林特特
上中學(xué)那會(huì)兒,龐麗和媽媽的關(guān)系很糟。
每天媽媽都會(huì)盤問(wèn)龐麗三到五次:“為什么回來(lái)這么晚?”“給你打電話的那個(gè)男孩是誰(shuí)?”龐麗呢?總不吭聲,被問(wèn)急了,便是一句:“你別管了。”
高一下學(xué)期,母女倆的矛盾趨于白熱化。
起因是龐麗的期中考試成績(jī)不理想。一天,開完家長(zhǎng)會(huì),媽媽跟著班主任走進(jìn)辦公室,半小時(shí)后,她鐵青著臉走了出來(lái)。
是夜,龐家鬧翻了天。
媽媽要求龐麗停止“夢(mèng)想派對(duì)”的表演。所謂“夢(mèng)想派對(duì)”是龐麗和另外四位同學(xué)組成的一個(gè)歌舞組合,兩女三男,青春靚麗。他們?cè)诒拘?、本區(qū)甚至本市的中學(xué)生匯演中,叱咤風(fēng)云、名噪一時(shí)。
“耽誤學(xué)習(xí)”、“涂脂抹粉,妖里妖氣”、“那幾個(gè)都是什么樣成績(jī)的孩子?你會(huì)被他們帶壞”……
媽媽的話和班主任如出一轍,龐麗辯解無(wú)效,情急之下,像一塊火炭一樣蹦起來(lái),叫道:“就不!就不!”聲音大得整棟樓的人都能聽得見。
局面失控,媽媽怒極,抄起一把剪刀將龐麗的馬尾辮齊根剪斷。
要知道,“夢(mèng)想派對(duì)”中龐麗的長(zhǎng)發(fā)是特色,而她的搭檔則是短發(fā)。瞬間,龐麗愣了,甩下一句狠話,奪門而出。
她被爸爸找了回來(lái)。
“我媽是更年期吧?她為什么總不讓我做我想做的事?”龐麗摸著亂七八糟的頭發(fā),淚流不止。爸爸拍拍她的頭,替媽媽說(shuō)了許多好話,可龐麗都聽不進(jìn)。
接下來(lái)是冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)過(guò)后,母女間的氣氛依舊緊張。
這種氣氛維持了一兩年。有時(shí),爸爸出差,龐麗和媽媽在家一整天也說(shuō)不上一句話。無(wú)數(shù)次,在飯桌上,龐麗說(shuō)聲“我吃完了”,一推碗站起來(lái)就走,她不是沒看見媽媽欲言又止的眼神,可就是邁不過(guò)去心里的那個(gè)坎兒。
很快,高考降臨。
濕熱的天氣,整個(gè)人熱得黏糊糊的??纪曜詈笠婚T,龐麗筋疲力盡地伏下去,再抬頭時(shí),卷子上留下一片汗印。
揭榜后,龐麗過(guò)了大專的線,離本科還差幾分。
她胡亂填了志愿表,卻不料因?yàn)楹鷣y填報(bào),她掉進(jìn)更低的一檔,最后被一所中專錄取。
還沒入學(xué),龐麗就捏著錄取通知書,背著家人,去那所學(xué)??戳丝?。
站在校門口,不遠(yuǎn)處是本市的火葬場(chǎng),陰森、恐怖,再想到永無(wú)機(jī)會(huì)進(jìn)大學(xué)的門,龐麗無(wú)法抑制地大哭起來(lái)。
她一路哭回家?!安恍芯蛷?fù)讀吧!”媽媽大手一揮,如她做所有的決定一樣硬性“下了旨”。
龐麗的哭聲戛然而止,她張了張嘴,這是青春期以來(lái)她第一次沒和媽媽唱反調(diào)。
找關(guān)系,找錄取龐麗那所學(xué)校的相關(guān)人士,將她的檔案拿出來(lái)……事情比想象的難,這一年的9月7日晚,媽媽推開龐麗的房門,沉默了一會(huì)兒,開口道:“都是爸爸媽媽沒本事?!彼煅手皺n案拿不出來(lái),媽媽沒法幫你圓大學(xué)夢(mèng)了?!?/p>
媽媽的眼眶是紅的,眼眶后仿佛藏著一包袱的眼淚,她囁嚅著,態(tài)度竟有些像小女孩般軟弱、委屈和抱歉。
龐麗雖說(shuō)難過(guò),但更多的是詫異,她原以為這個(gè)強(qiáng)硬到有些跋扈的女人,永遠(yuǎn)不會(huì)露出疲弱之態(tài),這一刻,只見她無(wú)奈、無(wú)力,深責(zé)著自己的無(wú)能——這無(wú)能的背后,她該對(duì)外人付出多少哀求、賠過(guò)多少笑臉?
從極度震驚中緩過(guò)神,龐麗硬著嗓子安慰媽媽:“沒事,以后我還可以參加自考,用別的方式上大學(xué)?!?/p>
事情最終圓滿解決,但龐麗忘不了那個(gè)晚上,忘不了那個(gè)帶著哭腔說(shuō)“都是爸爸媽媽沒本事”的委屈的小女孩。
“這一切都因?yàn)槲?,如果我能再勤奮點(diǎn),考得再好點(diǎn),媽媽本可不用如此自辱,承認(rèn)‘我無(wú)能?!?/p>
“從此,我發(fā)誓不會(huì)再讓媽媽傷心,我要足夠優(yōu)秀,不讓媽媽再落入類似尷尬的境地?!?/p>
說(shuō)這話時(shí),龐麗在參加面試,已經(jīng)大四的她報(bào)考某電臺(tái)的主持人,在現(xiàn)場(chǎng),她抽到的話題是“我和媽媽”。
面試官拿著筆,例行公事地記錄著考生發(fā)音吐字的問(wèn)題,可到龐麗這兒,記著記著,他停下了筆。
“青春期時(shí),我們真是母女相見,分外眼紅……”三分鐘到了,面試官?zèng)]按鈴,龐麗繼續(xù),“她不理解我,不支持我,但當(dāng)她像個(gè)做錯(cuò)事的小女孩一樣站在我面前,而明明錯(cuò)的源頭又是我……我真想穿越回去給和她吵架的自己一記耳光。那晚后,我和媽媽和解了,也許因?yàn)樗龥]有我想象的那么堅(jiān)硬,我也沒有她想象的那樣不懂事;從此,我們彼此心疼?!?/p>
這一輪考試,龐麗拿了滿分。
離去時(shí),她看見面試官面前的白紙被無(wú)意識(shí)地涂寫著一些詞組,如“耳光”、“委屈”、“心疼”……
呵,也許白紙的背后也有一個(gè)委屈的小女孩,正被一個(gè)為人子者穿越時(shí)光心疼著?