文／何群 李志斌

高校學(xué)生黨支部作為基層黨組織的重要組成部分，在基層黨建工作中具有重要作用。石家莊鐵道大學(xué)人文學(xué)院本科學(xué)生黨支部積極探索學(xué)生黨建工作的新載體，依托網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建立起學(xué)生黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的“網(wǎng)上學(xué)生黨支部”，即在網(wǎng)上對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育和管理，有效地提高了學(xué)生黨員的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力，全面提升了學(xué)生黨支部的黨建工作水平。

創(chuàng)建學(xué)生黨支部博客，搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)

2010年6月2日，人文學(xué)院本科學(xué)生黨支部博客創(chuàng)建成立，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)黨支部與實(shí)體黨支部的有效對(duì)接。

一是利用博客日志功能開(kāi)辟了黨員理論學(xué)習(xí)第二課堂，促進(jìn)黨員教育的落實(shí)。針對(duì)不同受眾、不同主題，把日志分類(lèi)為黨員理論學(xué)習(xí)、黨支部活動(dòng)、模范典型展示等10個(gè)欄目。成立由支部委員組成的支部博客維護(hù)小組，定期將理想信念教育、黨的基本知識(shí)教育、形勢(shì)政策教育等內(nèi)容以日志的形式上傳博客，引導(dǎo)廣大黨員、入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象在線學(xué)習(xí)。

二是利用博客相冊(cè)上傳支部活動(dòng)剪影，擴(kuò)大支部影響力。將黨員大會(huì)、黨員宣誓、民主評(píng)議等學(xué)生黨支部開(kāi)展的工作和組織的活動(dòng)照片，配上圖片說(shuō)明上傳博客相冊(cè)，形象地記錄了學(xué)生黨支部工作開(kāi)展情況，只要學(xué)生點(diǎn)擊查看，就能了解黨支部近期活動(dòng)，使學(xué)生黨支部工作從后臺(tái)走向前臺(tái)，擴(kuò)大了黨支部的影響力和號(hào)召力。

三是利用博客公示、公告、通知欄，使黨支部各項(xiàng)工作接受廣大黨員群眾的監(jiān)督。將黨支部要組織的主題活動(dòng)、要征求的意見(jiàn)、要公示的發(fā)展黨員名單、黨課考試成績(jī)等通過(guò)博客公布，增強(qiáng)支部活動(dòng)和發(fā)展黨員透明度。

四是利用博客留言和評(píng)論功能提高網(wǎng)上教育效果。為了提高網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)效果，黨支部號(hào)召上博客學(xué)習(xí)的同學(xué)必須實(shí)名制，把自己的心得體會(huì)以博客留言或者日志評(píng)論形式留在博客里，支部通過(guò)察看主題日志閱讀情況和評(píng)論與留言，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，支部委員可以登錄博客進(jìn)行回復(fù)和交流。

創(chuàng)建支部QQ群和手機(jī)飛信群，搭建黨員管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

人文學(xué)院學(xué)生黨支部于2010年6月10日建立了“學(xué)生黨支部QQ群”和“支部黨員手機(jī)飛信群”，對(duì)利用學(xué)生黨支部博客這個(gè)黨員教育平臺(tái)，起到了積極的推動(dòng)和互補(bǔ)作用，形成了一個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)黨支部。

一是針對(duì)大學(xué)生更喜歡用網(wǎng)絡(luò)聊天工具進(jìn)行思想交流的特點(diǎn)，學(xué)生黨支部創(chuàng)建了黨支部工作QQ群。要求每位黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子加入黨支部QQ群。利用QQ群多人同步在線交流功能，加強(qiáng)對(duì)在外實(shí)習(xí)流動(dòng)黨員的教育管理，黨小組定期組織網(wǎng)上黨小組生活會(huì)，平時(shí)培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)人也可以在線交流匯報(bào)思想，克服了時(shí)間不好統(tǒng)一、場(chǎng)地不足的問(wèn)題。

二是注冊(cè)建立學(xué)生支部黨員手機(jī)飛信群。主要用于保障支部與學(xué)生黨員通訊暢通，傳達(dá)通知，隨時(shí)保持聯(lián)系。例如支部在博客日志中上傳了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要廣大黨員及時(shí)學(xué)習(xí)掌握，支部就登錄飛信平臺(tái)發(fā)短信，讓黨員及時(shí)上博客閱讀。

學(xué)生黨支部對(duì)黨員的教育和管理效果明顯增強(qiáng)

兩個(gè)平臺(tái)建立后，通過(guò)在學(xué)生黨建工作中的實(shí)際運(yùn)用，對(duì)實(shí)體學(xué)生黨支部工作起到了很好的促進(jìn)作用。

一是增強(qiáng)了黨支部的凝聚力。通過(guò)對(duì)學(xué)生黨支部博客、學(xué)生黨支部QQ群和手機(jī)飛信群三種網(wǎng)絡(luò)工具的配合使用，搭建了學(xué)生黨支部對(duì)黨員全方位教育管理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有效地解決了支部學(xué)生黨員多、專(zhuān)業(yè)和年級(jí)混雜、教育時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容很難落實(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，拉近了黨員、群眾與黨支部的距離。學(xué)院全體學(xué)生和黨員在打開(kāi)電腦時(shí)，黨支部博客能使他（她）們接受到黨的教育，登錄QQ聊天時(shí)能見(jiàn)到黨支部QQ群頭像的閃動(dòng)，打開(kāi)手機(jī)能接收黨支部的召喚。一位學(xué)生黨員曾這樣評(píng)價(jià)：“老實(shí)說(shuō)，以前我不愿意參加黨小組活動(dòng)，在會(huì)上當(dāng)著大家的面講話還是有點(diǎn)放不開(kāi)，但是有了支部博客和QQ群，我經(jīng)常登錄上去與其他黨員交流，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)它了?！?/p>

二是擴(kuò)大思想交流。支部學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子可以不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，通過(guò)上博客留言和評(píng)論、登錄QQ聊天、發(fā)短信多種方式來(lái)匯報(bào)交流思想，發(fā)布者和參與交流者因不是面對(duì)面，較少有思想顧慮，能夠敞開(kāi)心扉進(jìn)行交流。普通同學(xué)可以上博客留言，談自己的想法和建議，黨支部對(duì)群眾留言及時(shí)回復(fù)，加強(qiáng)了學(xué)生黨支部與群眾的密切聯(lián)系。

三是延伸支部對(duì)黨員的教育管理。學(xué)生黨支部博客是個(gè)開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)生黨支部在創(chuàng)建之初就在學(xué)院全體學(xué)生中公布了網(wǎng)址，無(wú)論是黨員還是群眾，無(wú)論身處何地，只要有互聯(lián)網(wǎng)的地方，通過(guò)電腦和手機(jī)上網(wǎng)，就能上黨支部博客學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，這是對(duì)在教室里講黨課的傳統(tǒng)教育方式的有效延伸。上級(jí)黨委、學(xué)生家長(zhǎng)、老師通過(guò)閱讀黨支部博客，可以了解學(xué)生黨員的思想狀況，也可積極參與到對(duì)學(xué)生黨員的教育和管理中來(lái)。學(xué)生黨支部中有些“特殊”黨員，如因工作原因暫時(shí)未轉(zhuǎn)走組織關(guān)系的畢業(yè)生黨員、在外地實(shí)習(xí)的黨員等，可以通過(guò)登錄QQ群聊自己近期思想和學(xué)習(xí)生活情況，黨支部也可以將相關(guān)精神和要求通過(guò)QQ聊天和群發(fā)短信的方式傳達(dá)給他們。