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        生態(tài)體育資源開發(fā)模式構建與應用的實證研究—— 以綏化市為例

        2013-07-23 08:44:50王曉林鞠明海張鴻飛
        唐山師范學院學報 2013年2期
        關鍵詞:綏化市資源生態(tài)

        王曉林,鞠明海,張鴻飛

        (綏化學院 體育系,黑龍江 綏化 152061)

        1 引言

        生態(tài)體育(Ecology Sports)是指體育、文化和生態(tài)環(huán)境之間的相互協(xié)調、相互共生共融、共同發(fā)展所購建的關系或聯(lián)系的體育活動,即通過在自然、社會生態(tài)環(huán)境中開展體育身心鍛煉運動,來展示人類健康體格和人格[1]。我國關于生態(tài)體育的研究較國外晚一些,約在20世紀90年代左右才開始進行比較系統(tǒng)的研究。隨著社會經濟的發(fā)展,生態(tài)體育不僅是未來體育發(fā)展的基本趨勢,而且也是生態(tài)城市建設的重要組成部分。通過生態(tài)體育資源的開發(fā)與應用能夠使體育鍛煉、環(huán)境、休閑與身心健康等得到和諧統(tǒng)一[2],健康狀況更加優(yōu)化。為此,本課題的研究不僅彌補了關于此研究極少的狀況,為綏化市生態(tài)旅游資源開發(fā)提供支持,而且還可以把綏化市現(xiàn)有的山地、水利、森林、冰雪、農業(yè)等自然資源轉化為生態(tài)體育資源,逐步開發(fā)登山、野營、游泳、爬山、滑雪、賽艇等生態(tài)體育項目,開拓全民健身的基本路徑和鍛煉手段,提高全民體質健康水平,豐富社會文化生活,對發(fā)揮地域特色優(yōu)勢,打造綠色生態(tài)城市,發(fā)揮經濟效益具有重要的現(xiàn)實意義。

        2 開發(fā)生態(tài)體育資源的優(yōu)勢

        2.1 森林生態(tài)體育資源

        綏化市森林資源比較豐富,森林面積80萬公頃,林木蓄積量3 997萬立方米,平原森林覆蓋率達13.2%,森林覆蓋率18.7%,年遞增1%左右,造林成活率在85%以上,已初步形成了網帶片相結合、多林種相結合、喬灌草相結合的資源體系。1畝森林每天可吸收67 kg CO2,制造49 kg O2,它不僅能使空氣格外清新,而且具有抑菌、殺菌和防治疾病的功效,故森林被稱為“天然氧吧”,這為開發(fā)生態(tài)體育資源提供了得天獨厚的優(yōu)越條件。通過山區(qū)豐富的森林資源可以開發(fā)高爾夫球、山地越野、山地自行車、野營、登山、攀巖、野外生存、定向越野、徒步登高(梁、嶺)、探險(奇、幽)、穿越、狩獵、遠足、騎馬、滑翔、踏青、夏令營、森林浴及野外考察等體育運動項目,人們可以借助大森林中清靜優(yōu)美的自然風光、溫暖舒適的氣候條件、豐富新鮮的天然氧吧進行體育鍛煉,不僅能呼吸到新鮮空氣,而且遠離喧鬧繁雜的城市環(huán)境,親身體驗漫步山中的生活樂趣。此外,生態(tài)體育也給開展全民健身運動提供了條件,為普通人群進行郊游、從事業(yè)余體育鍛煉注入了新元素。

