黃 曼，肖 灑

一、引 言

近年來網(wǎng)絡(luò)和新聞報(bào)道中流行的“被AB”構(gòu)式，如“被自殺”、“被失蹤”、“被自愿”、“被幸?！钡鹊?，正是反映了當(dāng)今時(shí)代各種廣受關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象。試看以下幾例：

（1）精神病自愿住院要防“被自愿”（《廣州日報(bào)》）

（2）真身份假材料49人“被卡奴”（網(wǎng)易新聞中心）

（3）10個(gè)月無人居住 大爺“被用水”220噸（《成都晚報(bào)》）

我們無從考證“被AB”構(gòu)式的第一例到底為何。但是從2008網(wǎng)絡(luò)流行語推測，或許正是來源于這一年出現(xiàn)的“被自殺”事件，即進(jìn)京上訪舉報(bào)人李國福在監(jiān)獄醫(yī)院內(nèi)被宣稱為自殺死亡。同樣，在一系列社會(huì)高度關(guān)注的事件中，權(quán)利部門都以當(dāng)事人“自殺”結(jié)案，引起人們廣泛質(zhì)疑，從而促進(jìn)了“被自殺”一詞在網(wǎng)絡(luò)和新聞報(bào)道中的使用和流傳。其他“被AB”構(gòu)式的詞語也都紛紛仿效開來。這些“被AB”構(gòu)式產(chǎn)生的新詞語往往反映了公眾對社會(huì)現(xiàn)象無奈不滿又無能為力的態(tài)度，能在傳播群體中產(chǎn)生一定程度的共鳴，代表了某種較為普遍的社會(huì)情緒。

本文從認(rèn)知構(gòu)式語法角度，對漢語流行語“被AB”構(gòu)式的運(yùn)作機(jī)制，即構(gòu)式壓制，進(jìn)行探討并基于從網(wǎng)絡(luò)和新聞報(bào)道中搜集的真實(shí)語料，對“被AB”構(gòu)式的語義、語用和句法特點(diǎn)進(jìn)行分析。

二、“被AB”構(gòu)式中的壓制

現(xiàn)代漢語中，“被”字句表達(dá)的被動(dòng)關(guān)系的語法形式。古漢語中，“被”字句通常表達(dá)“不幸或不愉快”的事情，比如，被騙、被攻擊、被殺害等等。再比如：

（4）湖南郴州十余名公職人員因午餐飲酒被處分。（騰訊新聞網(wǎng)）

然而，這一用法隨時(shí)代的發(fā)展逐漸擴(kuò)大了使用范圍，除消極義之外，還可以表達(dá)積極的意義。比如，“他被授予了見義勇為稱號(hào)”。我們將該句中各成分間的關(guān)系及其對應(yīng)的施事或受事關(guān)系在表1中展示如下：

表1 被動(dòng)句式中的施事受事關(guān)系

在流行語新“被AB”構(gòu)式中，雖然“被”的意義仍表示被動(dòng)，但其后所跟詞匯并不符合傳統(tǒng)語法的規(guī)范，即這些詞匯本沒有被動(dòng)態(tài)，不能體現(xiàn)施事者和受事者這一關(guān)系。比如：

（5）顯然，說開心、談幸福，不能脫離每個(gè)人的實(shí)際情況，而要從實(shí)際情況出發(fā)，要切實(shí)站在民眾真實(shí)生活的角度。這其實(shí)就回到了“說開心、談幸福”的一個(gè)核心問題：如何讓民眾真切地感受到開心和幸福？而不是一次次“被開心、被幸福”。（語料選自網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)）

我們試分析“被開心”中的施事受事關(guān)系如下：

表2 新“被AB”構(gòu)式中的施事受事關(guān)系

顯然，“開心”或者“幸?！辈⒉皇强梢酝瓿苫蛘吆虾跻?guī)范的施事動(dòng)作。因此，在“被AB”構(gòu)式中，“AB”與被動(dòng)態(tài)語法構(gòu)式之間產(chǎn)生了語義“不兼容”的情況，形成了語義沖突。

