劉麗娟

吉林省磐石廣播電視臺，吉林磐石 132300

1 采訪者的主動地位與新聞實現(xiàn)

在新聞采訪中，記者（采訪者）大部分時候處于主動地位，主動提出采訪要求、主動設(shè)定采訪環(huán)境、主動提出采訪問題等。如何做好主動采訪，是每個記者必須做好的基本功。

1.1 采訪前要充分準備

約翰·布雷迪認為：“采訪前寧可準備過頭，而不要準備不足”。采訪被形容為一場“面對面的短兵相接的戰(zhàn)斗”。如果沒有充分的準備，就意味著對采訪的內(nèi)容了解不深刻，或者被被采訪者牽著鼻子走，無法達到采訪的目的。

采訪前，要盡可能地了解采訪對象，包括采訪對象的背景、人生閱歷、思想狀況、知識修養(yǎng)、性格愛好等。只有了解了采訪對象才能采取恰當?shù)臏贤ń涣鞣绞酵瓿刹稍L任務。

采訪前，要收集一切可以收集到的資料。資料分兩部分：與采訪直接關(guān)聯(lián)的資料，可以幫助采訪者更加透徹全面地理解主題；與采訪間接關(guān)聯(lián)的資料也要盡可能收集，因為這些資料會幫助采訪者從多個不同的角度去理解采訪的主題和內(nèi)容，以更加開闊的視野充分挖掘新聞價值。

采訪前要檢查好車輛狀況、攝影攝像設(shè)備、錄音設(shè)備存儲設(shè)備容量等，確保硬件準備妥當。

例一：美國記者利布林采訪賽馬騎術(shù)師阿卡羅之前就一直在關(guān)注他，當她問道 “你左腳的馬鐙比右腳的馬鐙高多少？”時，阿卡羅對一個記者（外行人）提問如此內(nèi)行的問題感到很意外，頓時產(chǎn)生了好感，滔滔不絕的回答了利布林提出的一系列問題?？梢?，如果沒有采訪前的細心觀察、精心準備，就會增加新聞實現(xiàn)的難度，甚至讓采訪計劃泡湯。

例二：一個剛剛從事新聞工作的記者，采訪費雯麗，“你在《飄》中扮演什么角色？”。眾所周知，費雯麗是《飄》的女主角。這位記者無知的提問，讓費雯麗很惱火：“我無意同你這樣無知的人交談。”因此，采訪前如果有了足夠的準備，不僅能得到被采訪者的認同，甚至能升華采訪的主題。

1.2 主動創(chuàng)造融洽氛圍，實現(xiàn)彼此信任

采訪過程是一個信息交流的過程,也是一個思想感情溝通的心理活動過程。被采訪者能否表達出新聞實現(xiàn)的信息，首先依賴于受訪者對采訪者的信任。只有對采訪者產(chǎn)生了信任，才會毫不保留地將信息表述出來。

美國記者懷特·湯姆索在采訪尼克松時，并沒有直接談論政治納稅等主題，而是從尼克松最感興趣的足球談起；意大利著名女記者法拉奇要采訪鄧小平關(guān)于社會主義姓資姓社、如何評價毛澤東等敏感話題，她利用采訪日期正好和鄧小平生日是同一天這個話題，巧妙地拉近了與鄧小平之間的距離。1986年9 月，美國著名記者華萊士采訪鄧小平，亦采用了這種方式。在短短一小時的采訪中，他向鄧小平提出了許多問題，這其中包括中蘇關(guān)系、中美關(guān)系及中國現(xiàn)行政策等許多敏感甚至尖銳的問題，都得到圓滿的答復。這是因為他善于將嚴肅話題融注在輕松自然的交談中，拉近與采訪對象的心理距離。

在采訪中，最忌諱的就是在與被采訪者沒有建立信任關(guān)系之前就直接進去主題，過于直接地表露了采訪的目的性，從而使被采訪者產(chǎn)生反感或不信任感，難以達到采訪目的。

