■高 浩 宮 萌 青島工學(xué)院

國際商務(wù)專業(yè)是面向社會的，必須具備一定的社會實(shí)踐能力。從長期看，現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式并不能滿足學(xué)生實(shí)踐能力提高的需求，因此如何在學(xué)生走上社會之前具備較高的實(shí)踐能力是一個很好的課題。從筆者長期教授實(shí)驗(yàn)課來看，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生畢業(yè)前具備一定的實(shí)踐能力并不是很難，學(xué)生完全可憑借各種形式的操作訓(xùn)練，熟悉外貿(mào)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，適應(yīng)將來的工作。

一、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)有的教學(xué)模式仍然是教師教授知識，學(xué)生被動接受，沒有能夠充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性。著名教育家陶行知說過，教學(xué)相長，教師的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生增長知識，而不是將知識填鴨式的灌輸給同學(xué)們。在教授國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生各門課程中，課題組成員改進(jìn)了教學(xué)方法，廣泛采用案例教學(xué)法，文獻(xiàn)資料法和集思廣益法，努力使學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，對一個問題能提出自己的看法。

二、加大實(shí)踐基地建設(shè)

首先是校內(nèi)實(shí)踐基地建設(shè)，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生鍛煉自己的重要場所，可以提高學(xué)生的動手能力，從而提高其實(shí)踐能力。學(xué)校為本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供了軟硬件支持，除了大力建設(shè)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)室外，還購買了相關(guān)操作軟件，從根本上保證了國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的建設(shè)，商學(xué)院已擁有120余臺電腦，更得到了學(xué)校充足的資金和政策支持。其次是校外實(shí)踐基地的建設(shè)。我校自建校后陸續(xù)建設(shè)校外實(shí)踐基地，現(xiàn)已有十余家企業(yè)與我校建立合作意向。實(shí)踐教學(xué)基地的成立，我校學(xué)生有了將書本理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際動手能力的場所，做好了學(xué)生們走向社會的準(zhǔn)備。在今后的發(fā)展中，學(xué)校應(yīng)加大實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入，保證實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。

三、完善實(shí)踐教學(xué)制度建設(shè)

1.更新教學(xué)理念，形成學(xué)校、教師、學(xué)生在社會實(shí)踐教學(xué)中的互動機(jī)制。（1）必須進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)。一方面，要搞好實(shí)踐教學(xué)的組織管理，由教務(wù)處制定實(shí)踐教學(xué)相應(yīng)的管理辦法和措施并進(jìn)行宏觀管理；各院系的主管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)工作，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)的組織與實(shí)施工作。國際商務(wù)專業(yè)所在的商學(xué)院應(yīng)該積極行動起來，努力將國際商務(wù)專業(yè)發(fā)展為學(xué)校的特色專業(yè)。如果這一想法獲得學(xué)校的批準(zhǔn)，國際商務(wù)專業(yè)未來發(fā)展就有了政策上和資金上的支持，學(xué)校、教師和同學(xué)們都將受益。另一方面，要搞好實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)行管理。

（2）提高教師對國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生社會實(shí)踐教育的重視。很多從事國際商務(wù)專業(yè)教學(xué)的教師是從校門走進(jìn)校門的，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這形成教學(xué)中的一個軟肋。教師應(yīng)充分意識到國際商務(wù)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐教育的重要性，給予更多關(guān)注。

（3）國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生要提高對社會實(shí)踐的認(rèn)識與興趣。作為新時代的大學(xué)生，面臨各方面的眾多壓力，僅僅學(xué)好本專業(yè)的理論知識是不夠的。因此，教師在平時的教學(xué)中，應(yīng)努力引導(dǎo)學(xué)生走向社會，在學(xué)習(xí)時就著眼于未來的工作。對工作有了認(rèn)識和興趣，就知道自己應(yīng)該做什么，不該做什么。

2.建立科學(xué)合理的實(shí)踐環(huán)節(jié)考核制度。在考核內(nèi)容上，除了考核學(xué)生能夠?qū)A(chǔ)理論知識的掌握情況外，還要增加學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題能力的內(nèi)容。現(xiàn)在我校國際商務(wù)專業(yè)使用的實(shí)驗(yàn)軟件是Simtrade外貿(mào)實(shí)習(xí)平臺，能夠極大地反映學(xué)生綜合實(shí)踐能力，下一步應(yīng)注重軟件更新，做到精益求精，確保其效果達(dá)到最佳狀態(tài)。帶領(lǐng)學(xué)生在校外實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的教師應(yīng)該充分準(zhǔn)備，提前了解校外基地的各項(xiàng)情況，對學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出優(yōu)良中差等考核標(biāo)準(zhǔn)。

四、構(gòu)建國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生社會實(shí)踐活動的平臺

1.鼓勵學(xué)生開展科研活動。開展科研活動，是學(xué)生提升自己對專業(yè)知識理解的基本途徑?？蒲谢顒拥倪M(jìn)行有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校2013年開始撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持學(xué)生進(jìn)行自主科學(xué)研究，現(xiàn)已有13項(xiàng)立項(xiàng)，得到廣大師生的歡迎。

2.鼓勵學(xué)生參與教師的科研課題。參與教師的科研課題可以激發(fā)學(xué)生的求知興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。鼓勵開展以教師為指導(dǎo)，學(xué)生為主體，研究為主線，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)與科研能力。

3.鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會等組織的實(shí)踐活動。學(xué)生會等組織是老師以外的主要社會活動倡導(dǎo)者，他們組織的各項(xiàng)活動能夠?yàn)閲H商務(wù)專業(yè)學(xué)生提供嶄新的實(shí)踐平臺，不僅能鞏固學(xué)生的理論知識，也可以鍛煉其實(shí)踐本領(lǐng)。學(xué)生會、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)積極行動起來，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的環(huán)境，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型國際商務(wù)人才。近年來學(xué)生會組織的社會活動融入社會的程度越來越深。如去知名企業(yè)參觀，請知名人士前來講課，開展實(shí)踐類的比賽等活動，都能在豐富經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生見識的同時提高其參與實(shí)踐的積極性，能力也往往在無形中得到了提升。

借助于校內(nèi)實(shí)踐基地和校外社會實(shí)踐這個平臺，可以大大提高大學(xué)生的職業(yè)實(shí)踐能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變適應(yīng)能力，這也是國家一貫倡導(dǎo)的預(yù)就業(yè)政策。此外，他們還可以及早地了解就業(yè)環(huán)境、行業(yè)特征和發(fā)展趨勢等，有利于他們找到與自身知識水平、性格特征和能力相匹配的工作。

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