王寅（2011）用詞匯壓制解釋新“被自愿”構(gòu)式，認(rèn)為其更具解釋力。本文中，我們提出，“被AB”構(gòu)式新創(chuàng)意義的產(chǎn)出和理解是基于具體語用環(huán)境中構(gòu)式壓制或者詞匯壓制認(rèn)知加工的結(jié)果。

1.新“被AB”構(gòu)式中的詞匯壓制

詞匯壓制，也就是詞匯在意義產(chǎn)出過程中占據(jù)主導(dǎo)地位。詞匯可以對構(gòu)式產(chǎn)生壓制，也可以對詞匯產(chǎn)生壓制。

新“被AB”構(gòu)式中，“被”字壓制其后成分“AB”，迫使其產(chǎn)生語義上的某種改變或遷移，從而消解其與“被AB”構(gòu)式之間的語義沖突。比如說，在“被開心、被幸福”等表達(dá)中，構(gòu)式標(biāo)記語“被”字對“開心、幸?！钡犬a(chǎn)生了壓制作用，迫使其發(fā)生語義上的改變，使其形成符合構(gòu)式整體義的要求。詞匯壓制普遍存在于新“被AB”構(gòu)式產(chǎn)出的網(wǎng)絡(luò)流行語和網(wǎng)絡(luò)新詞的意義理解過程之中。

2.新“被AB”構(gòu)式中的構(gòu)式壓制

新“被AB”構(gòu)式中到底是詞匯壓制構(gòu)式還是構(gòu)式壓制詞匯？對于這一問題，仁者見仁，智者見智。比如王寅（2011）就認(rèn)為如果使用構(gòu)式壓制解釋新“被AB”構(gòu)式的意義產(chǎn)出和理解，具有“局部嫌疑”之嫌。然而我們認(rèn)為，在新“被AB”構(gòu)式的意義理解過程中，構(gòu)式壓制對部分語料也有一定的解釋力。隨著新“被AB”構(gòu)式的流行，其中成分“AB”的范圍也有所增加，并非所有“AB”都是不合乎被動(dòng)態(tài)語法規(guī)范的成分。某些正常的被動(dòng)態(tài)表達(dá)，也因該構(gòu)式流行意義所占據(jù)的主導(dǎo)作用而產(chǎn)生了相應(yīng)的新義。我們以“被錄取”為例進(jìn)行說明。試看下句實(shí)例語料。

（6）海南省今年共有37名殘疾高考生入圍，33名被錄取，其中6人考上國家重點(diǎn)大學(xué)。

（語料源自CCL語料庫）

此例中“被錄取”就是合乎規(guī)范的正常被動(dòng)態(tài)表達(dá)。但是，“被錄取”在特定的語用環(huán)境下，也具有類似“被增長、被自愿”等新“被AB”構(gòu)式所暗含的意義。比如：

（7）被時(shí)代來臨，當(dāng)心被錄?。ㄕZ料源自搜狐教育）

此例中，“被錄取”顯然與其原義相悖。高考之后考生被錄取本應(yīng)是好消息，但是上例中的“被錄取”顯然透露著心酸、無奈等負(fù)面情緒，反映著面對考生信息的泄漏、學(xué)校不規(guī)范操作等等社會(huì)現(xiàn)實(shí)，家長與考生仍是弱勢群體。

因此，“被AB”構(gòu)式在意義產(chǎn)出過程中起主導(dǎo)作用，并對其中成分產(chǎn)生壓制，使其與整個(gè)句法環(huán)境兼容，并產(chǎn)生相關(guān)的意義遷移。也就是說，“錄取”原是具有被動(dòng)態(tài)的正常表達(dá)，但基于特殊語境下“被AB”構(gòu)式的壓制形成語義和功能上的改變，成為了非常規(guī)表達(dá)的一種，產(chǎn)出了新的意義。

