廖川西

( 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川 成都 610067)

0 引言

由于電工作業(yè)的危險(xiǎn)因素多、危險(xiǎn)程度大，“安全”是電工作業(yè)永恒的主題。據(jù)有關(guān)資料表明，企業(yè)工傷事故中有90%以上是由于人的“三違”所致，大量安全事故的主要原因是作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄。因此，在電工培訓(xùn)的過程中，如何進(jìn)行有效的安全教育，是電工培訓(xùn)教師的首要職責(zé)與任務(wù)，而將安全意識(shí)教育滲透在電工培訓(xùn)過程中，則是提高電工安全意識(shí)的有效途徑。

一 強(qiáng)化電工安全意識(shí)的必要性

電工安全意識(shí)淡薄是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)最大的隱患。安全生產(chǎn)中，電工作業(yè)前的準(zhǔn)備、作業(yè)過程中的操作、事后的評(píng)估總結(jié)，都有安全規(guī)范的具體體現(xiàn)與要求，但現(xiàn)實(shí)中，總會(huì)發(fā)生不同情況、不同類型、不同程度的安全事故與隱患。綜合分析這些現(xiàn)象與問題，我們發(fā)現(xiàn)最終的原因在于電工的安全意識(shí)缺乏，安全素養(yǎng)不高。因此，在當(dāng)前各級(jí)各行業(yè)高度強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的形勢下，首要的工作就是要培育安全意識(shí)，意識(shí)有了，電工的安全學(xué)習(xí)才會(huì)更動(dòng)，生產(chǎn)操作才會(huì)更加規(guī)范，安全管理才會(huì)落到實(shí)處，形成良好的安全作業(yè)環(huán)境。

二 培養(yǎng)電工安全意識(shí)的原則

安全意識(shí)培育，就是要把企業(yè)安全精神文化，包括安全價(jià)值觀、安全理念、安全規(guī)章制度等轉(zhuǎn)化為電工自覺行為的過程。要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)“要我安全”到“我要安全”的思想轉(zhuǎn)變，首先，必須堅(jiān)持以人為本，遵循尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人的原則。其次，運(yùn)用宣傳教育、培訓(xùn)這兩個(gè)手段，圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)，通過開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)全體電工的安全生產(chǎn)意識(shí)，營造安全生產(chǎn)良好氛圍。然后，通過不間斷的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，提高電工的安全生產(chǎn)技能，把企業(yè)安全管理提升到文化管理的層面。同時(shí)，建立安全管理長效機(jī)制，為企業(yè)安全生產(chǎn)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

根據(jù)電工安全意識(shí)培育的本質(zhì)特點(diǎn)，應(yīng)遵循以下原則:

1.人文關(guān)懷

關(guān)懷呵護(hù)是現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系最基本的心理需求，也是人類社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。正確把握人的本性特征，遵循安全管理的基本規(guī)律，實(shí)行安全管理人性化、人情化，在安全工作中注重情理結(jié)合，觸動(dòng)員工心靈深處，從情理上接受安全要求，行動(dòng)上落實(shí)安全規(guī)范。

2.防患未然

從安全管理理論上講，任何事故都是可以預(yù)防的。掌握安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)，最高境界就是預(yù)防，而提高電工安全意識(shí)，就是最有效的預(yù)防。要把安全教育的著力點(diǎn)和立足點(diǎn)，放在提前做好安全教育宣傳上，才能把思想和素質(zhì)的保證值提高到最大。

3.齊抓共管

安全意識(shí)培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要行業(yè)方方面面共同發(fā)揮作用，才能收到更好的效果。因此，企業(yè)黨政工團(tuán)各組織、各部門要各司其責(zé)，發(fā)揮職能作用，全面參與，形成安全管理的合力，與員工一同提高安全意識(shí)。

4.與時(shí)俱進(jìn)

當(dāng)下社會(huì)發(fā)展變化極快，企業(yè)安全文化建設(shè)應(yīng)隨著社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，安全意識(shí)教育也要隨著形勢的變化而更新。在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良安全理念的基礎(chǔ)上，總結(jié)、歸納、提煉，形成與當(dāng)前安全生產(chǎn)規(guī)律相適應(yīng)的安全管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新安全教育方法，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的完善結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的共同進(jìn)步。

三 強(qiáng)化電工安全意識(shí)的建議

遵循培養(yǎng)電工安全意識(shí)的原則，安全生產(chǎn)需要從電工的執(zhí)行意識(shí)、能力意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)等方面進(jìn)行強(qiáng)化，使之固化成電工安全操作的本能行為。

1.強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，確保企業(yè)和諧穩(wěn)定

加強(qiáng)法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)研究，從決策、執(zhí)行、監(jiān)督等層面完善工作機(jī)制，健全防范體系，從源頭上防范和規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)。建立健全全面覆蓋、全員參與、全程管控、協(xié)同高效的管控體系，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)稽核、審計(jì)監(jiān)督、效能監(jiān)察、法律監(jiān)督等職能，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重要崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，形成問題分析和整改的常態(tài)機(jī)制。遵循“既要積極、更要穩(wěn)妥”的原則，統(tǒng)籌兼顧體制變革與電工利益關(guān)系，穩(wěn)妥推進(jìn)“五大”體系建設(shè)和主多分離等工作。創(chuàng)新思想工作方式，實(shí)施人文關(guān)懷，善于應(yīng)用心理分析方法和心理疏導(dǎo)手段，確保電工在正常心態(tài)下從事相關(guān)電工作業(yè)工作。

