32歲，中國科技大學(xué)教授，2013年度菲涅爾獎獲得者——最近，江蘇省啟東中學(xué)1998屆畢業(yè)生陳宇翱再度成為社會關(guān)注的熱點。

“年度物理學(xué)亮點”

1998年7月8日，冰島大學(xué)禮堂，一位中國少年從來自世界各地的選手中脫穎而出，成為第29 屆國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽的金牌第一名得主。當(dāng)歐洲物理學(xué)會主席將“絕對冠軍”“最好的實驗”“金牌”三張證書頒發(fā)給他時，全場掌聲雷動。這位少年就是當(dāng)時啟東中學(xué)高三學(xué)生陳宇翱。

當(dāng)年，陳宇翱被保送進入中國科技大學(xué)少年班，2004年獲該校理學(xué)碩士學(xué)位，2008年獲德國海德堡大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位。至今，他已經(jīng)在《科學(xué)（SCIENCE）》《自然（NATURE）》等國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文41篇，其研究成果一次入選英國《自然》雜志評選的全球年度十大科技亮點，兩次入選歐洲物理學(xué)會“年度物理學(xué)亮點”，兩次入選美國物理學(xué)會“年度物理學(xué)重大事件”，5次入選由國內(nèi)兩院院士評選的“中國十大科技進展新聞”。2013年4月，因為在光子和冷原子的量子操縱以及量子信息和量子模擬等領(lǐng)域作出的杰出貢獻，他又被歐洲物理學(xué)會授予2013年度菲涅爾獎。這可是國際范圍內(nèi)量子電子學(xué)和量子光學(xué)領(lǐng)域青年科學(xué)家的最高榮譽，每兩年頒發(fā)一次，每次只獎勵兩個人！

時隔15年，再次站在高高的獎臺上，這位年輕的教授贏得了全世界物理界關(guān)注的目光。一路走來，陳宇翱與物理之間又有哪些不得不說的故事呢？

興趣是最好的老師

1981年，陳宇翱出生在江蘇省啟東市久隆鎮(zhèn)一個普通的農(nóng)民家庭。兒時的陳宇翱十分聰穎，4歲時，他就已經(jīng)能夠熟練背誦近百首唐詩和《三字經(jīng)》全文了。5歲時，他跨入了小學(xué)生的行列，學(xué)習(xí)成績一直名列班上前3名。小學(xué)6年，陳宇翱的學(xué)習(xí)成績一直十分優(yōu)秀，年年都被評為“三好學(xué)生”。

陳宇翱從小就十分喜歡讀書，每到星期天，他最喜歡去教書的大姑姑家。在大姑姑家的書櫥前，總能看到小宇翱在全神貫注地看書。他還是個名副其實的“十萬個為什么”：“天上的鳥為什么能飛？”“船要前進，槳為什么要向后劃？”……他的小腦袋瓜里似乎藏著無數(shù)個問題，一旦想不通，他就會纏著大人問個不休，窮追到底，直到有個滿意的答案為止。

小學(xué)畢業(yè)時，陳宇翱以學(xué)區(qū)總分第一名的成績升入久隆鎮(zhèn)繼述初中。大姑姑家書櫥里的書已經(jīng)不能滿足他對知識的渴求了，他訂閱了《中學(xué)生物理》《英語園地》《少年報》等10多種報紙雜志。家長和親友給的零花錢，他也從不亂花，總是存起來，用來買書。從《紅樓夢》到《復(fù)活》，從《圍棋入門》到《飛碟之謎》，各種書籍陪伴陳宇翱走過了無數(shù)個日日夜夜。

讀初二時，陳宇翱迷上了物理，從此他一頭扎進了奇妙深邃的物理王國。做物理實驗，別人做一遍就匆匆收兵，他卻要做上兩三遍，仔細觀察實驗過程，弄清楚每一個環(huán)節(jié)。他的解題思路常常別出心裁，有時提出的問題令老師也“大傷腦筋”。初三時，他參加全國中學(xué)生物理競賽，榮獲二等獎。

1995年，陳宇翱免試進入江蘇省啟東中學(xué)學(xué)習(xí)。高一時，他就把參加國際中學(xué)生物理奧賽作為自己的主攻目標(biāo)，一有空就泡在圖書館，閱讀物理書籍和有關(guān)報刊，努力汲取最新的科技知識，并刻苦訓(xùn)練解題技巧。當(dāng)他認真鉆研題目的時候，不管外界多么喧鬧，他都絲毫不受影響。物理教師王建忠發(fā)現(xiàn)陳宇翱是個物理迷，便每周拿出一兩道難題去“難” 他。高難度的題目并沒有挫傷陳宇翱鉆研物理的熱情，相反攻克難題的快感使他對物理的興趣與日俱增。一分耕耘一分收獲，高中3年，陳宇翱成功斬獲了全國性物理競賽的諸多獎項。