        2.2 水利生態(tài)體育資源

        綏化市地表水資源比較豐富,境內主要河流有松花江、嫩江、呼蘭河,水資源總量47.8億立方米,理論水利資源蘊藏量為500千瓦以上的河流18條,地表水資源量為25.4億立方米,地下水資源量為22.2億立方米。綏化市雖然有兩大水系即松花江水系和呼蘭河水系,但主要是呼蘭河水系,呼蘭河干流在慶安縣發(fā)展鄉(xiāng)柴德福屯東南入境,在蘭西縣長江鄉(xiāng)律家店南流入呼蘭縣,在綏化市流長345公里,流域面積27 600平方公里。呼蘭河在綏化市境內共有流長超過15公里,流域面積大于50平方公里的一、二、三級支流共36條,河流總長2 933公里。主要支流有安邦河、拉林清河、格木克河、泥河、依吉密河、歐根河、尼爾根河、諾敏河、通肯河等。借助綏化市山區(qū)豐富的水體資源可以開展游泳、潛水、劃船、快艇、機動船、水上摩托艇、滑水、龍舟、溜索、溪降、溯溪、漂流、垂釣、泉浴、保健、醫(yī)療等體育項目。

        2.3 旅游生態(tài)體育資源

        綏化市生態(tài)旅游資源比較豐富,目前共有各類文化遺址491處,其中省級文物保護單位10處。肇東市金代八里城遺址、安達市日軍731侵華罪證遺址、望奎林楓故居紀念館已成為省、地級傳統(tǒng)教育基地,進一步發(fā)揮了愛國主義教育的巨大作用,一些景點和自然景區(qū)也為開發(fā)生態(tài)體育資源提供了便利條件(詳見表 1,信息來源于綏化政府旅游網)。通過這 10個旅游景區(qū)可以不同程度地開發(fā) 30多個生態(tài)體育項目,旅游愛好者以多彩的自然景觀、優(yōu)質的生態(tài)環(huán)境、豐富的人文景觀和高雅的娛樂設施為依托,在欣賞自然風光的同時參與體育健身鍛煉,極大地提高了旅游激情,達到了“養(yǎng)生休閑”的目的[3]。

        表1 綏化市旅游資源可開發(fā)生態(tài)體育資源情況統(tǒng)計表

        2.4 農業(yè)生態(tài)體育資源

        綏化市是黑龍江省哈爾濱都市經濟圈副中心城市和黑龍江省中部重要區(qū)域中心城市。2007年,被定為中國寒地黑土綠色農業(yè)示范市,不僅是我國第一個地市級綠色農業(yè)示范市,而且也是中國寒地黑土特色農業(yè)物產之鄉(xiāng)。同時,由于其位于中國寒地黑土、松嫩平原的核心區(qū),也是典型的農業(yè)區(qū)域,是寒地黑土商標品牌持有者。目前,正在發(fā)展現(xiàn)代化大農業(yè)、都市圈經濟、異地經濟、園區(qū)經濟、城市經濟和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村經濟。因此,可以利用農業(yè)發(fā)展的大好時機,借助農業(yè)發(fā)展的特色優(yōu)勢,逐步促使農業(yè)資源與生態(tài)體育相結合,以觀光農業(yè)、休閑農業(yè)為契機,圍繞哈大、哈黑、哈伊、綏北等幾條黃金線路,拓展鄉(xiāng)村游、田園游、農家游、民俗游、懷舊游、濕地游、農家客棧、田園旅館、采摘園等原汁原味鄉(xiāng)村旅游項目,并發(fā)展生態(tài)體育休閑農業(yè),例如果園攀摘瓜果、駕車耕種、野炊、宿營、定向越野、登山、探險、自行車、汽車越野、釣魚、騎馬、射箭、風箏、保健養(yǎng)生、溫泉保健、帆船、滑雪、冰雕雪橇等體育項目,不僅使人們真正體驗農業(yè)種植和田園風光的樂趣,而且在愉悅身心的同時達到強身健體的目的。

        2.5 地質地貌生態(tài)體育資源

        綏化市的地勢東北高、西南低,即由低丘陵、高平原過渡為河谷平原。全市地貌按其形態(tài)特征可分為低山丘陵、崗丘狀高平原、崗阜狀高平原、微傾斜高平原、一級階地、高漫灘和低漫灘,這些地貌特點,為開發(fā)生態(tài)體育項目提供了條件(詳見表2,信息來源于綏化政府信息網)。這些地貌可以開發(fā)20余種生態(tài)體育項目,這些項目深受青少年群體的喜愛,例如宿營、野炊、賽馬、射箭、定向越野、山地自行車等,符合青年人的心理狀況,是展現(xiàn)自我、提高自信、體驗成功理想場所。

