千萬(wàn)不要以為辯論就是吵架，也千萬(wàn)不要以為庸俗就是幽默。抖掉一點(diǎn)包袱，我們會(huì)更年輕；學(xué)會(huì)一點(diǎn)規(guī)則，我們會(huì)更成熟。

——邱震海

中國(guó)的文字真厲害，北京就是“背景”，上海就是“商?！薄栏呖紴樯陡脑?月7、8號(hào)嗎？它的意思是“錄取吧”！

——天使投資人薛蠻子發(fā)微博這么“亂彈”

記住，假如你需要一只援助的手，它就在你胳膊的末端。當(dāng)你老去的時(shí)候，要記住你有兩只手，一只用來(lái)幫助自己，另一只用來(lái)幫助別人。

——今年是奧黛麗·赫本逝世20周年，這是她流傳最廣的一句語(yǔ)錄

當(dāng)我們還買不起幸福的時(shí)候，我們絕不應(yīng)該走得離櫥窗太近，盯著幸福出神。

——莎士比亞

也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身處地為他著想的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。

——塞林格《麥田里的守望者》

“文化”可以用四句話表達(dá)：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。

——梁曉聲

科學(xué)其實(shí)并沒(méi)那么復(fù)雜，有人把科學(xué)邊緣化了，也有人把科學(xué)高尚化了，其實(shí)科學(xué)就是生活本身。如果孩子們不關(guān)心生活，不熱愛(ài)生活，就一定不會(huì)對(duì)科學(xué)感興趣。

——中國(guó)科學(xué)院院士嚴(yán)純?nèi)A分析年輕一代為何離科學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)

撒撒小謊有助于培養(yǎng)學(xué)生的交流技巧，在10秒鐘內(nèi)迅速找到借口可以培養(yǎng)出思維敏捷、善于交流的年輕一代。

——英國(guó)劍橋的珀斯中學(xué)規(guī)定，學(xué)生在10秒內(nèi)為犯錯(cuò)找到借口即可避免被懲罰

你的行動(dòng)或許沒(méi)有意義，但你還是非做不可。這不是為了改變世界，而是為了讓你成為不會(huì)被世界改變的那個(gè)人。

——印度圣雄甘地

27%的人沒(méi)有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標(biāo)；其余3%的人有著清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年后，3%的人，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士；10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層；60%的人，都生活在社會(huì)的中下層；剩下27%的人，在抱怨他人，抱怨社會(huì)，也抱怨自己。

——哈佛大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)

每一對(duì)父母都是一股改變社會(huì)的力量，他們每培養(yǎng)一個(gè)追求自主生活的孩子，這個(gè)社會(huì)就會(huì)隨之改變一分。所以，讓孩子迫于現(xiàn)實(shí)壓力去隨大流，看似是為孩子負(fù)責(zé)任，實(shí)則是對(duì)社會(huì)和孩子的雙重不負(fù)責(zé)。

——專欄作家葉克飛寫給自己兩歲的孩子《不要讓凡塵污了你的內(nèi)心》