葉文欣

我家只有一臺(tái)電腦。平時(shí)我上學(xué)，爸爸媽媽上課，除了偶爾用它上QQ，就是查查資料，并沒有覺得有什么沖突。但是一放假，特別是放了暑假，這一家人搶電腦的大戰(zhàn)就要上演了。

擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)任務(wù)的我總是處于劣勢(shì)，因?yàn)榘褜W(xué)習(xí)和玩電腦放在一起比，永遠(yuǎn)只能把學(xué)習(xí)放第一位，于是這就成為他們從我這里奪走電腦的最好理由。不過我也有“妙招”。早上六點(diǎn)的鬧鐘一響，趁早我就悄悄從床上爬起來，偷偷溜進(jìn)書房，打開電腦，盡情游戲。

哪里想得到，當(dāng)我玩得正起勁兒的時(shí)候，老媽悄悄地走到身邊，用她的眼睛惡狠狠地告訴我：趕快走人，不然不客氣了。我仗著平時(shí)她對(duì)我的寵愛，耍著小性子，硬著頭皮，繼續(xù)盯著屏幕。她終于看不下去了，于是獅子吼功開始上演：“你是什么意思？已經(jīng)上網(wǎng)29分59秒了！有心起這么早，還不去背單詞！”

她邊吼邊把我從電腦前拉走，可憐的我沒有辦法，只好乖乖讓位。這下好了，老媽得意揚(yáng)揚(yáng)地坐在電腦前。她最近要在網(wǎng)上買一件網(wǎng)眼衫，一連找了好幾個(gè)網(wǎng)店，不是樣式不滿意就是顏色不中意。

正當(dāng)媽媽忙得不亦樂乎時(shí)，老爸“冒”了出來。他不好意思和老媽硬搶，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭?！敖裉煊质呛萌兆印眿寢尩氖謾C(jī)響了。老媽只好起身去接電話，老爸一臉“壞笑”地跑過來，一屁股坐在電腦前，迅速打開他的博客。老爸一直在網(wǎng)上建立一個(gè)資料型的博客。他第一關(guān)心的就是別人給他寫了哪些評(píng)論，再就是他的哪篇文章被人轉(zhuǎn)載了，還有網(wǎng)上有哪些好文章他又可以轉(zhuǎn)過來保存。

老媽正要接電話時(shí)，鈴聲突然停了，她一按號(hào)碼，知道是上了老爸的當(dāng)，馬上跑過去不依不饒。但是已經(jīng)得手的老爸又怎么可能輕易讓給她呢！老媽責(zé)怪了一會(huì)兒，只好“咚咚”下樓去買早點(diǎn)。

老爸坐在電腦前，我心里一陣竊喜。對(duì)付老爸，我的軟功最有效?！鞍帧?，爸爸——”我嬌柔地喊著：“讓我玩一會(huì)兒吧，別人的波波拉都已經(jīng)26級(jí)，我的還只不過18級(jí)?！崩习直焕p得沒有辦法，只好說：“別忙別忙，等我轉(zhuǎn)完了這篇文章就讓給你。”

我又坐到電腦前，又喜滋滋地玩起了游戲，不知不覺嘴巴越張?jiān)酱蟆?/p>

在搶電腦的過程中，我感覺到一家人的生活其樂融融，無限溫暖！

點(diǎn)評(píng)

來自生活的才是最感人的。這篇作文通過一個(gè)“搶”字，生動(dòng)活潑地展現(xiàn)了一家人的和睦溫馨。值得注意的是作文中的記敘描寫，如“獅子吼功開始上演”“老爸‘冒了出來”“老爸一臉‘壞笑地跑過來”等等，語言生動(dòng)俏皮，是這篇文章的亮點(diǎn)。

（指導(dǎo)老師： 朱紅英）