于怡鳴

今天學(xué)校檢測視力，我的視力又下降了，這讓媽媽看在眼里，急在心里。

我的視力不好，就是因為坐姿不標(biāo)準(zhǔn)。寫作業(yè)時，我總愛趴著寫，用媽媽的話說，我都快鉆進作業(yè)本里去了。每每看到我寫作業(yè)，媽媽都會施展“獅吼功”：“注意！把頭抬高點！小心你的眼睛！怎么總是不長記性呢？再這樣下去就成‘睜眼瞎了！”可我對媽媽的勸告總是左耳朵進，右耳朵出，從來都不放在心上。唉，今天媽媽看到這張視力表，一定會對我“關(guān)愛有加”的。

果不其然，媽媽在我身邊當(dāng)起了“監(jiān)督員”。起初，我格外小心，坐姿相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，想以此來討好媽媽。我偷偷看了媽媽幾眼，看到媽媽滿意的笑容，心里有些放松了。慢慢地，我開始有些心不在焉了，又習(xí)慣性地趴在了桌子上。媽媽二話不說，一巴掌拍在了我的腦門上，厲聲說道：“把身子挺起來，頭抬高點兒！真不長記性！我現(xiàn)在去做飯，全靠你自覺了！注意，我可是有千里眼的哦，你可不要被我逮住，要不然有你好看！我的火眼金睛不會放過你的！”說著，媽媽走進了廚房。

千里眼？火眼金睛？我相信才怪！我當(dāng)然是怎么舒服就怎么寫唄！誰知，我剛剛趴下身子，就聽見媽媽在廚房“咳咳”咳嗽了兩聲，接著說：“老毛病又犯了？把腰挺起來！”我立刻挺起胸膛，生怕給自己找麻煩。過了一會兒，我又聽到“咳咳”聲，我趕緊再把頭抬起來。誰知，不一會兒，廚房里又傳來“咳咳”聲。這是怎么了？我沒趴著啊，頭也抬得挺高的啊？算了，不管怎樣，我都要再注意點兒，坐得再端正些。可就在這時，廚房里又傳來“咳咳”聲，難道我這樣的坐姿還不行？我索性把腰挺得倍兒直，幾乎可以和筆桿相提并論，我都要看不見作業(yè)本上的字了。沒想到，這時又傳來“咳咳”聲。我頓時火了，沖到廚房去找媽媽理論：“媽媽，你還有完沒完？我已經(jīng)把腰挺得筆直了，頭也抬起來了，這還不行??？難道非得讓我仰面朝天地寫作業(yè)你才滿意嗎？”

媽媽聽后，一臉茫然，說：“兒子，你誤會我了，第一次咳嗽，我是在提醒你，后面的‘咳咳是我嗓子有點發(fā)癢?！?/p>

怎么會是這樣？我張大嘴巴愣在那里……

（250031 山東省濟南市新苑小學(xué)五〈2〉班）

（指導(dǎo)老師 孫 鵬）

炎熱的夏日，那毒辣的陽光無情地舔舐著爸爸黝黑的皮膚，爸爸身上的衣服濕透了，豆大的汗珠順著他的臉頰流了下來。寒冷的冬天，爸爸依然冒著呼嘯的寒風(fēng)干活。

511695 廣東省佛岡縣龍南中心小學(xué)一（1）班 劉玨鈺《我愛爸爸》 指導(dǎo)老師 李揚彩