李 瑾 王衛(wèi)紅

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突破了時空限制和社會限制(如:身份、職業(yè)、地位等),為人們的生活、學習和工作帶來了方便,與此同時,也導致一些用戶無節(jié)制地使用網(wǎng)絡,影響其生活、學習和工作,損害其身心健康。這種現(xiàn)象最先引起美國心理學家的關(guān)注,并將這種心理上對網(wǎng)絡的依賴命名為“網(wǎng)絡成癮”(IAD)[1]或“病態(tài)網(wǎng)絡使用”(PIU)[1]。美國心理學家 Kimberly Young[1]首先對這一現(xiàn)象進行了系統(tǒng)實證研究 ,她對 396例網(wǎng)絡依賴型用戶進行了調(diào)查,并與界定賭博成癮的標準對比,發(fā)現(xiàn)這兩種病癥在對外界刺激沒有控制能力這一特點上是極為相似的,從而確定網(wǎng)絡成癮是一種真正的臨床心理障礙,并進一步將網(wǎng)絡成癮界定為:在無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動控制障礙,表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致個體明顯的社會心理功能損害。Young的另一研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡成癮者具備特定的人格特質(zhì)[2]。在后續(xù)的研究中,Davis[3]、Armstrong[4]、Chou[5]、陳淑惠[6]等人從不同的角度進行了探究,基本上確證了這一現(xiàn)象的存在,并作出了定性描述和理論探討,評估了其危害和形成原因 ,如 Davis[3]主張以病態(tài)網(wǎng)絡使用來取代網(wǎng)絡成癮的提法,并提出認知-行為模型來解釋病態(tài)網(wǎng)絡使用的發(fā)展和維持。但目前的研究尚無法確定互聯(lián)網(wǎng)過度使用是一種新的癮癥還是其他心理疾病的一種表征,或者患有某種心理疾病的人更容易過度使用網(wǎng)絡。一些學者認為網(wǎng)絡成癮可能是一種沖動控制障礙或至少與沖動有關(guān)。曹楓林、蘇林雁[7-8]等人用 BIS-11與 GOSTOP比較了網(wǎng)絡成癮組與控制組的沖動性,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡成癮與沖動行為相關(guān);梅松麗、張明[9]等采用經(jīng)濟學延遲折扣任務范式考察了跨度為 2天到60個月不等的大學生網(wǎng)絡成癮者的風險決策及延遲強化情境中行為沖動性的動態(tài)變化趨勢,結(jié)果顯示網(wǎng)絡成癮大學生更加傾向于做出沖動性選擇,而對于所有延遲強化條件,網(wǎng)絡成癮者的延遲折扣率均顯著高于非網(wǎng)絡成癮大學生,隨著獎賞時間的延遲,網(wǎng)絡成癮大學生的折扣率更高,網(wǎng)絡成癮得分與沖動性之間顯著相關(guān);董光恒[10]采用典型 Stroop范式對網(wǎng)絡成癮男性大學生進行事件相關(guān)電位研究,無論是行為表現(xiàn)還是 ERP結(jié)果都顯示網(wǎng)絡成癮者行為控制能力受損,而自我控制不能正是網(wǎng)絡成癮的一個主要特征。該類研究結(jié)果一致表明網(wǎng)絡成癮的發(fā)生與沖動相關(guān)。

網(wǎng)絡成癮越來越受到社會各界的關(guān)注,不同領(lǐng)域的學者們從不同的角度,以不同的方法來研究網(wǎng)癮問題,以往研究對象多為大學生,本研究則以高一新生作為研究對象,了解其網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀,并將在今后 3年內(nèi)跟蹤研究,對網(wǎng)絡成癮與沖動性的關(guān)系進行驗證及進一步的探討。

1 對象與方法

1.1 對象 按照隨機抽樣方法,抽取重慶市 1所重點中學和1所普通中學的高一新生進行問卷調(diào)查,共調(diào)查 1235名學生,回收有效問卷 1186份 (96.03%),其中重點中學 569名(47.98%),普 通中 學 617名 (52.02%)。 男生 559名(47.13%),女生 627名(52.87%),學生平均年齡為(15.42±0.99)歲。

1.2 方法

1.2.1 網(wǎng)絡成癮診斷量表(IAS)[1]譯自美國匹茲堡大學Young所編寫的網(wǎng)絡成癮臨床診斷量表。該量表由 20個題目組成 ,每個題目以“幾乎沒有”、“偶爾”、“有時”、“經(jīng)常”和“總是”作答 ,分別計:1、2、3、4、5分 ,Young根據(jù)臨床研究認為 ,70分以上為成癮者,本文采用這個標準。該量表的分半信度0.73,內(nèi)部一致性系數(shù)為 0.71,但沒有常模。