采訪者與被采訪者往往是互不認識的，具有不同經(jīng)歷背景的?；谀吧母星殛P(guān)系，兩者要在短時間內(nèi)建立一種信任關(guān)系，實現(xiàn)信息的充分交流和共享，并不是一件很容易的事情。這就需要采訪者主動創(chuàng)造融洽的氣氛，主動建立起信任關(guān)系。

1.3 善于設(shè)計問題，善于發(fā)問

在采訪中，能否設(shè)計嚴謹、科學、有深度、符合采訪要求的問題，是采訪能否成功的關(guān)鍵。一是不能設(shè)計過于宏觀、模糊的問題，讓受訪者不知道你想要哪方面的信息，不知道從哪個方面回答你的問題；二是問題的設(shè)計講究由遠及近，由表及里，層層遞進。要讓受訪者隨著正常的思維邏輯習慣逐漸深入，尤其是一些對受訪者來說比較敏感的問題，不能過早的表露出來，否則事與愿違。三是設(shè)計問題、提問問題都要因人而異。

合理的設(shè)計問題和提問，是為了達到思想思維上的相互交流溝通。也只有這樣能夠激起被采訪者的交流欲望，表達更多的信息，達到采訪的目的。

2 采訪者的被動地位與新聞實現(xiàn)

新聞采訪不是單純的提問與回答的簡單思維過程，而是一個相互交流、探討，達到“合作共贏”的過程。采訪者雖然在大多數(shù)時候處于主動地位，但是面對不同的采訪者、不同的采訪話題，也會處于被動地位。處于被動地位的采訪者能否實現(xiàn)高價值的采訪，才能真正體現(xiàn)出一個采訪者的水平高低。

善于傾聽。采訪是一個相互信息交流的一個過程。記者的傾聽，是對受訪者一種尊重的態(tài)度，讓受訪者感覺到這是一種平等的對稱的信息交流。同時，這樣是也是新聞實現(xiàn)的重要渠道。只有通過傾聽才能真正了解事實，才能在傾聽中發(fā)現(xiàn)問題或找到答案，才能與受訪者達成默契，形成良性互動。

適度的沉默。沉默是實現(xiàn)新聞深度報道、挖掘新聞價值、拓展新聞視野的重要方法。適當?shù)某聊?，會給受訪者留出表達表述的機會，讓受訪者連貫地表達出自己的觀點，同時，也留給自己寶貴的思考時間，讓采訪更加深入、更加理性、更加獨特。

善于觀察與傾聽，捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實。艾豐提醒所有的記者“在采訪時別忘了帶上眼睛和耳朵”。我們強調(diào)觀察和傾聽是因為深度報道采訪需要記者全身心地投入，從受訪者的神態(tài)變化、語氣變化、動作變化等去感知受訪者的心理變化過程，不斷地調(diào)整采訪的問題和程度，從而更好地挖掘新聞背后的新聞。

3 采訪者與被采訪者的角色交替

在新聞實現(xiàn)的過程中，采訪者與被采訪者會不斷進行信息交流，雙方都時刻處于一種信息接收、信息處理、信息反饋的狀態(tài)，并不會總局限于主動或者被動的地位，往往是兩種地位和角色相互交替的，這就對采訪者提出了更高的要求。

采訪者要把被采訪者放在平等的位置上，充分尊重和實現(xiàn)被采訪者的感受與訴求，總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷地提高綜合素質(zhì)，練好基本功，掌握必要的采訪技巧，從而更好地完成新聞實現(xiàn)。

[1]羅以澄.新聞采訪學新論[M].武漢大學出版社，2000.

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[3]任之春，高國立.采訪語言的有效性[J].青年記者，2002，9.

[4]張冠文，鄒立森.非語言符號對新聞采訪的影響[J].青年記者，2002，10.

[5]約翰-布雷迪.采訪技巧[M].新華出版社，1986.

[6]劉海貴，張駿德.新聞心理學[M].復旦大學出版社，1997.