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        對列車旅客開展結(jié)核病健康教育活動的可行性研究

        2013-09-20 10:06:16陳秋蘭于蘭周林陳明亭常春
        中國防癆雜志 2013年1期
        關(guān)鍵詞:知曉率結(jié)核病旅客

        陳秋蘭 于蘭 周林 陳明亭 常春

        我國肺結(jié)核防控形勢仍然嚴峻,流動人口結(jié)核病問題更是結(jié)核病防控工作面臨的新挑戰(zhàn)之一[1-2]。人口流動往往從結(jié)核病高負擔的貧困農(nóng)村地區(qū)流向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),加速了肺結(jié)核的傳播[5],加之流動人口中的結(jié)核病患者獲得結(jié)核病知識的可及性更低[3-4]、管理困難[5],使得流動人口結(jié)核病問題日益突出。列車是承載流動人群的重要交通工具,在列車上開展結(jié)核病健康教育以提高旅客的結(jié)核病防治知識水平和防范意識,對于應對此新挑戰(zhàn)有重要意義[5]。我國尚未開展大規(guī)模的列車結(jié)核病健康教育活動,也未對列車旅客開展結(jié)核病健康教育的適宜方式進行過探索。2008—2009年中國CDC結(jié)核病預防控制中心進行了對列車旅客開展結(jié)核病健康教育活動的可行性研究,探索對列車旅客開展結(jié)核病健康教育的可行性及適宜方式,并為開展大規(guī)模的列車結(jié)核病健康教育活動提供依據(jù)。

        對象和方法

        一、調(diào)查對象

        本次研究對象是列車旅客和列車工作人員。本次共調(diào)查了列車旅客207名,工作人員12名。所調(diào)查的207名旅客中男117名(占59.1%),女81名(占40.9%)(缺失值為9名)。最小年齡16歲,最大年齡73歲,平均(29.60±11.06)歲;大部分集中在20~歲年齡組。職業(yè)分布主要為專業(yè)技術(shù)人員、學生、商業(yè)服務業(yè)人員、農(nóng)民、工人,分別占26.7%(55/206)、22.3%(46/206)、17.5%(36/206)、8.7%(18/206)、8.3%(17/206)(缺失值為1名)。居住地域分布廣泛,其中大約2/3的旅客來自中小城市或大城市,分別占36.8%(75/204)、26.5%(54/204)(缺失值為3名)。具體見表1。列車員12名中,男4名,女8名;其中1名為列車長,1名為播音員,6名為列車員,2名為乘警,2名為餐車工作人員。

        表1 所調(diào)查旅客社會人口學特征

        二、方法

        1.選擇4組列車開展結(jié)核病健康教育:選擇旅客流量多、運行路線較長的四組列車(路線分別是北京西-湛江、沈陽北-成都、北京-南昌、北京-深圳),在列車通過張貼海報和播音廣告開展為期3個月的結(jié)核病防治知識宣傳。海報張貼在硬座車廂兩端、硬臥車廂兩窗之間,每列車發(fā)布28~30塊。播音廣告每天3次,每次1min。通過問卷調(diào)查和定性訪談了解活動開展情況及效果,評價適宜的宣傳方式,并了解旅客的媒體偏好。

        2.問卷調(diào)查:通過問卷調(diào)查了解旅客對列車上張貼的結(jié)核病宣傳畫的關(guān)注情況和對結(jié)核病宣傳畫所描述的結(jié)核病相關(guān)知識掌握情況,及其媒體偏好。

        在開展活動期間通過隨機數(shù)字表法隨機抽取其中1組列車的硬座車廂和硬臥車廂各1節(jié),對硬座車廂和硬臥車廂內(nèi)的所有旅客進行問卷調(diào)查,直至滿足樣本量。

        根據(jù)最大樣本量原則,按照單純隨機抽樣方法的計算公式計算每層需要的樣本量。公式如下:n=其中n為樣本量;p為樣本率為總體率,取0.5時可以保證最大的樣本量;δ為容許誤差,取值為0.1;α為第一類錯誤,取值為0.05。按照上述公式和參數(shù)計算,每層樣本量n=96,按乘坐方式(硬座和臥鋪)分兩層,則需調(diào)查192名,考慮到無應答率可能為10%,則需調(diào)查211名。