        表2 綏化市地質地貌特征及開發(fā)生態(tài)體育資源統(tǒng)計表

        2.6 冰雪生態(tài)體育資源

        綏化市具體的地理位置是東經 124°13′至 128°30',北緯45°3′至48°02',屬于寒溫帶大陸性季風氣候,導致冬季漫長,大約有5-6個月的冰雪天氣。綏化市的水利資源豐富、冬季冰雪資源充足為開展冬季生態(tài)體育項目奠定了基礎。到目前為止,黑龍江省“冰雪體育走廊”已經成功啟動,開拓了哈爾濱—牡丹江(雪線),哈爾濱—齊齊哈爾(冰線)兩條主線,這與哈爾濱—伊春(冰線)、哈爾濱—佳木斯(雪線)兩條支線交相呼應,使肇東、安達和綏化、慶安4個市(縣)分別列為哈市主線和哈伊支線必經的沿線長廊帶,不僅使全省各大冰雪基地相互連接,而且解決了冬季體育鍛煉路徑較少的局面。如借助獨特的地理位置優(yōu)勢和豐富的水利資源,可開發(fā)的生態(tài)體育資源有冰壺運動、冰燈景觀參觀游、馬拉雪爬犁、速度滑冰、冰雪汽車拉力賽、冰上舞蹈、高山滑雪、冰球運動、越野滑雪以及安邦河、拉林清河、格木克河、泥河、依吉密河、歐根河、尼爾根河、諾敏河、通肯河、諾敏湖冰上運動系列等生態(tài)體育項目,開拓了冬季體育鍛煉項目,為普及冬季體育健身活動的開展提供便利,也可以憑借冰雪資源優(yōu)勢開發(fā)相關的體育產業(yè),打造冰雪文化,為經濟發(fā)展帶來益處。

        3 生態(tài)體育資源開發(fā)中存在的問題研究

        3.1 開發(fā)意識淡薄

        目前,綏化市各市縣的有關部門關于生態(tài)體育資源開發(fā)的意識和行動還是落后于其它省市,成為制約開發(fā)的主觀因素。雖然擁有豐富的資源優(yōu)勢,但是由于開發(fā)意識淡薄,導致大量的生態(tài)體育資源被擱置,沒有發(fā)揮應有的作用,嚴重影響了生態(tài)體育的發(fā)展,從而影響了生態(tài)城市的建設步伐[4]。與此同時,在開發(fā)過程中由于思想觀念、意識行為、生態(tài)保護理念等存在著問題,致使資源開發(fā)的品味、檔次、效應、針對性沒有體現(xiàn)科學性和可持續(xù)性,違背了“人——自然——環(huán)境”的和諧統(tǒng)一,不但沒有使生態(tài)體育發(fā)揮積極作用,還使生態(tài)體育發(fā)展的道路任重而道遠。

        3.2 環(huán)境問題

        生態(tài)體育的發(fā)展與環(huán)境有著巨大的聯(lián)系,如果環(huán)境的出現(xiàn)了問題,那么生態(tài)體育的功效也就無從談起[5]。目前,由于水土流失、空氣、噪音、氣候、污染等自然環(huán)境的不斷惡化,導致森林資源、水利資源、農業(yè)資源、冰雪資源出現(xiàn)了前所未有的挑戰(zhàn),成為目前影響生態(tài)體育資源開發(fā)的客觀因素。目前,綏化市各市縣由于人口增長、工農業(yè)污染、濫砍濫伐、水資源短缺水土流失等現(xiàn)象時有發(fā)生,生態(tài)體育資源的開發(fā)不容樂觀。

