于疆

摘 要 新疆廣電局傳輸中心擔(dān)負(fù)著“把黨和國(guó)家的聲音傳到千家萬(wàn)戶的”廣播覆蓋任務(wù)，要想確保廣大聽(tīng)眾能聽(tīng)好廣播，我們的責(zé)任就是將“西新工程”給我們新疆地區(qū)配備的TS-01B全固態(tài)中波廣播發(fā)射機(jī)維護(hù)好，使發(fā)射機(jī)保持滿時(shí)間、滿功率、滿調(diào)幅度的“三滿”狀態(tài)，不間斷、高質(zhì)量為廣大群眾提供高品質(zhì)的廣播收聽(tīng)效果。故此，在日常巡檢和維護(hù)中，需要不斷總結(jié)遇到的故障，并提出解決問(wèn)題的辦法?，F(xiàn)筆者將較實(shí)用的兩例故障及解決方法進(jìn)行綜述，以供同行分享。

關(guān)鍵詞 廣播覆蓋 發(fā)射機(jī) 主電源 控制選擇開(kāi)關(guān) 繼電器

一、故障實(shí)例

1.故障現(xiàn)象。發(fā)射機(jī)加不上主電源。

（1）判斷及分析故障的思路。開(kāi)關(guān)機(jī)控制電路的功能是完成發(fā)射機(jī)的開(kāi)、關(guān)機(jī)操作控制。TS-01B中波發(fā)射機(jī)的開(kāi)機(jī)步驟為：合低壓電源開(kāi)關(guān)；合主整電源開(kāi)關(guān)；合播出開(kāi)關(guān)。這里每完成一步操作，其相應(yīng)電路的工作正常與否，都要制約下一步的操作是否能夠?qū)崿F(xiàn)。見(jiàn)圖1。

交流380 V三相電源經(jīng)變壓器降壓到106 V后，采用三相全波整流，經(jīng)濾波產(chǎn)生負(fù)140 V電壓，作為末級(jí)高頻功放、調(diào)制器、激勵(lì)器末級(jí)供電電壓。

有四組低壓電源。分別由兩個(gè)單相變壓器供電。其中一只較小的變壓器，經(jīng)整流穩(wěn)壓產(chǎn)生12 V電源專供晶振恒溫電路。另一只變壓器提供24 V、18 V、負(fù)18 V電壓。24 V主要為繼電器、控制監(jiān)測(cè)器提供電壓，+18 V和-18 V為調(diào)制推動(dòng)器提供電壓，+18 V還為控制監(jiān)測(cè)器提供電壓。

開(kāi)主電源電路順序：低壓開(kāi)關(guān)合上，產(chǎn)生正常的各組低壓后，只要控制選擇開(kāi)關(guān)到位后，控制監(jiān)測(cè)器集成電路U105（15）腳輸出低電平，交流接觸機(jī)器K1，得到24V提供電流，即吸合，三相電源經(jīng)過(guò)三只電阻送至主電源變壓器，主電源整流后的直流電平漸漸升高，在K1吸合的同時(shí)，延時(shí)繼電器得電，約3s后，交流接觸器K2吸合，將3只電阻短路，主電源輸出電壓達(dá)到正常值。交流接觸器K2有兩對(duì)輔助接點(diǎn)，其一端均接地，其中一付接點(diǎn)送到控制監(jiān)測(cè)器去，表示開(kāi)啟主電源動(dòng)作完成，這時(shí)發(fā)射機(jī)面板上“準(zhǔn)備”燈亮，另一付接點(diǎn)送去中放，用作“使能”信號(hào)，如圖2。

（2）解決處理故障的辦法。首先檢查低壓電源均正常，控制選擇開(kāi)關(guān)接觸良好，檢查控制監(jiān)測(cè)器集成電路U105（15）腳輸出24 V高電平不正常，接著查集成電路工作電壓僅為5 V左右。故障是控制監(jiān)測(cè)器中的三端穩(wěn)壓塊7815損壞，換之修復(fù)。

2.故障現(xiàn)象。主電源能加上，但發(fā)射機(jī)面板“準(zhǔn)備”燈不亮，合播出開(kāi)關(guān)，整機(jī)無(wú)功率輸出。

（1）判斷及分析故障的思路。根據(jù)圖1和圖2，可能是交流接觸器有問(wèn)題。

（2）解決處理故障的辦法。發(fā)射機(jī)面板上“準(zhǔn)備”燈不亮，可能是交流接觸器K2沒(méi)有吸合，測(cè)K2沒(méi)得到220 V交流電，但延時(shí)繼電器已吸合，測(cè)延時(shí)繼電器接點(diǎn)已失效（圖2中A、B兩點(diǎn)），換之修復(fù)。

二、結(jié)束語(yǔ)

自國(guó)家實(shí)施“西新工程”以來(lái)，新疆地區(qū)的廣播覆蓋效果得以翻天覆地的改善，這主要是國(guó)家對(duì)新疆地區(qū)的高度重視和大力支持，給全疆各地、市、縣、鄉(xiāng)配備了相應(yīng)的廣播設(shè)備，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)覆蓋的要求和對(duì)技術(shù)維護(hù)隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，但是因維護(hù)人員的理論基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)于一些看似簡(jiǎn)單的故障，因看不懂電路圖，延長(zhǎng)了處理故障的時(shí)間，影響到聽(tīng)眾的正常收聽(tīng)。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)是必須打好理論基礎(chǔ)，認(rèn)真觀察設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，方能快速判斷處理故障。