王貴勝

我最早接觸水彩畫(huà)是在1965年讀小學(xué)三年級(jí)的少年時(shí)代。那時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的癡迷地步。當(dāng)時(shí)手頭有一本潘思同的水彩畫(huà)教材，于是便在周末時(shí)照貓畫(huà)虎，臨摹起教材中的水彩畫(huà)。后來(lái)還陸陸續(xù)續(xù)地臨摹過(guò)雷雨、張充仁、李劍晨、吳冠中等人的水彩畫(huà)，其中有靜物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)時(shí)臨摹水彩畫(huà)時(shí)帶給我的快樂(lè)，至今不能忘懷。1971年，我在湖南長(zhǎng)嶺煉油廠(chǎng)參加工作，任中學(xué)美術(shù)老師，正逢湖南師范學(xué)院美術(shù)系師生到廠(chǎng)里寫(xiě)生采風(fēng)，我有幸在洪震春老師的介紹下認(rèn)識(shí)了著名水彩畫(huà)家朱輝老師和殷寶康老師，從此我的人生開(kāi)始有所不同。

真正全面系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)水彩畫(huà)，是在1977年國(guó)家恢復(fù)高考、我考入了湖南師范學(xué)院美術(shù)系讀書(shū)之后。湖南師范學(xué)院美術(shù)系是把水彩畫(huà)作為基礎(chǔ)訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)技法的主干課程來(lái)開(kāi)設(shè)的，課時(shí)多，師資力量強(qiáng)。我榮幸地在朱輝老師和殷寶康老師的指導(dǎo)下全面學(xué)習(xí)用水彩畫(huà)，進(jìn)行靜物寫(xiě)生、人物寫(xiě)生和風(fēng)景寫(xiě)生。朱輝老師和殷寶康二位老師的水彩畫(huà)各有所長(zhǎng)，風(fēng)格迥異。朱輝老師擅長(zhǎng)濕畫(huà)法，尤其擅長(zhǎng)靜物和人物畫(huà)。他十分注重發(fā)揮濕畫(huà)法的特性，包括濕紙著色、濕時(shí)連接、濕時(shí)重疊、沉淀法、暈化法等。他創(chuàng)造的濕接法，即先用大水頭筆，蘸飽滿(mǎn)的顏色迅速將畫(huà)面鋪滿(mǎn)，讓顏色互相滲化，連成一個(gè)渾然的整體后，或趁濕或待干后加以深入塑造，畫(huà)面氤氳互生、元?dú)饬芾?。這種方法在畫(huà)畫(huà)時(shí)精神須高度集中，如獅子搏象，隨時(shí)觀(guān)察畫(huà)面顏色的變化和流動(dòng)，并隨時(shí)根據(jù)寫(xiě)生對(duì)象和畫(huà)面主題要求加以調(diào)整深入。這種方法使我受益匪淺。我后來(lái)大學(xué)畢業(yè)后分配到武漢城市建筑學(xué)院風(fēng)景園林系任教時(shí)，曾向?qū)W生教授此種方法，進(jìn)行水彩寫(xiě)生教學(xué)。短短幾周，學(xué)生作品便有長(zhǎng)足的進(jìn)步，令同行刮目相看。

殷寶康老師擅長(zhǎng)以干畫(huà)法為主，又稱(chēng)重疊法。他用干筆一層層積色，包括干后重疊、干后并置、平涂法、點(diǎn)彩法、枯筆法等等。畫(huà)面出現(xiàn)一種既明凈又厚重的樸實(shí)而又豐富的色彩效果。這二位老師的水彩畫(huà)教學(xué)方法是各有千秋，相得益彰，作為學(xué)生我是幸運(yùn)的，在他們的門(mén)下比較全面地學(xué)習(xí)了水彩畫(huà)的寫(xiě)生技法。當(dāng)時(shí)的同學(xué)們都覺(jué)得恢復(fù)高考后，進(jìn)入大學(xué)深造機(jī)會(huì)難得，因此自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)，互相比學(xué)趕幫，專(zhuān)業(yè)上唯恐落在后面。老師們也恨不得將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果都毫無(wú)保留地教給學(xué)生，教學(xué)研究的氣氛十分濃厚。朱輝老師還把當(dāng)時(shí)在省群眾藝術(shù)館的黃鐵山老師和湖南大學(xué)的張舉毅老師請(qǐng)來(lái)講課。短短幾個(gè)月時(shí)間，同學(xué)們的水彩畫(huà)水平提高很快，也讓老師們十分欣慰。