        本次調(diào)查采用自填問卷的方式,問卷參考《2006年全國公眾結(jié)核病防治知識信念行為調(diào)查問卷》制定[6]。共發(fā)放問卷211份,回收問卷207份,即實際調(diào)查旅客為207名,問卷回收率98.1%,有效問卷207份(關(guān)鍵選項漏項率小于10%為有效問卷)。

        3.定性訪談:在上述列車硬座和硬臥車廂訪談20名旅客,了解其對列車上的結(jié)核病宣傳海報和播音廣告的關(guān)注情況和原因,并了解其對列車結(jié)核病宣傳的接受程度和建議。訪談12名列車工作人員,了解他們對列車結(jié)核病宣傳的接受程度和建議。

        4.數(shù)據(jù)分析方法:采用EpiData 3.0和SPSS 13.0統(tǒng)計軟件分別對數(shù)據(jù)進行錄入和分析。使用描述法、t檢驗、方差分析和logistic多因素分析等統(tǒng)計分析方法。定性訪談則是現(xiàn)場記錄并錄入計算機,按不同主題形成編碼,形成分析提綱后撰寫分析性備忘錄,通過分析、比較及歸納形成研究結(jié)果。

        結(jié) 果

        一、活動暴露情況

        46.0%(92/200)的旅客注意到了本次列車上張貼的海報,8.5%(17/200)的旅客從其他列車上看到了結(jié)核病宣傳海報(缺失值為7名)。30.7%(59/192)的旅客從本次列車上聽到了有關(guān)肺結(jié)核的廣播,14.6%(28/192)的旅客從其他列車上聽到了有關(guān)肺結(jié)核的廣播(缺失值為15名)。64.0%(121/189)的旅客參加了列車肺結(jié)核宣傳活動(看到有關(guān)肺結(jié)核知識的海報或聽到相關(guān)知識的廣播),36.0%(68/189)的旅客未參加列車結(jié)核病宣傳活動(即未聽到廣播也未看到海報)(缺失值為18名)(表2、3)。

        二、活動效果

        1.結(jié)核病防治知識得分情況:本問卷根據(jù)海報宣傳的5條結(jié)核病核心信息共設計了5道有關(guān)結(jié)核病防治知識題,每道賦值1分,答對為1分,答錯為0分。列車旅客平均得分為(2.48±1.21)分。1.0%(2/207)的旅客得滿分;26.1%(54/207)的旅客得4分;20.8%(43/207)的旅客得3分(表4)。

        2.單條知曉率及總知曉率情況:旅客對于海報和廣播所宣傳的5條核心信息的總知曉率為52.4%。其中對于肺結(jié)核癥狀的知曉率最低,僅12.4%;其次是對于免費政策的知曉率(43.3%);對肺結(jié)核可治愈的知曉率最高,達91.5%(表5)。(單條核心信息知曉率=答對人數(shù)/回答人數(shù)×100%;總知曉率=調(diào)查對象答對問題總數(shù)/調(diào)查對象回答問題總數(shù)×100%)

        表2 調(diào)查對象是否注意到結(jié)核病防治知識宣傳海報或聽到相關(guān)知識的廣播

        表3 調(diào)查對象在列車上參與列車結(jié)核病宣傳活動的情況

        表4 調(diào)查對象結(jié)核病知識得分分布情況

        3.對周圍結(jié)核病患者的態(tài)度:41.9%(83/198)的旅客表示更加關(guān)心體貼,25.3%(50/198)表示盡量保持距離,16.2%(32/198)表示與往常一樣(缺失值為9)(表6)。

        表5 調(diào)查對象對核心信息單條結(jié)核病防治知識的知曉率

        表6 調(diào)查對象對結(jié)核病患者的態(tài)度

        4.影響旅客結(jié)核病知識水平的因素:旅客中男性知識平均得分為(2.45±1.21)分,女性為(2.43±1.22)分,經(jīng)t檢驗兩者得分差異無統(tǒng)計學意義(t=0.119,P=0.822)。

        16~歲年齡組知識平均得分為(2.32±1.19)分,20~歲年齡組知識平均得分為(2.53±1.18)分,40~73歲年齡組知識平均得分為(2.49±1.38)分,經(jīng)方差分析三者得分差異無統(tǒng)計學意義(F=0.441,P=0.681)。

