木生

美國(guó)人很擅長(zhǎng)愛(ài)國(guó)主義教育，他們的愛(ài)國(guó)主義教育從小學(xué)就開始了，內(nèi)容與我們的愛(ài)國(guó)主義教育大異小同。小同的是形式，比如美國(guó)人也要唱國(guó)歌、升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)還要將右手放在胸口處。大異的是內(nèi)容，比如，他們的國(guó)家概念就是指領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空、國(guó)民和自己的歷史與文化。

美國(guó)人重視寫作與表達(dá)能力，從小學(xué)一年級(jí)開始就有寫論文的訓(xùn)練，題目有時(shí)與愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)，比如吉米一年級(jí)的畢業(yè)論文，題目就是《美國(guó)英雄》。全班22個(gè)孩子，寫出了各自心目中的英雄，遠(yuǎn)到總統(tǒng)，近到媽媽。吉米所擬的論文題目是《羅瑟琳·特瑞克——一個(gè)美國(guó)英雄》。讓女兒口譯，我速記下了這篇論文。

第一章：簡(jiǎn)介

羅瑟琳·特瑞克是一個(gè)美國(guó)英雄。她1914年出生在伊利諾依州的芝加哥，是20世紀(jì)世界上最有名的鋼琴家之一，也是最出色的巴赫音樂(lè)的演奏家（巴赫的音樂(lè)被稱為“音樂(lè)中的《圣經(jīng)》”）。因?yàn)橛辛肆_瑟琳·特瑞克，全世界的人都能夠從一個(gè)全新的角度欣賞400年前的音樂(lè)。

第二章：為什么我對(duì)羅瑟琳·特瑞克產(chǎn)生興趣

我對(duì)羅瑟琳·特瑞克產(chǎn)生興趣，是因?yàn)橄旅娴脑颉Ｊ紫?，我與她之間有一個(gè)紐帶，她是我老師的老師。其次，她是一個(gè)先行者，在音樂(lè)的很多層面她都是一個(gè)開拓者。開拓者們都是英雄。她用一種全新的方法演奏400年前的音樂(lè)，這正是我現(xiàn)在跟老師學(xué)習(xí)的內(nèi)容。如果我以后也教學(xué)生的話，我也會(huì)以同樣的方法授課。羅瑟琳·特瑞克對(duì)世界產(chǎn)生了重要的影響。

第三章：我從中學(xué)到了什么

我們都因?qū)W習(xí)美國(guó)英雄的事跡受益匪淺。我是在一年之前認(rèn)識(shí)羅瑟琳·特瑞克并了解她的。我首先從她那里學(xué)到的，是如何用巴赫時(shí)代的方法演奏巴赫的音樂(lè)。我從她那里學(xué)到的其他東西，是超出了音樂(lè)范圍的。例如，我學(xué)到了好好地利用時(shí)間。羅瑟琳·特瑞克每5年做一個(gè)規(guī)劃，規(guī)劃她想要完成的目標(biāo)并用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。這種方法，一直持續(xù)到她87歲。就在她去世前的一年，羅瑟琳·特瑞克為自己做了最后一個(gè)5年規(guī)劃。我還欣賞她的堅(jiān)毅。她很喜歡這樣一句話：“難的事要花點(diǎn)時(shí)間，不可能的事不過(guò)是花的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)?！绷_瑟琳·特瑞克，她讓這個(gè)世界更加美好。

第四章：總結(jié)

羅瑟琳·特瑞克是一個(gè)很美麗的人。她88歲時(shí)去世了。但是，她的音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)活下去。

論文寫好以后，不僅要提交，還要在4個(gè)評(píng)委與全班同學(xué)們面前進(jìn)行論文演講。吉米的這篇論文最終的評(píng)語(yǔ)翻譯成中文是兩個(gè)字：很棒！

吉米的論文中“開拓者們都是英雄”的論斷讓我震撼，開拓者就是創(chuàng)造者，而創(chuàng)造與開拓只有在一個(gè)自由的氛圍中才能實(shí)現(xiàn)。美國(guó)人崇敬開拓者與創(chuàng)造者，而不喜歡唯唯諾諾的聽(tīng)話者、亦步亦趨的追隨者。所以，在民眾的心目中，哪里需要就往哪里搬的磚、統(tǒng)治者想擰在哪就可以任意擰在哪的螺絲釘，絕對(duì)不會(huì)成為英雄。

羅瑟琳·特瑞克的那句話也讓我感動(dòng)，“難的事要花點(diǎn)時(shí)間，不可能的事不過(guò)是花的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)”。讓腳實(shí)實(shí)在在地踏在大地上，一步一步地向前走去，即使累了歇息一下，也要盯著前面的路，坎坷也好，荊棘也罷，花點(diǎn)時(shí)間，花更多的時(shí)間，就沒(méi)有做不成的事情。

昨天晚上，我將速記下的論文讀給論文的作者吉米聽(tīng)。她那黑紅的小臉雖然沒(méi)有洗干凈，可大大的眼睛里卻發(fā)出渴望創(chuàng)造與開拓的光芒。她好像也被自己的論文再一次感動(dòng)了，她急切地告訴我，羅瑟琳·特瑞克很漂亮，她的手很小，只到苔拉老師（吉米的鋼琴老師）手指最高關(guān)節(jié)處上面一點(diǎn)，而苔拉老師的手我是見(jiàn)過(guò)的，也不大。吉米只是想告訴我，她的手雖然也小，但她一定能做到羅瑟琳·特瑞克曾做到的事。