周永華 段書峰

(1.天津外國語大學(xué)體育部; 2.天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院體育部 天津 300381)

橫板和直板是乒乓球的兩種不同持拍方式,這兩種持拍方式的優(yōu)劣勢一直是人們討論的話題?，F(xiàn)階段歐洲運動員一般選用橫板打法,韓國、日本運動員偏愛于直板打法,中國則是橫、直兼顧。但由于弧圈球的強勢發(fā)展,橫板打法具有了直板所不具有的反手優(yōu)勢,直板打法曾經(jīng)一度受到質(zhì)疑,中國甚至出現(xiàn)過為保護傳統(tǒng)直板打法而在一些比賽中規(guī)定一個代表隊必須有一個直板打法的做法。[1]他山之石,可以攻玉。橫板和直板之間的滲透也是不斷的。我國為彌補直板的反手不足,特別發(fā)展出了直板橫打的技術(shù),這一技術(shù)將橫板動作運用到擊球當(dāng)中,成功的發(fā)揮了兩面攻這一原屬橫板的技術(shù)優(yōu)勢。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以我國乒乓球隊直板橫打運動員馬林、王皓和橫板運動員王勵勤、陳玘為研究對象。

1.2 研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法:根據(jù)研究內(nèi)容和目的的需要,查閱大量有關(guān)方面的期刊、論文和文獻(xiàn)資料,了解與本文研究的相關(guān)信息,并對研究文獻(xiàn)進行了歸納、整理、分析。同時搜集了www.sohu.com網(wǎng)頁中關(guān)于本文研究對象的數(shù)據(jù)以及比賽表現(xiàn)的評論文章。(2)錄像觀察法:通過對搜集到的關(guān)于本文研究對象的12場實況錄象進行反復(fù)觀看,認(rèn)真觀察并記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)。(3)數(shù)理統(tǒng)計法:按照三段技術(shù)統(tǒng)計法將搜集的比賽按發(fā)球搶攻段、接發(fā)球搶攻段和相持段進行得分率以及使用率的統(tǒng)計,并對所得數(shù)據(jù)加以整理歸納。得分率=[段得分/(段得分+段失分)]×100%;使用率=[(段得分+段失分)/(全局得分+全局失分)]×100%。(4)分段指標(biāo)評估法:采用目前乒乓界流行的分段指標(biāo)評估法[2],將所得數(shù)據(jù)與模式值評估指標(biāo)進行比較和定量分析。模式值評估指標(biāo)為:發(fā)搶段:得分率60%～70%(及格60%,良好65%,優(yōu)秀70%);使用率25%～30%;接發(fā)段:得分率30%～50%(及格30%,良好40%,優(yōu)秀50%);使用率15%～25%;相持段:得分率45%～55%(及格45%,良好50%,優(yōu)秀55%);使用率45%～55%。

表1 王皓技戰(zhàn)術(shù)使用情況

表2 馬林技戰(zhàn)術(shù)使用情況

2 結(jié)果與分析

2.1 對直板橫打的技術(shù)統(tǒng)計分析

2.1.1 對王皓技戰(zhàn)術(shù)的分析

反面橫打技術(shù)是直板快攻打法中所必須具備的主要技術(shù)。[4]從表1中可看出,王皓在發(fā)搶段的得分率為72.4%,在接發(fā)段得分率為51%,在相持段的得分率為48.1%,以上數(shù)據(jù)說明他的直板橫打的技術(shù)能力已經(jīng)具備一定的造詣?？雌浔荣愪浵?王皓在第一拍的搶攻能力比較強,其正手搶點和搶攻意識比較強,動作幅度較小,腰、腿、步法的配合合理,動作流暢、協(xié)調(diào),對其動作的連續(xù)性有充分的保障。由于有了橫板直打的技術(shù),雙面都能進攻,反手就不會再顯得那么弱,反手同樣對其對手造成一定的壓力。直板橫打在發(fā)搶中也占有相當(dāng)?shù)谋壤?而且效果很好。

2.1.2 對馬林技戰(zhàn)術(shù)實力的分析

從表2可以看出,馬林的發(fā)球搶攻得分率為73.9%,達(dá)到了優(yōu)秀;使用率占32%,是其在整個比賽過程中得分的主要手段;看馬林接發(fā)球得分率占52%,其使用率占36%,說明馬林的接發(fā)搶攻能力也很強,給對手造成的威脅很大,從錄像中看出,其在接發(fā)時主要以側(cè)身搓撇和拜短快搓為主,在接發(fā)時馬林的沒項技戰(zhàn)術(shù)運用比較有效和合理。從以上數(shù)據(jù)看出,馬林在實戰(zhàn)比賽中發(fā)球搶攻是其殺手锏,其正手的搶攻得分率很高,球速快,線路變化多。在發(fā)球搶攻時,馬林的發(fā)球搶攻比較犀利,給對手造成了心理上很大的威懾,迫使對手在馬林接發(fā)球時得到更少的分,不得不打得更謹(jǐn)慎,從而使馬林在發(fā)球搶攻階段奠定了基礎(chǔ),其在發(fā)球搶攻階段的得分率也就很高,形成了一個發(fā)球搶攻得分,接發(fā)搶攻得分的良性循環(huán)。