        4 生態(tài)體育資源開發(fā)模式構建路徑

        4.1 “人才培養(yǎng)+科研論證+開發(fā)應用”模式

        開發(fā)生態(tài)體育資源的首要條件就是人才因素,由于我國生態(tài)體育的研究發(fā)展起步比較晚,人才短缺。因此生態(tài)體育人才專業(yè)化培養(yǎng)和管理的進程尤為關鍵,它不僅體現(xiàn)在數量和質量上,更重要的是專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),能夠為生態(tài)體育的開發(fā)提供前瞻性的建議和策略。此外,由于生態(tài)體育涉及諸如地理位置、生態(tài)環(huán)境、項目開發(fā)類型、設計布局等因素,因此必須要對某一地域內尚可具有開發(fā)潛力的資源進行科學有效地論證、評價,提出可行性的建議,才能夠真正推動生態(tài)體育的發(fā)展,最后實現(xiàn)開發(fā)應用的合理性、實效性。

        4.2 “生態(tài)環(huán)境+開發(fā)應用+經濟效益”模式

        實現(xiàn)生態(tài)體育資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境、經濟效應的合理組合是開發(fā)生態(tài)體育資源的又一模式。生態(tài)環(huán)境是保障,主要體現(xiàn)在環(huán)境保護的法治教育上,實現(xiàn)生態(tài)保護與發(fā)展并存的理念;開發(fā)應用是目的,主要體現(xiàn)在生態(tài)體育資源開發(fā)的可持續(xù)性;經濟效益是根本,主要體現(xiàn)市場經濟導向下的體育旅游業(yè),產生的巨大經濟效益,這些是此模式的基本特點。因此,利用豐富的資源優(yōu)勢,開發(fā)生態(tài)體育資源就是要處理好環(huán)境、經濟和應用三者之間的相互關系,充分發(fā)揮生態(tài)體育資源的經濟效益,這是符合當前經濟社會發(fā)展的基本要求。

        4.3 “學校體育+全民健身+開發(fā)應用”模式

        學校體育和全民健身為生態(tài)體育的發(fā)展提供了豐富的土壤,從而發(fā)揮生態(tài)體育的大眾健身休閑娛樂作用[6]。由于學校體育和全民健身設計的體育人口相對較多,因此在開發(fā)過程中借助學校體育的科研機構和科研人員來尋求項目開發(fā),重點突出少數民族生態(tài)體育、城市生態(tài)體育、農村生態(tài)體育等方面的研究,并使之與豐富的自然資源相結合,推動生態(tài)體育資源開發(fā)的全面性、科學性和可持續(xù)性。

        5 結語

        綏化市生態(tài)體育資源豐富,在對生態(tài)體育旅游資源的開發(fā)中,要實現(xiàn)保護與發(fā)展并存,積極注重休閑健身型、探險刺激型、保健醫(yī)療型等復合型生態(tài)體育資源的開發(fā),實現(xiàn)資源——環(huán)境——人的和諧統(tǒng)一,推動生態(tài)城市的建設步伐,實現(xiàn)生態(tài)體育的可持續(xù)發(fā)展。

        [1]鄭曉祥.生態(tài)體育的內涵與特點[J].成都體育學院學報,2005(2):43-46.

        [2]許傳寶.體育生態(tài)學-生態(tài)體育的理論基礎[J].沈陽體育學院學報,2001(4):87-89.

        [3]龔建林.生態(tài)文明視域中的生態(tài)體育[J].體育學刊,2008(7):20-23.

        [4]羅剛,城市可持續(xù)發(fā)展中生態(tài)體育的構建[J].湖北體育科技,2011(1):3-4+7.

        [5]翟寅飛,熊炎,郭敏剛.構建“生態(tài)體育:體系之必要性與可行性思考[J].湖北體育科技,2007(4):412-413.

        [6]鄧躍寧.學校體育的生態(tài)化與發(fā)展對策[J].成都體育學院學報.2004(5):89-91.

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