在武漢城市建筑學(xué)院風(fēng)景園林系任教時(shí)，因工作需要，我把主要時(shí)間和精力放在水彩畫(huà)的教學(xué)和創(chuàng)作上了。武漢是水彩畫(huà)的重鎮(zhèn)之一，聚集了一批優(yōu)秀的水彩畫(huà)家，當(dāng)時(shí)有錢(qián)延康、魏正起、白統(tǒng)緒、麥柏森、陳少平、王兆杰、陳壽祥等人，還有同事華紉秋、黃建軍、姜小松等。華紉秋老師早年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，他擅長(zhǎng)在水彩畫(huà)的特殊沉淀效果上勤于思索和實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了在畫(huà)面上類(lèi)似山川河流般的特殊肌理效果和暈化效果，讓人嘖嘖稱(chēng)奇。在他的影響下，我們也多方實(shí)驗(yàn)，在水彩畫(huà)中放入各種添加劑，如食鹽、啤酒、可樂(lè)、丙烯、洗衣粉等，使用刀刮、水洗、拓印等方法，使用吹風(fēng)機(jī)、噴壺、加熱器等工具。一旦有了新的特殊的畫(huà)面效果，便互相交流，大有奔走相告之意。當(dāng)我們把有些試驗(yàn)方法告訴華紉秋老師之后，他神秘地笑笑說(shuō)：你們可以適當(dāng)保點(diǎn)密。是啊，我們至今不知他特殊的肌理效果是怎么搞出來(lái)的，每次問(wèn)他，他總是王顧左右而言它，讓我們覺(jué)得十分有趣。

這些水彩畫(huà)作品，大多數(shù)都是1983年至1994年前后十余年的時(shí)間所作。這十年的水彩時(shí)光，是苦惱的也是快樂(lè)的，也是我一生最好的青春時(shí)光?？鄲涝谟诓煌５卦谧非?、思考、探索，常有廢紙三千之憾；快樂(lè)在于在水彩畫(huà)創(chuàng)作時(shí)常有不可思議、意想不到的畫(huà)面效果，如靈光閃現(xiàn)而出佳作時(shí)，會(huì)忘卻一切煩惱和勞累，內(nèi)心會(huì)有一種極大的幸福感和成就感。功夫不負(fù)有心人，1987年由湖北省美協(xié)推薦，我的五幅水彩畫(huà)入選中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的第四次新人新作展覽。作品多次出國(guó)展覽，并多為上?！端孰s志》、北京《詩(shī)刊雜志》、《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊發(fā)表，還被各類(lèi)畫(huà)冊(cè)收入出版。作品還入選全國(guó)及省市美展并有獲獎(jiǎng)，等等，我的努力獲得回報(bào)，心中更是充滿(mǎn)了快樂(lè)和喜悅。

這些水彩畫(huà)的發(fā)表，既是朝花夕拾，對(duì)青春時(shí)光的追憶，也是對(duì)我的水彩畫(huà)創(chuàng)作的一個(gè)總結(jié)和匯報(bào)。雖然我后來(lái)將主要精力放在了山水畫(huà)的創(chuàng)作和美術(shù)史論的研究上，但心中還是有著濃郁的水彩畫(huà)情結(jié)。山水畫(huà)和水彩畫(huà)本是畫(huà)理相通，在我的山水畫(huà)創(chuàng)作中也時(shí)時(shí)能看到水彩畫(huà)的影子，可以說(shuō)水彩畫(huà)滋養(yǎng)了我的山水畫(huà)。我常常回憶起水彩畫(huà)帶給我的歡樂(lè)和感動(dòng)，也時(shí)時(shí)感念在繪畫(huà)藝術(shù)道路上給我啟蒙和教導(dǎo)的老師們和朋友們。雖說(shuō)藝海無(wú)涯，我會(huì)繼續(xù)前行。