力還略強于高分組。需要提出的是，高級維修電工的言語能力在性別上沒有顯著差異。

2.2形態(tài)知覺能力

形態(tài)知覺是空間知覺的一種，是人們對物體形狀特性的認識。形態(tài)知覺是人類和動物共同具有的知覺能力。它是視覺、觸覺、動覺協(xié)同活動的結(jié)果。對物體形態(tài)的識別開始于對原始特征的分析與檢測。這些原始特征包括點、線條、角度、朝向和運動等。與機械類高級工相比，高級維修電工的水平弱于機械類高級工，且差距較大。這可能與機械類專業(yè)學生經(jīng)常與圖形打交道， 因而他們對幾何圖形的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、關(guān)系等特性較為熟悉有關(guān)系。除此之外，由于形態(tài)知覺能力在高級維修電工的專業(yè)成績鑒定過程中所占比例較小，所以高級維修電工對于形態(tài)知覺能力培養(yǎng)的重視度不夠，這也導致了高級維修電工形態(tài)知覺空間能力弱于機械類高級工。需要指出的是，在與中級維修電工比較時，高級維修電工與他們的形態(tài)知覺能力差異不大，并且高級維修電工的形態(tài)知覺能力也無性別差異。

2.3數(shù)字能力

數(shù)字運算是一個人重要的生存能力之一，數(shù)字運算的準確性可表明一個人是否具有良好的數(shù)字邏輯和計算能力。其次，運算的速度可以衡量一個人神經(jīng)系統(tǒng)的活躍性水平，當然，它也可以較好的反應一個維修電工的熟練程度和技能高低。研究表明，高級維修電工的數(shù)字能力水平與職教專業(yè)學生之間的差異很顯著，但是與機械類工種的差異不明顯。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與職教學生全都是高中生源， 而維修電工既有高中生源又有技校生源不無關(guān)聯(lián)。除此之外，職教學生對能力傾向測試有較多了解， 而維修電工平時接觸的數(shù)字多是專業(yè)技術(shù)上的東西， 所以做題能力較差，做題速度不高， 得分低。專家指出，維修電工的數(shù)字能力和其相對應的工作成績的聯(lián)系并非十分緊密， 因此，對于高級維修電工的數(shù)字能力也相對較低。

2.4邏輯推理能力

邏輯推理能力是以敏銳的思考分析、快捷的反應、迅速地掌握問題的核心，在最短時間內(nèi)作出合理正確的選擇，這種能力對維修電工工作的有效展開也有重要意義。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)表明，高級維修電工與其他工種（ 專業(yè)） 沒有顯著差異， 即在維修電工領(lǐng)域，各個工種之間的推理能力水平相當且都還不錯。此外，高級維修電工與中級維修電工的推理能力差異不顯著。這些結(jié)論都表明推理能力與鑒定成績的相關(guān)性較低。在性別探究方面，男性的推理能力略高于女性，但并未達到顯著的差異水平。

2.5手腕靈活性

作為一個維修電工，手腕具有一定程度上的靈活性是一項必不可少的專業(yè)要求。在這個方面，高級維修電工與其他工種（ 專業(yè)）能力上相差不大， 差異性檢驗并不顯著。并且高級維修電工與中級維修電工的手腕靈活性水平差異也不顯著。但研究顯示， 該項能力與操作成績的相關(guān)性較大， 操作成績高分組和低分組的手腕靈活能力差異顯著， 低分組略強于高分組， 這與預想的結(jié)果不一致， 很有可能是樣本小所導致的誤差， 也有可能是評分誤差。從另一個角度講， 也許高級維修電工對手腕靈活性的要求已隨著智能要求的提高而減弱。男女高級維修電工的手腕靈活性差別不大。

2.6雙手協(xié)調(diào)能力

在維修電工日常的工作中，雙手的協(xié)調(diào)能力將直接影響其工作效率，因此協(xié)調(diào)雙手工作能力對維修電工來說是必不可少的。數(shù)據(jù)表明，高級維修電工的成績明顯優(yōu)于職教專業(yè)學生，差異非常顯著 ， 而與機械類工種的差異不是太明顯。可以肯定， 維修電工經(jīng)常進行一些雙手協(xié)同性的活動， 因而其眼與雙手的運動協(xié)調(diào)性良好， 但職教專業(yè)的學生則很少甚至根本沒有接觸過此類訓練活動。研究發(fā)現(xiàn)， 高級維修電工的雙手協(xié)調(diào)能力與操作成績關(guān)系較密切操作成績高分組明顯優(yōu)于低分組。這說明高級維修電工對動作的協(xié)調(diào)性、流暢性更好， 更能駕馭復雜且難度高的動作。

3.新時代維修電工應該具備的一些新的能力

時代總是在以一種超乎我們想象的速度不斷發(fā)展，因此維修電工除了擁有自己領(lǐng)域的專業(yè)技能外，也應該在其他方面不斷提升自己，爭取跟上時代進步的步伐，更好的做好自身的工作。首先，他們應該擁有刻苦鉆研并積極學習，充實自己的意識，尤其是在經(jīng)濟全球化的背景下，應該努力地去學習一些涉及自身專業(yè)領(lǐng)域的英語知識。此外，他們也應該在工作實踐中充分思考，積累經(jīng)驗，最最重要的是，還應該逐漸培養(yǎng)出創(chuàng)新思維，不時的提出一些新的想法，促進維修電工領(lǐng)域的不斷進步。

4.結(jié)語

當今世界科學技術(shù)日新月異，高新技術(shù)的應用也更加快速和深入的滲透到普通人的生活之中，維修電工的知識結(jié)構(gòu)體系也在這樣的大環(huán)境中產(chǎn)生了改變。這些改變就意味著維修電工原有的知識儲存必須得到一定的改進，否則它將不能滿足新時代發(fā)展的要求。這也意味著現(xiàn)代化的維修電工面臨的機遇和挑戰(zhàn)與以往的維修電工相比將會更多。因此，作為一個21世紀一個稱職和優(yōu)秀的維修電工，應該自覺做到積極主動的提高自身的工作能力和職業(yè)素質(zhì)，并且養(yǎng)成不斷學習的精神、掌握現(xiàn)代化的專業(yè)知識和操作技能、學習與電力維修有關(guān)的基本的英語知識、培養(yǎng)現(xiàn)代化的創(chuàng)新思維。 [科]

【參考文獻】

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