亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        電子書包試點(diǎn)“人人通”

        2013-11-16 06:52:36石祚夫秦瑞
        中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò) 2013年11期
        關(guān)鍵詞:電子書終端管控

        文/石祚夫 秦瑞

        電子書包是一個(gè)“云、管、端”一體化的系統(tǒng)。隨著電子設(shè)備小型化、網(wǎng)絡(luò)智能化,電子書包已具備了成熟的技術(shù)條件。隨著近年來(lái)電子書包試點(diǎn)的不斷深入,教育行業(yè)又將面臨一次新的技術(shù)變革。

        為響應(yīng)國(guó)家“十二五”教育總體規(guī)劃,由中國(guó)移動(dòng)主導(dǎo),移動(dòng)學(xué)習(xí)教育部——中國(guó)移動(dòng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室及多家硬件制造商、教育軟件供應(yīng)商參與研發(fā)的電子書包產(chǎn)品,將于今年內(nèi)進(jìn)行全國(guó)范圍試點(diǎn),為國(guó)內(nèi)電子書包的發(fā)展提供新的思路和經(jīng)驗(yàn)。

        本文從電子書包的產(chǎn)品定位、系統(tǒng)架構(gòu)、終端特征等角度進(jìn)行了詳細(xì)的分析,介紹了中國(guó)移動(dòng)面向教育行業(yè)的電子書包產(chǎn)品方案。

        電子書包概念

        自1999年首次在新加坡德明中學(xué)試點(diǎn)開始,世界上許多國(guó)家紛紛開始了電子書包的研究和探索。2010年我國(guó)上海虹口區(qū)在國(guó)內(nèi)首次進(jìn)行了較大規(guī)模的電子書包試點(diǎn),區(qū)內(nèi)十幾所中小學(xué)參加試點(diǎn),為我國(guó)深入開展電子書包研究提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

        電子書包是一個(gè)“云、管、端”一體化的系統(tǒng)。包括云端上的各種教育服務(wù)和資源,連接各種設(shè)備和傳輸數(shù)據(jù)的接入網(wǎng)絡(luò),以及承載教育服務(wù)的學(xué)習(xí)終端。電子書包系統(tǒng)架構(gòu)圖見(jiàn)圖1。

        “云”:教育服務(wù)和資源

        目前市場(chǎng)上電子書包產(chǎn)品提供的服務(wù)大致分為兩種:一種提供課堂教學(xué)所需的各種互動(dòng)功能,以提升課堂教學(xué)的趣味性、互動(dòng)性和教學(xué)效率為主要賣點(diǎn);另一種提供學(xué)生課外學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的資源,包括微課、試題、課件等,以幫助學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)為主要賣點(diǎn)。這兩項(xiàng)服務(wù)都將在中國(guó)移動(dòng)電子書包產(chǎn)品中實(shí)現(xiàn)。

        另外,“十二五”期間,國(guó)家教育主管部門提出重點(diǎn)建設(shè)“三通兩平臺(tái)”,其中代表“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的學(xué)習(xí)社區(qū),也將是中國(guó)移動(dòng)電子書包產(chǎn)品的重要功能。

        課堂互動(dòng)

        通過(guò)人手一臺(tái)的學(xué)習(xí)終端,課堂互動(dòng)功能可提供比灌輸式教學(xué)更好的互動(dòng)效果,而增強(qiáng)互動(dòng)則可以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使老師在課上就可以獲得學(xué)生學(xué)習(xí)效果的實(shí)時(shí)反饋。課堂互動(dòng)包括電子書/課件互動(dòng)、課堂測(cè)驗(yàn)等功能。

        電子書/課件互動(dòng):通過(guò)同屏技術(shù),老師可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)終端上的課件進(jìn)度與老師的課件進(jìn)度同步。同時(shí),電子書/課件上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)還可以用多媒體資源進(jìn)行附注,這樣老師就可以通過(guò)多種手段來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)。