        行政管理人員知識平均得分為(2.42±1.24)分,醫(yī)務人員為(3.2±1.3)分,教師為(2.40±1.08)分,其他專業(yè)技術(shù)人員為(2.65±1.27)分,商業(yè)服務人員為(2.25±1.10)分,工人為(1.94±1.14)分,農(nóng)民為(2.61±1.29)分,學生為(2.61±1.18)分,無業(yè)人員為(1.86±1.21)分,經(jīng)方差分析不同職業(yè)得分差異無統(tǒng)計學意義(F=1.298,P=0.246)。

        居住在農(nóng)村的旅客知識平均得分為(2.09±1.23)分,居住在縣城的旅客為(2.34±1.14)分,居住在中小城市的旅客為(2.83±1.12)分,居住在大城市的旅客為(2.44±1.21)分,經(jīng)方差分析四者得分差異具有統(tǒng)計學意義(F=4.058,P=0.008)。

        三、不同宣傳方式效果評價

        1.單因素分析:將調(diào)查旅客按暴露于不同宣傳方式分為四組,比較不同宣傳方式的效果。經(jīng)方差分析四組旅客的知識得分差異具有統(tǒng)計學意義(表7)。

        2.多因素分析:將知識得分作為因變量(小于3分賦值為“0”,大于或等于3分賦值為“1”),將地域因素作為協(xié)變量(根據(jù)單因素分析,地域是影響活動效果的因素),通過logistic回歸分析暴露于不同宣傳方式對旅客知識得分的影響,結(jié)果見表8??梢娕c“既沒有聽到廣播也沒看到海報”的旅客組相比,“聽到廣播但沒看到海報”組、“既聽到廣播又看到海報”組得高分的可能性更高,分別是3.374倍(OR=3.374,95%CI=1.184~9.618)和2.167倍(OR=2.167,95%CI=1.049~4.475),而“看到海報但沒聽到廣播”組得高分的可能性沒有差別(OR=1.068,95%CI=0.454~2.512),提示與海報相比,廣播是更好的宣傳方式。

        四、旅客的媒體偏好

        對于希望乘坐列車時從何種渠道獲得結(jié)核病防治知識,旅客選擇率排在前四位的宣傳方式分別是廣播、電視、海報、報刊及書籍等,選擇率分別為64.3%(133/207)、36.7% (76/207)、30.0% (62/207)和24.6%(51/207),見表9。

        五、定性訪談結(jié)果

        1.旅客對廣播和海報的關(guān)注情況:接受訪談的20名旅客中,10名表示注意到了列車上的宣傳畫,但是其中7名表示沒有仔細閱讀上面的內(nèi)容。沒有仔細閱讀的原因包括不感興趣、宣傳畫字太小看不清等。8名表示聽到了列車廣播,4名表示沒能記住內(nèi)容,原因是只聽過1次沒記住。

        2.對列車結(jié)核病健康教育的接受程度:20名旅客中有18名表示愿意接受,另2名認為肺結(jié)核與自己關(guān)系不大,沒必要接受相關(guān)的健康教育。所有12名列車工作人員表示均愿意配合開展結(jié)核病健康教育,但前提是要獲得鐵路段(局)領導的同意。

        表7 暴露于不同宣傳方式的旅客得分情況比較

        表8 影響活動效果分析

        表9 旅客希望在火車上獲取結(jié)核病防治知識的渠道(調(diào)查對象共計207名)

        3.適宜列車宣傳的方式:17名旅客及10名列車工作員認為在列車開展結(jié)核病健康教育的最佳方式是通過廣播傳遞信息,理由是在列車上除了廣播沒有其他娛樂設施,不聽也得聽;他們都表示喜歡寓教于樂的廣播節(jié)目,如相聲、歌曲等;另3名旅客認為視頻是最佳方式,2名列車工作人員認為折頁、小冊子等材料是最好的宣傳方式。有5名旅客認為海報也是較好的宣傳方式,只是此次宣傳張貼的位置不對,應該張貼在廁所。有3名旅客提出通過滾動屏幕宣傳也是較好的方式。列車長認為廣播、視頻、在茶幾和報刊欄擺放宣傳材料等方式適合在列車上宣傳;海報和滾動屏幕不適合在列車宣傳結(jié)核病,因為按規(guī)定列車上不允許張貼海報,滾動屏幕不能播放出來提醒旅客到站下車以外的任何內(nèi)容。列車廣播員認為廣播是列車上開展健康教育最好的方式,大部分旅客在車上都喜歡聽廣播,特別是娛樂節(jié)目。

