梅寒

是從什么時(shí)候起，她開(kāi)始變的？我竟然無(wú)從發(fā)覺(jué)。曾經(jīng)最喜歡的粉色白雪公主書(shū)包，從精品店買回來(lái)不到半年，她就說(shuō)什么也不肯背了，一定要背那種黑灰系列的。我勸她：“白雪公主的那個(gè)包不還好好的嗎？”她立馬沖我瞪眼睛：“都多大了，還背白雪公主的包啊，幼稚死了?！蔽以M(jìn)出自如的房間，不知何時(shí)掛起了鎖。一塊黑白分明的小牌子，威風(fēng)凜凜地掛在門把手上，上面寫(xiě)著：閑人免進(jìn)。這將我遲疑的腳步一下子定格在了門外。每到周末晚上，她不再像以往那樣膩在我的懷里纏著我，而是坐在電腦前，各種QQ頭像在電腦的右下方閃爍。我借送水的機(jī)會(huì)，瞟了一眼電腦里的聊天框，她立馬不客氣地對(duì)我說(shuō)：“拜托，請(qǐng)尊重我的隱私權(quán)?！彼睦镉性?，寧愿說(shuō)給同學(xué)或者網(wǎng)上那些虛擬的人聽(tīng)，也不愿意說(shuō)給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。

女兒進(jìn)入青春叛逆期后，成了一只小刺猬。這樣的變化多少讓我有些無(wú)所適從，我的脾氣也開(kāi)始莫名地變壞。我試圖勸說(shuō)她繼續(xù)使用那些被她淘汰掉的卡通文具，以勤儉節(jié)約的名義；我會(huì)站在門外，以很不滿的聲音要求她把門打開(kāi)，以她監(jiān)護(hù)人的名義。我告訴她，在這個(gè)世界上，最值得信任的人是爸爸媽媽。而她還以我的是滿眼的懷疑，那種眼神讓我憂傷。

“你可曾遇見(jiàn)過(guò)我家寶貝？她聰明乖巧，在家聽(tīng)爸媽的話，在校聽(tīng)老師的話。沒(méi)事的時(shí)候，她喜歡纏著爸爸媽媽講故事，跟爸爸媽媽有說(shuō)不完的話。她是我心里最愛(ài)的寶貝?，F(xiàn)在，她卻迷路了、走失了?！蹦菑埍还谝浴皩と藛⑹隆钡男∽謼l，是某個(gè)靈感觸發(fā)后我想起寫(xiě)下來(lái)的。在她睡后的某個(gè)晚上，我悄悄將它貼在她房間的門上。

第二天早上，她如往常一樣背起書(shū)包去上學(xué)。臨走時(shí)，她很神秘地朝我的房門上瞟了一眼，對(duì)我說(shuō)：“媽，我上學(xué)去了?！?/p>

“你可曾遇見(jiàn)過(guò)我家媽媽？她曾那么知書(shū)達(dá)理、富有耐心，還有一副好脾氣。可現(xiàn)在，那個(gè)‘她卻丟了，我家只有一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的‘嘮叨婆?！蹦菑埿∽謼l，我反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，笑了。原來(lái)，這個(gè)小刺猬一樣的女孩還不討厭媽媽寫(xiě)在紙上的字。那兩張偶然興起寫(xiě)下的小紙條給了我更深的啟發(fā)：白紙黑墨，字短情長(zhǎng)，既避免了自己的嘮叨，又避免了母女之間正面的交鋒沖突。

“親愛(ài)的孩子：從現(xiàn)在起，你應(yīng)該學(xué)會(huì)跟你身邊的每一個(gè)人交流溝通，這是你將來(lái)走上社會(huì)必不可少的一項(xiàng)能力。讓你的溝通從和媽媽在紙上的交流開(kāi)始吧，有什么開(kāi)心或者不開(kāi)心的事，有什么困惑或者委屈，你都可以在這里說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽也不再嘮叨，盡量平心靜氣地跟你交流……愛(ài)，是從相互了解與理解開(kāi)始的……哪一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離得了父母的細(xì)心呵護(hù)？相信我們，所做的一切都是為了更好地愛(ài)你……”我們的母女通信集就那樣建立起來(lái)了。