        課堂測(cè)驗(yàn):老師可以在云端的題庫(kù)中組題,課上將電子試題下發(fā)到學(xué)生的學(xué)習(xí)終端上。學(xué)生做完提交后,老師可以實(shí)時(shí)得到學(xué)生的作答情況,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)于當(dāng)堂知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,便于后續(xù)的講解。

        資源超市

        目前市場(chǎng)上的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)非常多,但均不能很好地有效利用,其原因主要是資源太雜,資源的格式、分類等均沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),老師學(xué)生要想找到合適的資源十分困難。

        中國(guó)移動(dòng)電子書包中資源超市的模式,是以微課視頻(針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的短視頻)為中心,配以分類明確、格式統(tǒng)一的教輔資源,如練習(xí)題、知識(shí)點(diǎn)延伸等,可以使學(xué)生圍繞一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

        學(xué)習(xí)社區(qū)

        學(xué)習(xí)社區(qū)是面向?qū)W生的交流社區(qū)和個(gè)人空間,主要功能包括學(xué)習(xí)交流、個(gè)人資源存儲(chǔ)、學(xué)習(xí)檔案等。

        學(xué)習(xí)交流:通過(guò)學(xué)習(xí)交流模塊,學(xué)生可以向老師提問(wèn),學(xué)生間可以互相討論和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),老師可以發(fā)布作業(yè),使學(xué)生在家也能夠和老師同學(xué)進(jìn)行交流。

        圖1 電子書包系統(tǒng)架構(gòu)

        個(gè)人資源存儲(chǔ):通過(guò)個(gè)人資源存儲(chǔ)模塊,學(xué)生可以存儲(chǔ)課上的筆記、作業(yè)、課件、教輔資源等,使學(xué)習(xí)社區(qū)成為一個(gè)存儲(chǔ)個(gè)人學(xué)習(xí)資源的資源空間。

        學(xué)習(xí)檔案:通過(guò)學(xué)習(xí)檔案模塊,可以記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)。

        “管”:接入網(wǎng)絡(luò)

        前面提到,電子書包產(chǎn)品在課上、課外都有應(yīng)用,因此,作為通信管道的教育網(wǎng)絡(luò)的搭建,也需要考慮學(xué)校課堂和家中使用兩種情況。

        學(xué)校里目前基本都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了光纖接入或者WLAN無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,條件較好的學(xué)校還建有網(wǎng)管中心。為了保證一個(gè)班級(jí)中所有學(xué)生的學(xué)習(xí)終端能夠穩(wěn)定快速地接入網(wǎng)絡(luò),可在每個(gè)班中單獨(dú)布設(shè)AP,同時(shí)AP的轉(zhuǎn)發(fā)策略允許本地轉(zhuǎn)發(fā),保證課堂互動(dòng)功能穩(wěn)定使用。

        家庭里,條件稍好的家庭一般都有寬帶接入。對(duì)于沒(méi)有寬帶接入的家庭,可以使用學(xué)習(xí)終端接入電信運(yùn)營(yíng)商的無(wú)線蜂窩網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接。

        “端”:學(xué)習(xí)終端

        在電子書包架構(gòu)中,學(xué)習(xí)終端承載著“云”中的各種教育服務(wù),是學(xué)生使用電子書包產(chǎn)品的直接入口。因此,學(xué)習(xí)終端的設(shè)計(jì)至關(guān)重要,直接影響到學(xué)生的使用體驗(yàn)和效果。

        學(xué)習(xí)終端是一款面向?qū)W生的電子設(shè)備,這就要求其必須符合學(xué)生的使用特點(diǎn)和習(xí)慣,并消除普通電子設(shè)備給學(xué)生帶來(lái)的不利影響。通過(guò)對(duì)北京、上海、江蘇、廣東等地的電子書包試點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,目前電子書包學(xué)習(xí)終端存在的主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn):