        “廣播的方式好,不聽也得聽,最好是輕松點、有趣點的內(nèi)容……比如相聲之類的就愛聽?!保每停?/p>

        “在火車上比較無聊,喜歡聽廣播,視頻也好但不經(jīng)常播,所以沒得選擇,平常不聽廣播……”(旅客)

        “海報張貼在車廂兩頭,字太小,看不清,我看張貼在廁所最好,不看也得看……”(旅客)

        “通過滾動屏幕宣傳肺結(jié)核知識也可以,我們都很注意看滾動屏幕,因為上面有到站信息……”(旅客)

        “短途旅客匆忙上下車來不及看招貼畫,長途旅客容易疲乏常常閉目養(yǎng)神,很難去仔細關(guān)注招貼畫,但是廣播提醒旅客下車及行車注意事項,且播放輕松愉快的節(jié)目,較能吸引旅客的注意力?!保熊噯T)

        “列車上原則上不允許在列車任何位置張貼除了‘旅客須知’和‘八榮八恥’以外的任何宣傳海報,這次海報宣傳是媒體公司鉆了空子,不具有可持續(xù)性?!瓘堎N在廁所也不允許的……宣傳材料放在列車茶幾上,或者車廂兩端的報刊架上,這個是可以的?!保熊囬L)

        “廣播和視頻適合在列車上宣傳,但是廣播和視頻內(nèi)容是鐵路段(局)決定的,我說了不算。有的列車上沒有視頻……廣播是都有的,報刊架每節(jié)車廂都有?!保熊囬L)

        4.可促成列車宣傳活動開展的因素:列車長認為列車廣播和視頻內(nèi)容通常是由鐵路段(局)決定的,列車長也沒有權(quán)利改變,除非是緊急情況,她建議為了促進列車宣傳活動的順利開展,應該與鐵路段(局)開展合作,而不是像此次活動與媒體公司合作。

        討 論

        一、在列車上開展結(jié)核病健康教育的有利條件

        在列車上大約2/3的旅客暴露于海報和(或)廣播宣傳之中。這體現(xiàn)了列車由于其封閉性環(huán)境作為健康教育場所的優(yōu)越性。根據(jù)調(diào)查時觀察和對列車工作人員的訪談結(jié)果,列車具有較好的宣傳設施,所有列車上都有廣播,每節(jié)車廂都有報刊架,部分列車還有視頻設施。旅客和列車工作人員對列車結(jié)核病健康教育活動的接受程度較高。此外,旅客也是優(yōu)質(zhì)傳播資源,根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果,約3/5的旅客年齡在20~39歲,這個年齡段的人群對家庭和社會的影響是關(guān)鍵的,通過提高他們的結(jié)核病防治知識水平,有利于向全社會廣泛傳播。

        二、列車結(jié)核病健康教育活動效果

        2006年全國公眾結(jié)核病知信行調(diào)查結(jié)果提示,我國公眾結(jié)核病知識知曉率為48.9%,僅15.4%的公眾表示對周圍結(jié)核病患者更加關(guān)心體貼[6]。根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果旅客對結(jié)核病防治知識的總知曉率為52.4%,高于2006年全國公眾的平均水平;41.9%的旅客對周圍結(jié)核病患者表示更加關(guān)心體貼,比大眾對結(jié)核病患者的態(tài)度更寬容。這可能是由于本次研究開展宣傳活動的影響。但是本次研究沒有開展基線調(diào)查,無法客觀評價活動的真實效果,是本次研究的不足之處。

        三、適宜在列車上開展的結(jié)核病健康教育方式

        logistic回歸分析結(jié)果提示與海報相比,廣播廣告是更好的健康教育方式。旅客對媒體的偏好排名前四位的依次是廣播、電視、海報、報刊雜志。根據(jù)訪談結(jié)果,在列車上最容易受關(guān)注的健康教育方式是廣播,可同時在報刊架放置相關(guān)刊物及通過列車視頻開展宣傳。根據(jù)對列車長的訪談結(jié)果,按列車相關(guān)規(guī)定不允許在車上任何位置張貼海報,提示以后在列車開展結(jié)核病健康教育時不宜采用海報。定性訪談結(jié)果提示絕大多數(shù)注意到海報的旅客并未仔細閱讀海報的內(nèi)容,部分聽到結(jié)核病知識宣傳廣播的旅客因結(jié)核病宣傳時間太短未能記住內(nèi)容,可以解釋為什么“同時看到海報和聽到廣播”組的結(jié)核病知識得高分的可能性還低于僅聽到廣播組。但本研究中是否注意到海報和廣播均是基于旅客的報告,可能存在報告偏倚,是本次研究的局限性,同時也提示在以后的研究中要對評價方法加以改進,要選取更直接更客觀的衡量方法。

