書法家孫曉云指出,近二十年來,書法界看上去很熱鬧,展覽頻頻,出版物大量涌現(xiàn),書法博士碩士培養(yǎng)人數(shù)逐年增多,書法家作品價(jià)格日益走高,但公眾對(duì)于書法的認(rèn)識(shí),要么是覺得莫測高深,要么就懷著純商品性的沽價(jià)心態(tài)。家長希望孩子學(xué)書法,也不可避免地帶有某種功利思想,如在書法大賽中獲獎(jiǎng)可在中高考中加分等。這都代表了書法土壤的喪失,偶爾幾座小丘陵就奉為高峰了。孫曉云說,當(dāng)代書法價(jià)值評(píng)判的混亂,乃至于很多藝術(shù)文化價(jià)值評(píng)判的混亂,都源于此。(《瞭望新聞周刊》)
有媒體調(diào)查稱,全國每年公路罰款高達(dá)2700億元,但這些錢的去向和用處并不透明 (2012年12月26日中央電視臺(tái))數(shù)額巨大的公路罰款,對(duì)民生的影響可想而知。權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,2010年中國物流總費(fèi)用約占國內(nèi)生產(chǎn)總值的18%。世界銀行2007年2月公布的研究報(bào)告披露,中國車輛通行費(fèi)占人均GDP比例超過2%。當(dāng)前中國各種過路費(fèi)、過橋費(fèi)以及各類罰款已高達(dá)運(yùn)輸企業(yè)成本的1/3,比發(fā)達(dá)國家要高出一倍左右,且已嚴(yán)重影響和波及到物價(jià)。(《中國青年報(bào)》)
奧數(shù)是半個(gè)世紀(jì)前被華羅庚先生帶到中國的,1956年,在華羅庚、蘇步青等老一輩數(shù)學(xué)家的倡導(dǎo)下,舉行了首次中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。后來隨著“數(shù)學(xué)競賽也要從娃娃抓起”的呼聲越來越高,小學(xué)生奧林匹克競賽應(yīng)運(yùn)而生。隨后,這樣的政策出臺(tái)了:在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)、信息科學(xué)五個(gè)學(xué)科的高中競賽中取得名次的學(xué)生可以免試上大學(xué)。同樣的邏輯,小學(xué)的競賽優(yōu)勝者,可以保送上好的初中,初中的競賽優(yōu)勝者可以保送到重點(diǎn)高中。奧數(shù)由此開始變味了。奧數(shù)一旦與升學(xué)聯(lián)姻,立刻就具有了廣泛的群眾基礎(chǔ)。這也是奧數(shù)屢禁不止的根本原因之一。奧數(shù)熱的背后是“小升初”擇校熱,而在擇校尋租嚴(yán)重的北京,奧數(shù)成了“草根”一族們用來博弈的工具,成了擺在廣大“草根”面前還算“公平”的道路。問題的關(guān)鍵是擇校而非奧數(shù)。(《中國青年報(bào)》)