李耀麗 (青海大學(xué)附屬醫(yī)院老年一病區(qū)，青海 西寧 810001)

腦卒中患者生存質(zhì)量大大下降〔1〕;患者極容易發(fā)生吞咽障礙、肺部感染或營養(yǎng)不良、肢體功能障礙等多種并發(fā)癥，工作和生活質(zhì)量大大下降〔2，3〕。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作的質(zhì)量，針對(duì)性的恢復(fù)肢體功能，恢復(fù)、消除吞咽障礙，減輕患者的心理壓力，本文對(duì)收治的腦卒中患者采用綜合護(hù)理，觀察臨床效果。

1 資料與方法

1.1 研究對(duì)象 我院2009年2月至2011年2月收治腦卒中患者60例，所有患者均為腦卒中致吞咽困難及偏癱。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)伴有嚴(yán)重的肺、肝、腎等疾病;(2)精神病患者;(3)妊娠及哺乳期婦女。將患者隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組。觀察組30例:男15例，女15例，年齡18～60〔平均(30.2±2.0)〕歲，病程3～48個(gè)月;對(duì)照組30例:男15例，女15例，年齡21～60〔平均(32.1±4.0)〕歲，病程7～49個(gè)月。兩組患者的性別、年齡、癥狀、病程等比較均無顯著性差異(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 評(píng)價(jià)方法和指標(biāo) 采用吞咽障礙程度評(píng)分對(duì)患者的吞咽障礙程度進(jìn)行評(píng)定;同時(shí)比較兩組患者的肢體功能恢復(fù)情況。吞咽療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn):顯效，患者吞咽障礙癥狀基本消失，營養(yǎng)狀況良好，無并發(fā)癥;有效，患者吞咽障礙癥狀明顯改善，營養(yǎng)狀況較好，無并發(fā)癥;無效，患者吞咽障礙癥狀改善不明顯或無變化，完全無法滿足營養(yǎng);總分越低說明吞咽障感越強(qiáng)烈。由Fugl-Meyer積分評(píng)定肢體功能，F(xiàn)ugl-Meyer總分34分，具體考察獨(dú)立步行和有助步行，積分越高表示步態(tài)越好，肢體功能情況越好。

1.2.2 護(hù)理方法 (1)心理輔導(dǎo)?；颊叩闹鲃?dòng)性對(duì)治療護(hù)理工作的順利開展至關(guān)重要，由于患者康復(fù)的過程過長，肢體癱瘓嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量;加之患者語言不清，造成患者情緒不穩(wěn)定，心理壓力極大，容易出現(xiàn)悲觀、失望等不良情緒。護(hù)理人員整個(gè)在護(hù)理過程中，需要密切觀察患者的吞咽狀況及肢體障礙狀況，及時(shí)了解患者的心理情況，向患者及家屬講解腦卒中的相關(guān)知識(shí)及康復(fù)過程;對(duì)患者進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo)，幫助患者保持樂觀的情緒，盡早恢復(fù)身體健康。(2)康復(fù)護(hù)理。只要患者的病情允許，盡量提早開展康復(fù)護(hù)理的時(shí)間。臨床上采用一系列綜合護(hù)理措施，針對(duì)性的恢復(fù)患者的肢體功能及吞咽功能。①吞咽功能的恢復(fù)護(hù)理:訓(xùn)練頰肌功能，指導(dǎo)患者將食指置口中，進(jìn)行吮吸、吹氣、微笑、張閉頜等動(dòng)作;每日訓(xùn)練2次。訓(xùn)練發(fā)音，指導(dǎo)患者發(fā)a音、yi音、wu音，每音發(fā)3次，連續(xù)5次。為提高患者的軟腭、腭弓、舌根敏感性，每天定期將冰凍的棉棒刺激患者軟腭、腭弓、舌根，注意刺激動(dòng)作輕緩。指導(dǎo)患者作空吞咽口水，進(jìn)行空咽訓(xùn)練。每天定期按摩患者頸部，有助于患者咽吞咽能力的改善。同時(shí)指導(dǎo)患者的飲食，根據(jù)患者的具體情況，選擇合適溫度、質(zhì)地、體積的食物，患者盡量避免食用黏性的、咀嚼困難及易分散的食物。②肢體功能的恢復(fù)護(hù)理:由于患者運(yùn)動(dòng)量大量減少，血流緩慢，因此臨床護(hù)理中需要加強(qiáng)肢體功能的恢復(fù)護(hù)理，定時(shí)給患者按摩，同時(shí)注意觀察患者的皮膚溫度、顏色情況等;根據(jù)患者的具體狀態(tài)制定系統(tǒng)訓(xùn)練，具體訓(xùn)練分為:第1階段，由于患者長期臥床，無自理運(yùn)動(dòng)能力，護(hù)理過程中每間隔2 h協(xié)助患者變換1次體位，指導(dǎo)多采用臥位并保持良好的姿勢(shì)，定時(shí)對(duì)患肢進(jìn)行冷熱刺激、輕敲、按摩、適度擠壓關(guān)節(jié)等。第2階段，待患者病情穩(wěn)定，指導(dǎo)患者進(jìn)行肩部運(yùn)動(dòng)，高舉摸頭，適度髖、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)等，動(dòng)作宜輕、穩(wěn)。第3階段，在日常生活中協(xié)助患者自己進(jìn)行穿脫衣服、洗刷、進(jìn)食、大小便等生活事項(xiàng)，遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 應(yīng)用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，計(jì)量資料用±s表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料進(jìn)行χ2檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1 兩組患者護(hù)理后吞咽功能康復(fù)效果比較 治療后兩組患者的總有效率比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。見表1。

