常青藤100專家咨詢團(tuán)隊(duì)

常青藤盟校和美國(guó)其他名校的錄取委員會(huì)人員構(gòu)成一般都要求具備多樣性和代表性，有剛剛大學(xué)畢業(yè)的新手，也有已在此領(lǐng)域工作二三十年的資深官員；既有嚴(yán)肅古板的倔頭，也有幽默快樂(lè)的笑話大王，他們對(duì)考生的關(guān)注點(diǎn)可能有不同，但最終目標(biāo)是一致的：為學(xué)校招收到最棒的新生?？忌弑M心力完成的申請(qǐng)資料和命題文章，都要闖過(guò)幾道關(guān)口被送到這些人面前。結(jié)果是最能抓住他們眼球的，最能使他們感到興奮的，就是最有希望的成功者。

錄取委員會(huì)成員從申請(qǐng)資料上第一眼看到的是什么？基本個(gè)人資訊部分。許多錄取官員都承認(rèn)考生不能修改自己的名字、生日和地址，但從考生的電子郵箱的名稱就能得到對(duì)他（她）的初步印象。許多自小就用的郵箱名稱或非?；酥劣字傻拿Q，常常是錄取官員休息時(shí)的閑談笑料，因此考生在進(jìn)入申請(qǐng)程式前，應(yīng)該認(rèn)真策劃準(zhǔn)備，甚至值得為此建一個(gè)專用申請(qǐng)信箱，有錄取官員稱這是向名校表心愿的最簡(jiǎn)單容易的一招。

錄取委員會(huì)的成員都是依據(jù)學(xué)校的錄取評(píng)估規(guī)則來(lái)開展工作的，這些規(guī)則大致體現(xiàn)在如下十個(gè)方面：

1.中心任務(wù)是尋找理由來(lái)錄取考生，而不是拒絕。具體則是從眾多優(yōu)秀學(xué)生里挖掘出更優(yōu)者；

2.每位錄取官員一個(gè)季節(jié)平均閱讀上千份表格和命題文章。輕松和富有童心的素材會(huì)令評(píng)估過(guò)程變得愉快；

3.錄取委員會(huì)的目標(biāo)是為學(xué)校招收到豐富多彩的新生群體。而評(píng)估過(guò)程就像快速約會(huì)，他們只能在很短時(shí)間內(nèi)來(lái)確認(rèn)考生和學(xué)校之間的相互匹配；

4.錄取官員從整體上來(lái)考察申請(qǐng)人。不僅僅是盯著中學(xué)成績(jī)排名和高考分?jǐn)?shù)；

5.錄取官員被要求從考生家庭和環(huán)境入手。重視包括家庭背景，父母職業(yè)與學(xué)歷，本人課外工作經(jīng)歷，甚至學(xué)習(xí)上是否有困難等因素；

6.負(fù)責(zé)審核某考生資料的錄取官員，要從中學(xué)校方推薦信里了解中學(xué)背景、AP/IB課程設(shè)置、年級(jí)人數(shù)、每年畢業(yè)生上四年制大學(xué)和兩年制學(xué)院的人數(shù)比例；

7.要從命題文章里了解到學(xué)生本人的心聲。而不想看到被父母、老師或升學(xué)顧問(wèn)修飾過(guò)的完美作品；

8.考生成績(jī)和高考分?jǐn)?shù)只是說(shuō)明了考生的學(xué)術(shù)潛力，但錄取官員更想了解為什么選修AP（或IB）課程，從這些大難度課程里到底獲得了什么，此外對(duì)周圍世界的興趣是什么，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是什么；

9.最終拒絕不是指你比被錄取的考生差。對(duì)大多數(shù)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，拒絕的理由都是因?yàn)樯嘀嗌伲?/p>

l0.候補(bǔ)名單意味著該校對(duì)你很滿意，但現(xiàn)在又無(wú)法錄取你。一來(lái)用這個(gè)名單作為后備，在后來(lái)有被錄取的同學(xué)去了別的學(xué)校后，希望你來(lái)補(bǔ)充；二來(lái)就是向你表示謝意。