1.2.2 Barratt沖動性量表 (BIS)[11]修訂后的中文版 Barratt沖動量表包含 30個條目,分為 3個分量表:計劃分量表、行動分量表和認知分量表。條目答案為 5個等級:不是、極少、有時、經(jīng)常、總是,得分越高,沖動性越大?？偭勘砗?3個維度的 Cronbachα系數(shù)分別為 0.7590,0.5648,0.6584和0.6872;總量表和 3個維度的重測信度分別是 0.853,0.665,0.791和0.838。

1.3 統(tǒng)計處理 應用 SPSS軟件進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié) 果

2.1 人口學變量分析 在調(diào)查的 1186名學生中,成癮學生為 29人,檢出率為 2.45%,其中男生 19人,女生 10人;獨立樣本t檢驗結(jié)果表明:①男生網(wǎng)癮得分顯著高于女生(P＜0.01);②城市學生網(wǎng)癮得分顯著高于農(nóng)村學生(P＜0.01),見表 1。

2.2 網(wǎng)癮組與非網(wǎng)癮組差異分析 獨立樣本t檢驗結(jié)果顯示,網(wǎng)癮組與非網(wǎng)癮組在 Barratt沖動性量表的總分有顯著差異(P＜0.01),同時在沖動性的計劃和行動維度上的得分也都顯著高于非網(wǎng)癮組(P＜0.01),見表 2。

表2 網(wǎng)癮組與非網(wǎng)癮組在沖動性總分及各量表得分的差異(±s)

表2 網(wǎng)癮組與非網(wǎng)癮組在沖動性總分及各量表得分的差異(±s)

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2.3 相關(guān)分析 見表 3。網(wǎng)絡成癮得分與沖動性總分、行動沖動性、無計劃性之間均呈正相關(guān)關(guān)系。為進一步考察沖動性對中學生網(wǎng)絡成癮的影響,以沖動性各因子得分為自變量,對網(wǎng)絡成癮進行逐步回歸分析,在α=0.05水平上共選入 2個因素,按作用大小 (R2)依次為無計劃性、行動沖動性 ,見表 4。

表3 網(wǎng)絡成癮得分與沖動性總分及各維度的相關(guān)(r)

表4 逐步回歸分析結(jié)果

3 討 論

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的改變,同時網(wǎng)絡成癮問題也伴隨而來。調(diào)查重慶市 2所中學的高一學生中,男生的網(wǎng)癮得分要顯著高于女生,這跟我國網(wǎng)絡成癮群體呈現(xiàn)出的男性網(wǎng)癮比例高于女性的特點相符[12],表明男生比女生更容易網(wǎng)絡成癮;來自城市的學生得分顯著高于農(nóng)村學生,但孫琳[13]等的研究結(jié)果顯示,城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的學生網(wǎng)癮得分的差異無統(tǒng)計學意義,這點目前的研究結(jié)果還沒有達成統(tǒng)一,有待更多的實證研究來證實。

本研究基于互聯(lián)網(wǎng)過度使用行為與物質(zhì)依賴及病理性賭博具有類似的沖動控制障礙的觀點上,進一步探討網(wǎng)絡成癮與沖動性之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡成癮組與非網(wǎng)絡成癮組在 Barratt沖動性量表的總分上有顯著性差異,同時在沖動性的計劃分量表和行動分量表上的得分也顯著高于非網(wǎng)絡成癮組,網(wǎng)癮得分與 BIS評分呈正相關(guān),提示互聯(lián)網(wǎng)過度使用與沖動有關(guān),這與 Shapira[14]研究結(jié)果一致。曾經(jīng)有研究發(fā)現(xiàn) BIS-11總分及行動因子分與可卡因使用嚴重程度顯著相關(guān)[15],12～14歲兒童的沖動性水平能預測青少年晚期的病理性賭博[16],也有研究證實,低自我控制與毒品使用有最顯著的相關(guān),其次是吸煙、酗酒,提示互聯(lián)網(wǎng)過度使用與病理性賭博、物質(zhì)成癮可能具有共同的神經(jīng)生物學基礎。

逐步回歸分析結(jié)果表明,沖動性中有 2個因子對網(wǎng)絡成癮影響較大:行動沖動性和無計劃沖動性。與沖動性相對的是自我控制力,自我控制能力低下的個體,在時間管理、行為計劃的制定和執(zhí)行、排除干擾、控制沖動性行為、抑制誘惑、延遲滿足等方面都存在不足,而這些能力的不足,使個體更容易受到網(wǎng)絡活動的誘惑,使之對網(wǎng)絡行為的管理更加困難,以致成癮。

目前的研究更多的證實了網(wǎng)絡成癮與沖動性的相關(guān)關(guān)系,尚不能揭示網(wǎng)路成癮與高沖動特征的因果關(guān)系,本研究試圖在前人研究上進一步探討兩者的關(guān)系,揭示了沖動性各因子對網(wǎng)絡成癮的影響,但仍需從不同角度、不同研究手段來進一步探明,本研究也將繼續(xù)進行追蹤研究。

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