同樣，下面兩例語料中“被拉高”新創(chuàng)意義的產(chǎn)生和理解也是基于同樣的構(gòu)式壓制原理。

（8）南京代市長季建業(yè)說：其實(shí)我很清楚，60%的百姓口袋里并不達(dá)每年公布的收入平均數(shù)，是“被拉高”的。

很明顯，這例中“拉高”也是受到來自新“被AB”的構(gòu)式壓制從而產(chǎn)生了意義和功能上的改變。因此，我們提出，隨著新“被AB”構(gòu)式使用范圍變廣、使用頻率增加，該構(gòu)式中成分“AB”并不局限于非常規(guī)的搭配或表達(dá)，許多常規(guī)搭配也因受到該構(gòu)式流行新義的壓制從而產(chǎn)生語義或功能的變遷，這便是構(gòu)式凌駕于詞匯之上所形成的構(gòu)式壓制。

三、新“被AB”構(gòu)式的語義、語用及句法分析

1.新“被AB”構(gòu)式語義分析

我們認(rèn)為，新“被AB”構(gòu)式的語義特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

第一，表達(dá)“被動(dòng)、被迫、無奈、虛假”等消極意義。

新“被AB”構(gòu)式所表達(dá)的語義一般都是基于某種特殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而來，往往是人們對這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)表達(dá)不滿、無奈然而又無可奈何的態(tài)度。比如：

（9）被自殺：為掩蓋權(quán)力部門迫害他人死亡而謊稱其為自殺身亡；其他如：

被幸福、被用電、被漲工資、被精神病。

這些新創(chuàng)意義的產(chǎn)出和理解就是基于詞匯壓制或者構(gòu)式壓制與語用壓制共同作用的結(jié)果，表達(dá)了人們權(quán)利和利益不能得到保障又無可奈何的弱勢心態(tài)。

第二，施事者的省略。

所有新“被AB”構(gòu)式中都省略了施事者，有些時(shí)候施事者是誰我們不得而知，但是在某些具體的語境中我們也能判斷出受事者到底是受到了誰的以及何種“威脅”。比如：

（10）警方導(dǎo)演“被殺人”精神病人頂罪？（語料源自南方新聞網(wǎng)）

此例中，我們顯然可以判斷，精神病人“被殺人”，也就是說精神病人本沒有殺人，但警方迫于上級(jí)壓力抓其頂罪，認(rèn)為其犯殺人罪。

第三，構(gòu)式的非范疇化和再范疇化。

劉正光（2004，2005，2006）在Hopper&Thompson研究基礎(chǔ)之上進(jìn)一步發(fā)展了對非范疇化概念的認(rèn)識(shí)。他（2006：61）將非范疇化定義為：在一定的條件下范疇成員逐漸失去范疇特征的過程，并且認(rèn)為非范疇化包括語言變化和認(rèn)知方法這兩種層面上的含義。從語言變化角度來說，非范疇化必然導(dǎo)致功能和范疇的轉(zhuǎn)移，從而導(dǎo)致語言表達(dá)上的差異。從認(rèn)識(shí)方法角度來說，非范疇化理論是對范疇化理論的補(bǔ)充和完善，也是一種認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新的方式和過程。

在新“被AB”構(gòu)式的使用過程中，該構(gòu)式的原有意義和功能發(fā)生了剝離，即其常規(guī)意義的消解，這就是非范疇化的過程。然而隨著其新義的產(chǎn)生以及這一新構(gòu)式的流行，其意義又形成了新的語義范疇，即表示“被迫、被逼、無奈、虛假、欺騙”等意，這便是再范疇化的過程。一般而言，若“被AB”構(gòu)式中“AB”為不及物動(dòng)詞，那么顯然在“被”字的壓制下，“AB”這一不及物動(dòng)詞的語義成分增添了新的內(nèi)容，或者說為其范疇增加了新成員。這便是非范疇化或再范疇化。比如，“被就業(yè)”、“被捂盤”，實(shí)際上就是對“就業(yè)”和“捂盤”的概念進(jìn)行非范疇化或者再范疇化。然而，“被就業(yè)”和“被捂盤”還是可以歸于“就業(yè)”和“捂盤”的語義范疇，但是發(fā)生了從中心到邊緣的語義變遷。

2.新“被AB”構(gòu)式語用分析

因新“被AB”構(gòu)式一般使用于特定的具體語境并因而具有較強(qiáng)的語境依賴性，這種特征在新“被AB”構(gòu)式的意義產(chǎn)出和理解過程中普遍存在。比如，“被自愿”、“被失蹤”、“被自殺”等本是源自某條特定的社會(huì)新聞或者某種具體的社會(huì)現(xiàn)象，其使用也都與特殊語境有關(guān)。我們認(rèn)為該構(gòu)式的語用特征主要有以下幾點(diǎn)：