        大部分使用筆記本電腦,依然不便攜帶。

        僅能使用WiFi網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)習(xí)終端的屏幕會(huì)傷害眼睛。家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用電子終端會(huì)使其書寫能力退化。

        家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)生使用學(xué)習(xí)終端上網(wǎng)會(huì)接觸不良信息,沉溺游戲。

        如果在提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的同時(shí),解決以上這些問(wèn)題,那么電子書包將會(huì)更加得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

        終端形態(tài)

        目前較為普遍的學(xué)習(xí)終端形態(tài)是筆記本電腦。但是使用筆記本電腦,會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題,如耗電量大,課上使用需隨時(shí)連接電源,學(xué)校也需要電力線路改造;攜帶不便,僅適合在課堂上固定使用,IT管理員也難以管理等。

        隨著平板電腦近年的逐漸崛起,其便攜性和較大的屏幕深受個(gè)人消費(fèi)者的認(rèn)可和喜愛(ài)。平板電腦的這種特點(diǎn)也非常符合學(xué)習(xí)終端的要求,是電子書包學(xué)習(xí)終端最為適合的形態(tài)。

        定制化硬件

        面向?qū)W生的學(xué)習(xí)終端,需要對(duì)部分硬件進(jìn)行定制來(lái)解決普通平板電腦的問(wèn)題。

        1.通信模塊

        目前個(gè)人消費(fèi)品市場(chǎng)上,平板電腦產(chǎn)品通信模塊以WiFi only為主,帶3G模塊的較少。但是對(duì)于學(xué)習(xí)終端,學(xué)生在家中沒(méi)有寬帶網(wǎng)絡(luò),或者上下學(xué)路上想看微課視頻時(shí),就只能用無(wú)線蜂窩網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng),那么,3G甚至是4G模塊就是學(xué)習(xí)終端的必備要求。

        2.屏幕

        屏幕太大,整個(gè)平板電腦重量與大小都會(huì)增加,降低其便攜性;屏幕太小,既不容易操作,又傷眼睛。經(jīng)過(guò)對(duì)多名老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的調(diào)研,屏幕在8~10英寸最為合適。

        對(duì)于屏幕的材質(zhì),目前對(duì)眼睛最好的是E-INK屏,已廣泛應(yīng)用在電紙書設(shè)備上,但是這種屏幕有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是屏幕刷新率太低,無(wú)法顯示動(dòng)態(tài)內(nèi)容(如flash、電影),因此暫時(shí)不適用于學(xué)習(xí)終端。所以對(duì)于保護(hù)眼睛這一問(wèn)題,目前尚未有良好的解決辦法,因此只能選用平板常用屏幕中質(zhì)量較好的屏幕,如IPS屏。

        此外,通過(guò)使用電磁屏技術(shù),可以做到1024級(jí)壓感識(shí)別,能夠?qū)崿F(xiàn)與在紙上書寫幾乎相同的書寫體驗(yàn),能夠較好地解決原筆跡手寫的問(wèn)題。

        終端管控

        面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍,沒(méi)有管控,孩子就極有可能沉迷其中。

        由于操作系統(tǒng)的開源或開放特性,目前Android、Windows系統(tǒng)上均可以實(shí)現(xiàn)硬件管控、網(wǎng)絡(luò)管控、應(yīng)用管控等功能,通過(guò)管理員在終端管控平臺(tái)上制定管控策略,可以較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)終端的管理。

        除了終端管控平臺(tái)外,中國(guó)移動(dòng)電子書包還提供一個(gè)定制化的桌面系統(tǒng),一是使UI界面更加符合學(xué)生的使用習(xí)慣,二是通過(guò)桌面系統(tǒng)可對(duì)本地的應(yīng)用進(jìn)行分類和管理,三是可以提供統(tǒng)一登錄的入口,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)終端上應(yīng)用的統(tǒng)一登錄。

        軟件系統(tǒng)