表3 王勵勤技戰(zhàn)術(shù)使用情況

表4 陳玘技戰(zhàn)術(shù)使用情況

2.2 橫板選手的技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計

2.2.1 對王勵勤技戰(zhàn)術(shù)實力的分析

從表3我們可以看出王勵勤的技戰(zhàn)術(shù)是比較全面的。發(fā)搶段得分率為67.1%;接發(fā)段得分率為51.5%;相持段得分率為40.25%,以上數(shù)據(jù)反映了王勵勤在發(fā)球搶攻時的意識不是很好。從比賽錄像中發(fā)現(xiàn)王勵勤發(fā)球后搶攻殺傷力不夠,第三板處理上比較單調(diào),回球無力、球路變化比較少;在反手時,很多較好的機會主動失誤比較多,回球質(zhì)量不高,這些都是其在發(fā)球強攻階段和接發(fā)球搶攻階段的使用率比較少的原因。

2.2.2 對陳玘技戰(zhàn)術(shù)實力的分析

陳玘是近幾年中國乒乓球隊的新星,作為橫板的選手已經(jīng)具備了很強的實力。[3]從表4我們可以看出,陳玘在全場中的得分率已經(jīng)處于一個較高的水平,特別是在相持段,得分率達(dá)到優(yōu)秀水平。這也從一個方面說明陳玘的技術(shù)比較穩(wěn)定,基本很好。從比賽錄像中看一看出,陳玘的征收和反手技戰(zhàn)術(shù)的銜接上比較流暢,進攻和防守的轉(zhuǎn)換很快,在進行兩人拉鋸戰(zhàn)時的能力也很強,特別是正手反拉、持續(xù)對拉,其發(fā)力有力,移動速度很快,腳下步法靈活。

2.3 直板橫打選手與橫板選手技戰(zhàn)術(shù)的對比分析

從表5可以看出,兩種握拍運動員在發(fā)球搶攻的得分和應(yīng)用方面均有顯著性差異(P<0.05),直板運動員的發(fā)球搶攻得分率和使用率高于橫板,這一數(shù)據(jù)說明使用直板握拍方式的運動員的搶攻意識比較強;在接發(fā)球搶攻時兩種握拍方式的運動員在得分和使用情況上沒有顯著差異。在相持拉鋸戰(zhàn)時,橫板運動員的得分率和使用率上均高于直板握拍的運動員,兩種我拍方式均有顯著性差異(P<0.05),這一數(shù)據(jù)說明橫板握拍方式的運動員在比賽拉鋸戰(zhàn)時具有一定的優(yōu)勢,在比賽進入到拉鋸戰(zhàn)時比賽場地范圍往往擴展到中遠(yuǎn)臺,橫板握拍的運動員在中遠(yuǎn)臺的進攻和防守方面都要優(yōu)于直板握拍方式的運動員。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

(1)直板在發(fā)搶段的使用率上明顯高于橫板運動員,在得分率上也具有顯著性差異。說明直板運動員對于球的處理上更加靈活,更具有搶攻意識。(2)在接球強攻方面,橫板握拍方式和直板握拍方式的運動員在得分率和使用率方面沒有顯著性差異。(3)在相持段,橫板運動員的得分率和使用率均明顯高于直板運動員,這說明橫板運動員在反手進攻上具有優(yōu)勢,相對于直板運動員更適合持久戰(zhàn)。(4)直板橫打與橫板握拍方式,在比賽中不是決定比賽結(jié)果的制勝因素,但兩種握拍方式各有各的長處和特點。

3.2 建議

(1)直板橫打運動員在強化其正手的攻擊力、連續(xù)性和步法移動速度的基礎(chǔ)上,多加強橫打技術(shù)接發(fā)搶攻在實戰(zhàn)中的應(yīng)用,會更好的把握住比賽。(2)橫板運動員在發(fā)揮反手進攻優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,加強對接發(fā)球穩(wěn)定性的練習(xí),并在搶發(fā)段多利用搶攻,以使運動員在搶發(fā)段的得分率和使用率得到提高。(3)無論直板橫打選手還是橫板選手,都要注意吸收對方優(yōu)點,取長補短;同時還都要加強技戰(zhàn)術(shù)上的創(chuàng)新,只有不斷的挖掘技術(shù),不斷創(chuàng)新才能取得更大的進步。

[1] 安東.世界優(yōu)秀運動員直、橫拍的技戰(zhàn)術(shù)運用的對比研究[J].中國教師,2008(S1):112-113.

[2] 吳煥群,李振彪.乒乓球運動員技術(shù)診斷方法的研究[J].乒乓世界,1990.

[3] 蔡振華.蔡振華同志在2002年全國乒乓球工作會議上的發(fā)言[Z].天津,2002.

[4] 閆森.乒乓球男雙比賽中馬林/陳玘對波爾/許斯的技戰(zhàn)術(shù)分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2007(3):52-56.

[5] 2007年備戰(zhàn)49屆世界乒乓球錦標(biāo)賽封閉訓(xùn)練資料[C].國家乒乓球隊科研組,2007.

[6] 董揚,徐偉,劉雅玲.分賽制中我國乒乓球主力隊員技戰(zhàn)術(shù)分析[J].中國體育教練員,2003(1):40.