第一，語用象似性。新“被AB”構(gòu)式可謂是一種不同于正常表達(dá)的非常規(guī)語言使用。這種發(fā)生變異了的語言事實(shí)恰是對當(dāng)前時(shí)代某些“病態(tài)”、“扭曲”的社會(huì)現(xiàn)象的反映。也可以說，變異了的語言表達(dá)正是“病態(tài)”、“扭曲”的社會(huì)事實(shí)在人們心智中的表征。這也正是認(rèn)知語言學(xué)核心原理的體現(xiàn)，及其主張的語用象似性的體現(xiàn)，即特定的語用形式表達(dá)特定的語用含義（侯國金2007）。具體語境下“被自愿”、“被開心”、“被增長”等非常規(guī)表達(dá)反映了社會(huì)的某種病態(tài)扭曲，也是一種認(rèn)識(shí)主體對客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行概念化認(rèn)知加工的新方法。同時(shí)，這種非常規(guī)表達(dá)具有新穎奇特等特點(diǎn)，能夠滿足人們“求新逐異”的語用訴求。此外，該表達(dá)更具幽默性和諷刺性等特征，在新聞報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論中屢屢見其身影，對社會(huì)現(xiàn)象幽默的調(diào)侃和諷刺躍然紙上。

第二，間接含蓄地表達(dá)不滿情緒。“被自愿”、“被就業(yè)”、“被增長”雖然可以歸入“自愿”、“就業(yè)”、“增長”等的語義范疇，然而表達(dá)的卻是“非自愿”、“未就業(yè)”以及“未增長”等對立語義內(nèi)容，同時(shí)其中深意讓讀者揣測、琢磨，含蓄地表達(dá)了對強(qiáng)權(quán)愚弄、欺騙弱勢群體的不滿而又無奈等情緒。

第三，施事受事的雙重彰顯。人們在使用新“被AB”構(gòu)式的過程中，雖然往往省略了施事者和受事者，但是在具體語境中，讀者還是能識(shí)解、還原出施事者，即權(quán)力部門，欺騙、隱瞞、脅迫受事者，即弱勢群體的事實(shí)。因此，這一新構(gòu)式既反映了權(quán)力部門的欺騙、隱瞞和脅迫等具體事實(shí)，又反映了弱勢群體明知被愚弄、被欺騙而又不能自主的無奈和心酸。當(dāng)然，這類語言表達(dá)又無異于對病態(tài)社會(huì)的當(dāng)頭棒喝，反映了社會(huì)大眾對權(quán)力部門進(jìn)行監(jiān)督以及自我維權(quán)意識(shí)的覺醒。

3.新“被AB”構(gòu)式句法分析

通過收集和觀察新“被AB”構(gòu)式的真實(shí)語料，我們認(rèn)為這一構(gòu)式的句法特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

第一，語態(tài)不可轉(zhuǎn)變。一般來說，被動(dòng)態(tài)與主動(dòng)態(tài)之間是可以互相轉(zhuǎn)變的。然而在新“被AB”構(gòu)式若在形式上轉(zhuǎn)為主動(dòng)態(tài)則導(dǎo)致其新創(chuàng)意義的消失，因此不可轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)態(tài)。

第二，AB的組成成分?jǐn)?shù)量。常規(guī)被動(dòng)態(tài)表達(dá)中，被字后面的動(dòng)詞一般由兩個(gè)字組成。在新“被AB”構(gòu)式中AB大多也由兩個(gè)字組成，但還可以由單字或兩個(gè)以上的字組成。在我們的語料中，兩個(gè)字的占多數(shù)，有99例，單字與多字都較少，分別有3例和9例，其中三個(gè)字的有5例（比如被精神病、被漲工資等），四個(gè)字的有4例（比如被義務(wù)教育、被義務(wù)奉獻(xiàn)、被中產(chǎn)階級(jí)等）。