平常心是大“道”

1997年10月初，全國中學(xué)生物理競賽江蘇賽區(qū)復(fù)賽在南京舉行。在20多個參賽學(xué)生中，陳宇翱的理論考試成績排名11，而省里只選3個選手參加全國集訓(xùn)隊，這就意味著陳宇翱參加全國物理總決賽的希望十分渺茫。但在物理實驗考試時，他沉著應(yīng)戰(zhàn)，操作自如，終于過關(guān)斬將，力挫群雄，得了第一名，最終取得了總分第二名的好成績。此后，陳宇翱代表江蘇進入了由17 人組成的國家中學(xué)生集訓(xùn)隊。

1998年5月，國家中學(xué)生集訓(xùn)隊準(zhǔn)備選拔5名隊員參加國際奧賽。在實驗考試中，陳宇翱使用的實驗器具出現(xiàn)了故障，他沉著冷靜地進行檢查和修復(fù)，事實上這并不在競賽范圍內(nèi)。離考試結(jié)束只剩下半小時了，儀器終于恢復(fù)正常。雖然最終他冷靜地做完了實驗，但卻失去了不少分?jǐn)?shù)。對被眾教練看好的陳宇翱來說，這次意外應(yīng)該是一個沉重的打擊。從考場出來，帶隊老師試圖安慰他，但陳宇翱卻顯得意外輕松。他說：“參加奧賽不在于獎牌的得失，而在于參與。我抱著平常心來參賽，也抱著平常心來看待考試成績?！钡诙欤譂M懷信心，輕松自如地走進理論考試考場，最終以優(yōu)異的成績獲得了進軍冰島、沖擊奧賽金牌的5 張“入場券”之一。

接下來，陳宇翱遠赴冰島角逐國際金牌。第一天的比賽項目是理論考試，讀完試題，陳宇翱發(fā)現(xiàn)，“變壓器鐵芯磁導(dǎo)率”“冰山凹陷棋型”的題目對自己來說，幾乎沒有難度。他不由一喜，但很快又鎮(zhèn)定下來。他提醒自己，失敗這個壞蛋，總喜歡出現(xiàn)在人得意忘形的時候。正是因為具備了這種遇事不驕不躁、沉著冷靜的心理素養(yǎng)，陳宇翱最終以實驗第一和總分第一的優(yōu)異成績奪得了第29屆國際物理奧林匹克競賽金牌第一名，并一舉創(chuàng)造了國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽開賽29屆以來的紀(jì)錄，被授予“國際物理奧賽絕對冠軍”的稱號。本屆國際物理奧賽中國代表隊領(lǐng)隊金嗣炤教授和軒植華教授則稱贊道：“實驗?zāi)玫谝?，這是中國隊自1986年參加國際物理奧賽以來的第一次，意義非同尋常！”

不過，陳宇翱可不是一個只會讀書學(xué)習(xí)的書呆子。他興趣廣泛，籃球、圍棋、游泳，都有一手。剛進啟東中學(xué)時，學(xué)校規(guī)定住校生早晨6：30起床，中午必須午睡?？上矚g踢足球、打籃球的陳宇翱，有時四五點鐘就悄悄到操場玩球，中午則偷偷和同學(xué)下象棋。因此，他經(jīng)常被班主任“抓”去“訓(xùn)”一頓。

前往冰島參賽，肩上的擔(dān)子很重，領(lǐng)隊老師囑咐隊員們考前不要玩得太瘋?？申愑畎亢蛶讉€好玩的隊員哪里肯聽，不僅“世界杯”足球賽場場不落，還硬拉著導(dǎo)游風(fēng)風(fēng)火火地去看冰山、劃船。

“勞逸結(jié)合，事半功倍?！北３忠活w平常心，才能走得更遠?；蛟S陳宇翱也這樣認為吧。

曾經(jīng)的金牌少年已經(jīng)在物理研究的道路上越走越遠，15年前的國際中學(xué)生物理奧林匹克競賽只是他漫漫征途中的一次試煉。每個人的未來都是一份試卷，需要我們在每一個“今天”認真作答，陳宇翱用他的勤奮和努力交出了一份令世人稱許的答卷。多么希望，我們的小讀者也能在未來，交出一份漂亮的、閃光的答卷！

（李 劍 據(jù)相關(guān)資料整理）