表1 兩組患者護(hù)理后吞咽功能康復(fù)效果比較〔n(%)〕

2.2 兩組患者吞咽評(píng)分比較 護(hù)理前，兩組患者的吞咽評(píng)分比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，護(hù)理后，觀察組患者的吞咽評(píng)分值明顯高于對(duì)照組(P＜0.05)，可見系統(tǒng)護(hù)理有助于患者吞咽能力的改善。見表2。

表2 護(hù)理前后兩組患者吞咽評(píng)分比較(±s)

表2 護(hù)理前后兩組患者吞咽評(píng)分比較(±s)

對(duì)照組 觀察組護(hù)理前組別 n 30 4.50±0.3 4.59±0.3護(hù)理后 30 6.47±0.6 8.50±0.3 t值 3.90 8.80 P值 ＞0.05 ＜0.05

2.3 兩組患者肢體功能恢復(fù)情況比較 護(hù)理前，兩組患者的上肢及下肢Fugl-Meyer積分比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，肢體功能沒有明顯區(qū)別。護(hù)理后，觀察組患者上肢及下肢Fugl-Meyer積分明顯高于對(duì)照組(P＜0.05)，可見肢體功能恢復(fù)情況明顯優(yōu)于對(duì)照組。見表3。

表3 兩組患者肢體功能恢復(fù)情況比較(±s，n=30)

表3 兩組患者肢體功能恢復(fù)情況比較(±s，n=30)

護(hù)理后對(duì)照組 13.86±0.35 18.10±0.17 11.10±0.17 20.28±0.01組別 上肢Fugl-Meyer積分護(hù)理前 護(hù)理后下肢Fugl-Meyer積分護(hù)理前觀察組 13.66±0.51 29.18±1.21 11.18±1.21 30.18±1.66 t值 1.90 11.60 1.70 9.60 P值 ＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

3 討論

在腦卒中的護(hù)理過程中，護(hù)士需要從全面的角度把握細(xì)節(jié)，提高護(hù)理工作的質(zhì)量〔4〕。護(hù)士應(yīng)熟悉患者的心理特點(diǎn)，加強(qiáng)患者的心理輔導(dǎo)及吞咽及肢體功能恢復(fù)〔5〕。在系統(tǒng)護(hù)理工程中，借助系統(tǒng)的飲食吞咽訓(xùn)練，提高患者吞咽反射靈敏性，有效防止咽下肌群發(fā)生失用性萎縮，早日恢復(fù)經(jīng)口攝取食物的能力，改善患者營養(yǎng)狀況;借助系統(tǒng)肢體功能的護(hù)理，改善患者肢體癱瘓的狀況，早日恢復(fù)其生活自理的能力，提高其生存質(zhì)量，減少家庭和患者的經(jīng)濟(jì)心理壓力，降低患者相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生活質(zhì)量〔6～8〕。

本文結(jié)果表明，系統(tǒng)護(hù)理有助于患者吞咽能力的改善及肢體功能恢復(fù)。綜上所述，系統(tǒng)康復(fù)指導(dǎo)能明顯提高腦卒中患者的護(hù)理質(zhì)量，明顯減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，有利于患者康復(fù)，值得在臨床中推廣應(yīng)用。

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