■ 李熙宗（黃埔十九期）

發(fā)揚(yáng)黃埔精神，是黃埔軍校同學(xué)會(huì)的建會(huì)宗旨，是黃埔同學(xué)應(yīng)該身體力行的義務(wù)和責(zé)任。

什么是黃埔精神？我看應(yīng)該是愛(ài)國(guó)革命!

為什么說(shuō)愛(ài)國(guó)革命是黃埔精神?

首先，我們應(yīng)該從黃埔軍校的誕生說(shuō)起，1924年6月16日，黃埔軍校舉行開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，孫中山先生視察了黃埔軍校后在作報(bào)告時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà)，他說(shuō)“我們今天要開(kāi)辦這個(gè)學(xué)校是希望什么呢？就是要從今天起，把革命的事業(yè)重新來(lái)創(chuàng)造，要用這個(gè)學(xué)校內(nèi)的學(xué)生做根本，成立革命軍”?！俺闪⒏锩?，我們的革命事業(yè)，便可以成功，如果沒(méi)有好革命軍，中國(guó)的革命，永遠(yuǎn)還是要失敗?！彼虒?dǎo)同學(xué)們要“立志做革命軍”，要有一個(gè)作革命軍的舍身精神。依我的理解和認(rèn)識(shí)，這種為國(guó)家民族的獻(xiàn)身精神，就是愛(ài)國(guó)革命的黃埔精神。

再就是，從黃埔?guī)熒谋憩F(xiàn)說(shuō)起。例如黃埔軍校同學(xué)會(huì)顧問(wèn)聶榮臻元帥的一生就是愛(ài)國(guó)革命的一生。1925年聶榮臻元帥到黃埔軍校擔(dān)任政治部秘書(shū)兼政治教官，協(xié)助周恩來(lái)（時(shí)任黃埔軍校政治部主任）做政治工作，使馬列主義思想在黃埔軍校中得到傳播，激發(fā)了廣大師生的愛(ài)國(guó)革命熱情；離開(kāi)黃埔軍校后，聶榮臻先后到廣東區(qū)委工委工作，投身于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，聶榮臻在晉察冀三省邊緣地帶創(chuàng)建第一個(gè)抗日根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地軍民勝利粉碎了日軍多次掃蕩、封鎖和蠶食，為華北抗戰(zhàn)的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；新中國(guó)成立后，聶榮臻為了國(guó)家的富強(qiáng)，民族的振興，日夜操勞，嘔心瀝血，主持成功研制以導(dǎo)彈、原子彈為主要標(biāo)志的尖端武器。

就我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，從小生活在一個(gè)國(guó)家遭受內(nèi)憂(yōu)外患的動(dòng)亂年代，日本侵略者的飛機(jī)時(shí)不時(shí)在我家鄉(xiāng)四川成都傾瀉殺人炸彈，火光起處房屋倒塌，人民死傷不計(jì)其數(shù)，我家雖未蒙難，但也不安于室，處于有家難歸、缺衣少食的境地。認(rèn)識(shí)到?jīng)]有國(guó)，哪有家，沒(méi)有家，哪有生存？這也使我產(chǎn)生愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族的思想觀念，促使我決心投考黃埔軍校。

更值得提出的是，1994年，中共中央總書(shū)記江澤民為黃埔軍校同學(xué)會(huì)題詞“發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)革命的黃埔精神，促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一”。明確提出了愛(ài)國(guó)革命就是黃埔精神，這是對(duì)黃埔軍校革命斗爭(zhēng)歷史的實(shí)際評(píng)價(jià)和對(duì)黃埔同學(xué)的鼓勵(lì)和要求！

以上，就是我對(duì)“愛(ài)國(guó)革命”就是黃埔精神的理解和認(rèn)識(shí)。

當(dāng)今，我國(guó)正處在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)革命的黃埔精神，團(tuán)結(jié)海內(nèi)外黃埔同學(xué)和親友，為祖國(guó)的和平統(tǒng)一、中華民族的偉大復(fù)興發(fā)揮更大的作用。