第三，AB的詞類。原被動(dòng)態(tài)中，被字后面只可以是動(dòng)詞。然而在新“被AB”構(gòu)式中，成分AB的詞類不僅限于動(dòng)詞，還可以是名詞、形容詞，甚至其他語言中的詞匯（尤指英語）。

AB為動(dòng)詞：被拉高、被增長、被就業(yè)、被代表、被捐款、被捂盤……

AB為名詞：被精神病、被工資、被房奴、被孩奴、被小三、被愛心……

AB為形容詞：被開心、被幸福、被小康、被富裕、被合法、被高雅……

我們收集了115例新“被AB”構(gòu)式的語料，其中AB為動(dòng)詞的有70例，名詞的有23例，形容詞的有19例，其他3例。動(dòng)詞的數(shù)量仍占多數(shù)，其次是名詞和形容詞。

第四，特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的突顯。通過我們對語料的觀察，許多“被AB”構(gòu)式都被冠以引號(hào)。然而引號(hào)并非表示引用，而是說明了以下兩個(gè)方面：一方面說明此種構(gòu)式的非常規(guī)性，另一方面也是對所表達(dá)意義的突顯。

四、結(jié) 語

新被“AB”構(gòu)式是一種對漢語語言的變異使用。這種扭曲的變異用法正是對某種扭曲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，也是其在人們心智中的表征。這就再次證明了語言是人類對客觀外界感知體驗(yàn)和認(rèn)知加工的結(jié)果，以及認(rèn)知語言學(xué)“現(xiàn)實(shí)—認(rèn)知—語言”這一核心原理。從“被自殺”的流行以來，更多的“被AB”構(gòu)式被創(chuàng)造出來，比如“被幸福”、“被就業(yè)”、“被工資”、“被精神病”等等。這些語言表達(dá)新穎奇特，生動(dòng)形象并具有較強(qiáng)的語境和語用依賴性。⑧本文基于構(gòu)式語法理論的指導(dǎo)，將這一理論中的壓制原則用于解釋新“被AB”構(gòu)式意義產(chǎn)出和理解過程，并創(chuàng)造性地提出這一過程并非單一壓制原理可解釋，而是詞匯壓制或構(gòu)式壓制與語用壓制的共同運(yùn)作與整合加工的結(jié)果。同時(shí)對這一新興語言表達(dá)式的語義和句法特點(diǎn)進(jìn)行了梳理。

語言包括了比較活躍的外層和比較穩(wěn)定的內(nèi)層。語言的外層總是處于不斷地、活躍地變化和發(fā)展之中。也就是說，非常規(guī)或不規(guī)范的表達(dá)總會(huì)不斷地涌現(xiàn)。時(shí)代造英雄，時(shí)代也造出了許多的流行語。隨著新的社會(huì)新聞和現(xiàn)象的出現(xiàn)，新的語言表達(dá)形式也隨之產(chǎn)生。我們需要做的并不是將其全盤否定，而是需要研究語言發(fā)生變異背后的認(rèn)知原理，掌握其發(fā)展和演變的規(guī)律，以便更好地了解和使用語言。

注 釋：

①Croft，William：“Radical Construction Grammar：Syntactic Theory in Typological Perspective”，New York：Oxford University Press，2001.

②Kay，P.&Charles Fillmore：“Grammatical constructions and linguistic generalizations：the what’s x doing y?construction”，Language，1999，75：1-33.

③Langacker，Ronald W：“Construction Grammars：Cognitive，Radical and Less So”，International Cognitive Linguistics Conference，University de La Rioja，2003.

④Michaelis，Laura：“Construction Grammar”，University of Colorado，2003.

⑤劉正光：《語言非范疇化——語言范疇化理論的重要組成部分》，上海：上海外語教育出版社，2006年，第89頁。

⑥侯國金：《語用象似論》，《語言教學(xué)與研究》2007年第2期。

⑦王寅：《“新被字構(gòu)式”的詞匯壓制解析——對“被自愿”一類新表達(dá)的認(rèn)知構(gòu)式語法研究》，《外國語》2011年第3期。

⑧陳敏哲、白解紅：《漢語網(wǎng)絡(luò)語言研究的回顧、問題與展望》，《湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2012年第3期。