陳燕賢

在燈紅酒綠的都市里，人呢，仿佛每天都戴著面具，背著包袱上陣，

糾纏不清的人際關系，繁重非同的工作壓力，心靈上的空虛寂寞……一切的一切都讓我感到厭煩不已。在友人的邀約下，來到一個依山傍水的小村莊玩。那里的一切只需用一句詩來形容：山是眉峰聚，水是眼波橫。親切自然，讓人心曠神怡，流連忘返，有種與大自然親切擁抱的感覺。

平凡的臉，熱情的笑靨；純樸的心，好客的情；滄桑的平房，歷史的沉淀；迂回的山路，理想的纏綿；清新的風，心靈的凈化；甘甜的清泉，沁人心脾；詫異的心溶解在笑魘的熱情中，疲憊的身舒展在好客的沐浴里！幽雅的山谷，萬籟俱靜中卻偶夾聲聲鳥鳴，廣闊無垠的藍天，蘊含著真誠與包涵。飄動的白云是顫動的心靈，叮當?shù)娜羌拥男穆?。綠樹成蔭，鳥語花香，就像心靈散了一次步。返璞歸真之感油然而生，赤子之心再次萌生。

山水相依，如詩似畫，我不由得想到陶淵明的“世外桃源”，不是與世隔絕卻是與世無爭。世間最美麗也最珍貴的東西——平淡，而在這里我們能在每一個人的臉上找到它。平平淡淡才是真，是的，生活并不是包袱，不要把自己壓得太累。我們是過生活的人，生活就要真。

朋友，在忙忙碌碌的日子里，如果你累了，請停一停，歇一歇。聆聽一段音樂，品味一本好書，欣賞一幅好畫，讓心靈得到釋放。其實人的一生本無所謂有無所謂無，所以不要只顧著低頭趕路，這樣失去的或許比得到的還要多。用平淡的心品味平淡的生活，就是一種享受。不管做什么事情，賦予一顆平常心。不要因為一時的成功，欣喜若狂，沖昏了頭腦；也不要因為一時的失敗，茫然失措，自怨自哀。范仲淹不是告訴我們“不以物喜，不以己悲”嗎？

看見陽光就微笑，最容易滿足的人就是最快樂的人！最平淡的生活就是最不簡單的生活！

愛也有相對論

周五的早上，輪到我值日，一大早就來到校門口迎接學生們和家長們的到來。這時一位學生家長走過來關切地問我：“陳老師，你生病了嗎？”我一聽，感到很詫異，連忙說：“沒有呀，怎么啦？”她說：“我女兒昨晚放學回來一個勁地在說，整天都沒見到英語老師了，老師是不是又去看喉嚨啦！肯定是昨天課上多了，我們班男生太皮了，說得老師喉嚨又啞了，看病去了。”哦，原來如此！我笑著跟家長解釋因為學習去了，所以不在。并且對她的關心表示了感謝。

看著家長遠去的背影，留下的卻是一份深深的情。一份來自孩子、家長的關愛，它讓我細細地體味著，深深地感動著。工作也幾年了，我也不再是那個剛出校門的小姑娘了，但我玩起來照樣與孩子們一樣“很瘋”。有的時候，甚至可以在孩子們面前撒撒嬌。孩子們呢，平時也非常喜歡圍在我的身邊，唧唧喳喳地講述他們的事情。我呢，是個很開心的聆聽者，分享著他們的歡樂和憂傷。特別是三（2）班的孩子，男女生跟我的關系都很親密。也許他們真的很喜歡自己的老師，一下課，有的孩子總是喜歡拉拉我的手，搭搭我的肩膀。這種簡單而單純的愛讓我更疼愛他們。當然，我也享受著他們對我濃濃的情誼，記得上次燒烤的時候，孩子們把烤好的雞翅膀，香腸等第一時間送給我吃時，我是多么的幸福啦！想著六·一兒童節(jié)跟孩子們玩啦，蹦啦，唱啦！我真正地感到了一個集體的溫暖。盡管跟他們的關系那么親近，但孩子們做錯事時我還是會嚴肅地教導他們。而這些絲毫不妨礙我親近他們，他們親近我。

喉嚨疼痛是我的慣病了，但有一次疼痛得厲害，像火燒般疼痛。說話的時候聲音都嘶啞了，每每說幾句話就要皺一下眉頭，細心的周如萍同學發(fā)現(xiàn)了我這個不經(jīng)意的細節(jié)動作，于是，她對其他的孩子說：“我們說話輕一點，今天陳老師不舒服，我們不要那么吵了?！蹦且豢蹋淌依镬o了下來，所有的眼睛都關切地注視著我，透著關心，透著感同身受的難過……一個男孩子還跑到我辦公室給我倒了半杯水，我像一個“公主”一般被他們寵愛著、關懷著。那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的人了……

大教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：請你記住，教育——首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈。

當我們用心付出我們的愛的時候，孩子同樣會用熱忱的，充滿童稚的愛回報你，因為，愛也有相對論！