2.強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，樹立“大安全”理念

觀念決定意識(shí)，理念引導(dǎo)行為。落實(shí)“安全年”的要求，必須把“大安全”理念的培育放在首位。要采取多種形式，深入宣貫國家關(guān)于“安全年”活動(dòng)的各項(xiàng)部署，使電工充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定的重要性。緊緊圍繞“安全第一、穩(wěn)定至上、服務(wù)為本”主題，開展“安全講座下基層、到現(xiàn)場”、安全價(jià)值觀征文以及以明責(zé)、履責(zé)為主題的“我承諾、我宣誓”等活動(dòng)，深化“安全班組行”等載體，營造“相互關(guān)愛、共保平安”的良好安全氛圍。堅(jiān)持執(zhí)行力建設(shè)，改進(jìn)干部評(píng)價(jià)考核方式，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部“早上想安全、中午想輿情、晚上想穩(wěn)定”的責(zé)任意識(shí);深化班組長責(zé)任管理制度，完善安全生產(chǎn)激勵(lì)約束機(jī)制，增強(qiáng)電工對(duì)“大安全”理念的認(rèn)同感與責(zé)任感。

3.強(qiáng)化能力意識(shí)，提升電工安全素質(zhì)

加強(qiáng)安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，是保障安全的基礎(chǔ)和前提。要建立一套科學(xué)合理、行之有效的電工教育培訓(xùn)機(jī)制，堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，既抓好大范圍同工種的全員培訓(xùn)，又抓好小范圍多工種的單兵訓(xùn)練。長期開展“安規(guī)考試人人過關(guān)”活動(dòng)，將考試成績與崗位和業(yè)績掛鉤。廣泛開展技能培訓(xùn)、崗位練兵活動(dòng)，提高技能人才的政治待遇和物質(zhì)待遇。不斷豐富教育培訓(xùn)形式，以課堂為陣地，突出基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn);以網(wǎng)絡(luò)為陣地，突出專項(xiàng)知識(shí)技能的培訓(xùn);以現(xiàn)場為陣地，突出實(shí)戰(zhàn)能力的培訓(xùn)。充分利用“精英培訓(xùn)、百家講壇”等平臺(tái)，提升關(guān)鍵崗位人員素質(zhì)。推廣應(yīng)用“兩票”培訓(xùn)考試和三維仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，提升電工“四不傷害”能力。

4.強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場管控

確保安全生產(chǎn)，現(xiàn)場管理是根本。要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理，嚴(yán)格全員履職考核，實(shí)施作業(yè)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，深化班組長和工作負(fù)責(zé)人安全能力評(píng)估。大力推行生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，建立設(shè)備與環(huán)境、人員與管理風(fēng)險(xiǎn)庫，推進(jìn)“設(shè)備專人管理制”。建立隱患排查月度分析評(píng)估和實(shí)時(shí)跟蹤督辦機(jī)制，深化外包隊(duì)伍無差異化管理。督導(dǎo)電工養(yǎng)成“五看五不干”的良好習(xí)慣，提高電工的自主安全本領(lǐng)。加大電力設(shè)施保護(hù)宣傳教育和技防工作力度，建立清障工作長效機(jī)制。完善應(yīng)急組織體系、保障體系和監(jiān)督體系，提高安全應(yīng)急管理能力。

四 結(jié)論

總的來說，影響安全生產(chǎn)的因素很多，主要概括為“物的不安全狀態(tài)”、“人的不安全行為”和“管理上的缺陷”三大類。改變“物的不安全狀態(tài)”，提高設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全，為電工創(chuàng)造良好的安全條件固然重要，但在管理中必須把人的因素放在首位，體現(xiàn)以人為本的指導(dǎo)思想，從而提高電工的安全意識(shí)。因此，提高企業(yè)職工的安全意識(shí)，包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的安全管理意識(shí)，中層管理人員在工作現(xiàn)場中安全管理意識(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營操作人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作技能規(guī)范、事故防范能力都顯得非常重要。安全生產(chǎn)管理是關(guān)系到各行業(yè)企業(yè)全員、全層次、全過程的大事。因此，只有把“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”從制度上固定下來，才能增強(qiáng)企業(yè)各級(jí)人員的責(zé)任心，使安全管理縱向到底、橫向到邊，責(zé)任明確、協(xié)調(diào)配合，安全工作真正落到實(shí)處。

［1］安全意識(shí)提高和素質(zhì)建設(shè)的意義［EB/OL］http: //www.RiskMW.com，2010.11.24.

［2］淺談如何提高企業(yè)職工安全意識(shí)［EB/OL］http: //www.fjycw.com/News/201112/20111212115151.shtml

［3］吳國誠.強(qiáng)化安全意識(shí)提升安全素質(zhì)促進(jìn)安全發(fā)展［N］.國家電網(wǎng)報(bào)，2012.5.29.