        學(xué)習(xí)終端上的軟件,除了互動(dòng)課堂、資源超市、互動(dòng)社區(qū)、終端管控、定制桌面外,還應(yīng)預(yù)裝一些學(xué)習(xí)工具和娛樂(lè)功能,來(lái)提升學(xué)生的使用興趣。

        學(xué)習(xí)工具建議按照學(xué)科分類,如英語(yǔ)可安裝英語(yǔ)詞典、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)評(píng)測(cè)類軟件,化學(xué)可安裝元素周期表、三維分子模型、虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等軟件,數(shù)學(xué)課安裝圖形計(jì)算器等。

        此外,還應(yīng)包括一些基礎(chǔ)的軟件功能,如畫圖、課程表、筆記本等。

        本文僅從產(chǎn)品和技術(shù)的角度,對(duì)電子書包進(jìn)行了簡(jiǎn)要討論,以供讀者參考??傮w上講,雖然目前國(guó)內(nèi)電子書包還處在試點(diǎn)階段,很多問(wèn)題尚待研究和實(shí)踐,但國(guó)內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)出大批電子書包產(chǎn)品的生產(chǎn)廠商,還有更多的學(xué)校希望能夠加入到試點(diǎn)的行列中來(lái)。隨著中國(guó)移動(dòng)電子書包試點(diǎn)的深入,我們將不斷地收集用戶需求和反饋,為學(xué)生打造一款真正能夠減負(fù)提效的產(chǎn)品。

        猜你喜歡
        電子書終端管控
        EyeCGas OGI在泄漏管控工作中的應(yīng)用
        多端聯(lián)動(dòng)、全時(shí)管控的高速路產(chǎn)保通管控平臺(tái)
        X美術(shù)館首屆三年展:“終端〉_How Do We Begin?”
        通信控制服務(wù)器(CCS)維護(hù)終端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
        管控老年高血壓要多管齊下
        打造自己的電子書架
        學(xué)與玩(2017年5期)2017-02-16 07:06:30
        多功能北斗船載終端的開發(fā)應(yīng)用
        電子制作(2016年15期)2017-01-15 13:39:14
        基于電子書包的學(xué)習(xí)分析探究
        電子書 等
        失控還是管控?
        軍工文化(2015年10期)2015-05-14 07:03:14
        国产又色又爽无遮挡免费软件| 无码啪啪熟妇人妻区| 热热久久超碰精品中文字幕| 国产极品大奶在线视频| 高清国产美女一级a毛片在线| 国产午夜精品福利久久| 午夜黄色一区二区不卡| 国产激情一区二区三区在线| 日本乱偷人妻中文字幕| 久久久精品人妻一区亚美研究所 | 成人性生交大片免费看l| 暖暖 免费 高清 日本 在线| 丰满熟女人妻中文字幕免费| 巨臀中文字幕一区二区| 麻豆国产精品伦理视频| 亚洲国产亚综合在线区| 人妻丝袜无码国产一区| 亚洲中文久久精品无码ww16| АⅤ天堂中文在线网| 国产精品一区久久综合| 色先锋av影音先锋在线| 久久精品国产夜色| 国产亚洲一区二区三区成人 | 日本免费人成视频播放| 国语精品视频在线观看不卡| 精品乱色一区二区中文字幕| 亚洲精品久久区二区三区蜜桃臀| 国产日韩网站| 国产一区二区三区日韩精品| 久久久久久久久无码精品亚洲日韩| 日本一卡2卡3卡四卡精品网站| 无码人妻精品一区二区三区下载 | 亚洲av成人片无码网站| 曰本女人与公拘交酡免费视频| 淫妇日韩中文字幕在线| 国内揄拍国内精品人妻久久| 永久亚洲成a人片777777| 国产精品久久久久久久久鸭| 日本一区不卡高清在线观看 | 妇女自拍偷自拍亚洲精品| 插入日本少妇一区二区三区 |