◎浙江省上虞市百官小學(xué)金魚灣校區(qū)三（4）班 貝思瑜

9月15日 星期日 天氣晴

今天，我買了兩條金魚。一到家，我就把它們養(yǎng)在金魚缸里。瞧，它們多可愛呀！一條頭上長著個黑疙瘩，活像一頂黑斗篷，我就叫它“黑斗篷”；一條頭上長著個紅瘤子，就像一頂紅皇冠，我就叫它“紅皇冠”。它們的尾巴邊沿都是紅色的花邊，像穿著花裙子，游起來時又像兩朵紅霞在飄動，好看極了。

要不是媽媽叫我做作業(yè)，我不知要看到什么時候。我邊做作業(yè)，邊想著金魚，不時地給它們喂面包屑，或者刮雞蛋黃給它們吃……“老喂吃的，金魚會撐破肚皮的?！甭犃藡寢尩脑?，我才停止了喂食。

9月16日 星期一 天氣晴

傍晚放學(xué)，一回到家，我就迫不及待地跑到了金魚缸旁邊看我的金魚。

兩條金魚在魚缸里自由自在地游來游去?！昂诙放瘛痹诼咽写┧螅孟裨诟l捉迷藏似的；“紅皇冠”一邊擺動著花尾巴，一邊頑皮地吐著水泡。看著一個個搖動著浮到水面的泡泡，我想大概是金魚要吃食了。

于是，我向水面投了一些魚食。金魚很快游到魚食下面，先是豎起身子，把嘴張得圓圓的，接著對準魚食撲了上去，再將魚食吐出來又吞進去，重復(fù)了幾次才咽下肚子，然后又瞄準了下一顆魚食……真好玩。

10月2日 星期三 天氣陰

下午，我從外婆家回來，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長了一叢珊瑚，可我又覺得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問媽媽，她也說第一次看到，讓我自己找答案。

我的《百科全書》上沒記載這個，看來要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見它已沒以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個泡泡。就是“黑斗篷”跑來啄它，“紅皇冠”也無動于衷，任由它欺負。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對，向同學(xué)‘金魚王’求救?！薄敖痿~王”說明天過來幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過今晚。

10月3日 星期四 天氣多云

早晨，我一醒來就去看“紅皇冠”。??！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動不動地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒有讓“金魚王”昨晚過來。

“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的，水質(zhì)對金魚的健康影響很大，用自來水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

（指導(dǎo)教師 葉愛囡）

點評

這是一篇觀察日記，小作者觀察仔細，記錄清楚。日記對金魚的外形、活動、吃食以及“紅皇冠”的病死作了詳細的記錄，讓讀者清楚地看到了買來金魚到“紅皇冠”之死的過程。同時小作者還記錄了觀察時的心情，這不僅使文章活潑生動，還流露了小作者對金魚的喜愛。