有了這個(gè)交流平臺(tái)，我們的生活果真發(fā)生了很大的變化，我不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣犯急，女兒也不再胡攪蠻纏了。我們都信奉一條：想要達(dá)到你的目的，請(qǐng)來(lái)說(shuō)服我。為了尋找到說(shuō)服對(duì)方的理由，我們母女倆都學(xué)著讓自己先冷靜地思考問(wèn)題，因?yàn)橐胝f(shuō)服對(duì)方，必須先說(shuō)服自己。

有段時(shí)間，她迷上了動(dòng)漫。每天晚上熄燈上床后，她都要躲在被窩里，偷偷看一集下載到MP5里的《名偵探柯南》，這讓她在白天上課時(shí)精神萎靡，聽(tīng)課都心不在焉。在她枕頭底下發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密時(shí)，我愣了好半天，心想：好不容易和女兒的關(guān)系緩和了些，這么快就碰到了新?tīng)顩r。那天，我坐在電腦桌前，給她寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，信的題目是《媽媽也曾13歲》，在信中，我不惜說(shuō)出自己13歲時(shí)躲著大人通宵看小說(shuō)的往事。

“媽媽13歲時(shí)，是不是比你還滑頭？可媽媽為此付出的代價(jià)卻是慘重的。今天，媽媽不惜自曝糗事，只想讓你明白，任何時(shí)候都不要試圖用蒙騙的方式來(lái)待人待己。我不反對(duì)你有正常的娛樂(lè)休閑，只希望你能分清主次，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好學(xué)習(xí)；該玩的時(shí)候，盡情地玩；該休息時(shí)，就好好休息?！毙诺淖詈?，我署名為“苦惱的媽媽”。

這一次，她沒(méi)有給我回信，只是像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣：“哇哦，原來(lái)我的勵(lì)志老媽小時(shí)候也當(dāng)過(guò)壞小孩啊。”笑歸笑，可那些話、那些理兒，她還是記在心里了，她主動(dòng)把MP5交給我保管，她怕管不住自己。

青春期，就像一片陰晴不定、風(fēng)雨不定的天空，每個(gè)人都無(wú)法避開(kāi)。告別了童年的稚嫩，孩子就像一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，跌跌撞撞地飛離了父母為他們搭起的溫暖舒適的巢，一頭扎進(jìn)外面的世界里。風(fēng)來(lái)襲，雨來(lái)襲，云飄過(guò)，花開(kāi)過(guò)，在那片天空里，他們時(shí)而惶恐、時(shí)而驚喜、時(shí)而低沉、時(shí)而激昂，情緒忽起忽落。那個(gè)曾為一部手機(jī)而窩在被子里哭泣的小女孩，那個(gè)為一次考試成績(jī)不如意而躺在地板上跟媽媽傾訴的小女孩，那個(gè)為跟同學(xué)一次不愉快的小摩擦而跟媽媽發(fā)牢騷的小女孩，那個(gè)面對(duì)社會(huì)上一些不平事而滿腹不解的小女孩……當(dāng)這些問(wèn)題來(lái)襲時(shí)，她滿懷委屈卻又滿懷期待地帶著這些“天大的事”來(lái)找媽媽解決，我慶幸我沒(méi)有將她趕開(kāi)，而是耐心地傾聽(tīng)，然后將她要的答案化成信箋紙上涓涓的文字，慢慢滋潤(rùn)她的心靈。

當(dāng)然，用書(shū)信的方式跟進(jìn)入青春期的孩子進(jìn)行交流，并不是父母和孩子之間唯一的溝通方式。記下這個(gè)故事，只是想讓所有的父母與孩子明白，青春期來(lái)臨，莫急、莫驚慌，那是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中繞不過(guò)去的一段路，而父母與孩子之間傾心的交流與溝通，才是幫孩子平安走過(guò)那段路的最好橋梁。