        宋佳荔等[7]對鐵路列車旅客開展艾滋病健康教育干預效果評價的研究結(jié)果提示,廣播、發(fā)放平面材料及開展參與式活動等3種方式均是有效的形式,其中發(fā)放材料效果最佳。列車旅客較多,要實現(xiàn)較高的材料覆蓋率需要大量印制材料,花費較高的經(jīng)費;廣播是列車固有設施,只需向每列車提供一份含有結(jié)核病宣傳內(nèi)容的光盤或磁帶,可以循環(huán)播放,可以低成本獲得高覆蓋。因此,在健康教育資源有限時,可優(yōu)先采用廣播的方式,輔以其他平面宣傳材料。

        調(diào)查結(jié)果提示旅客對廣播廣告的暴露率較低,不到1/3,可能是由于此次活動中廣播的播放頻次比較低,每天僅3次,而且播音廣告的時間僅1min,短途乘客很容易錯過廣播。訪談中旅客也提及廣播時間短,無法記住所宣傳的內(nèi)容。絕大多數(shù)接受訪談的旅客和列車員建議采用相聲等寓教于樂的形式,這些結(jié)果提示應制作風格幽默的結(jié)核病廣播節(jié)目,激發(fā)旅客的興趣,廣播節(jié)目中對于結(jié)核病防治核心信息要至少重復一次,同時提高播放的頻次,以強化旅客對結(jié)核病關(guān)鍵信息的認知。

        四、促成列車健康教育活動開展的因素

        根據(jù)列車長和播音員的建議,廣播和視頻內(nèi)容均由鐵路段(局)決定,因此促進列車宣傳活動開展的最重要因素是正確選擇合作伙伴,要通過衛(wèi)生行政部門與鐵路段(局)開展合作,建立順暢的合作機制,以保證活動的順利和有效進行。

        綜上所述,在列車上開展結(jié)核病健康教育是可行的,但要選擇正確的合作伙伴,應與鐵路部門開展合作,并采用有效的方式;廣播是在列車開展結(jié)核病健康教育時應優(yōu)先采用的方式,可配以視頻、報刊雜志等宣傳方式,而不宜采用海報;要制作風格幽默的廣播節(jié)目并增加節(jié)目播放頻次,以提高廣播宣傳實效。本次研究結(jié)果也提示在開展大規(guī)模健康教育活動前開展可行性研究是非常必要的,根據(jù)研究結(jié)果制定最優(yōu)策略,以避免不必要的資源浪費。

        志謝 河南省疾病預防控制中心對本次研究的現(xiàn)場工作給予了大力支持

        [1] 王黎霞,姜世聞,劉小秋,等.結(jié)核病防治工作進展.中國防癆雜志,2007,29 增刊:1-4.

        [2] 王隴德.中國結(jié)核病控制現(xiàn)狀及展望.中華結(jié)核和呼吸雜志,2006,29(8):505-506.

        [3] 戴縣嬌,盧倩文,歐陽燕芬,等.流動人口肺結(jié)核患者健康教育現(xiàn)狀及效果評價.中國熱帶醫(yī)學,5(4):68.

        [4] 李穎,汪洋,Tolhurst R,等.流動人口結(jié)核病知識需求和健康教育現(xiàn)況分析.現(xiàn)代預防醫(yī)學,2006,33(4):906-907.

        [5] 李雪,姜世聞.我國流動人口結(jié)核病控制狀況與對策.中國防癆雜志,2009,31(10):561-563.

        [6] 中華人民共和國衛(wèi)生部疾病預防控制局.全國公眾結(jié)核病防治知識信念行為調(diào)查報告.北京:中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社,2008:1-92.

        [7] 宋佳荔,宋西南,庹聯(lián)成,等.鐵路列車旅客艾滋病健康教育干預效果評價.鐵道勞動安全衛(wèi)生與環(huán)保,2003,30(6):270-273.

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