李輝

請(qǐng)以“改變一點(diǎn)點(diǎn)”為題目寫一篇文章。

要求：①文體自選詩(shī)歌除外；②600字以上；③文中不得出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

改變一點(diǎn)點(diǎn)

不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。

——題記

（①每個(gè)人都有自己微小的夢(mèng)想，有自己小小的愿望，它們像一朵朵向陽(yáng)的花在原野綻放。）每個(gè)人都希望它能茁壯成長(zhǎng)，希望自己能美夢(mèng)成真。于是，人們就有了追求的目標(biāo)，有了堅(jiān)持，有了為此而改變的決心。

然而為了一個(gè)夢(mèng)想，為了一個(gè)愿望而去改變自己積久的習(xí)慣，卻是難事。有無(wú)數(shù)的人走到一半就放棄，有無(wú)數(shù)人揮揮手，嘆了嘆氣就說(shuō)“算了吧”。他們只是蔑視地笑笑，他們不以為然，他們認(rèn)為那一點(diǎn)點(diǎn)困難不足為道。也有一些人不聽勸告：每天改變一點(diǎn)點(diǎn)就好，請(qǐng)堅(jiān)持，總有一天會(huì)成功的。

我想起一個(gè)小故事，講兩個(gè)和尚共飲一溪之水，兩個(gè)和尚都準(zhǔn)備打井，一個(gè)和尚認(rèn)為打井要花費(fèi)太長(zhǎng)時(shí)間就放棄了，另一個(gè)和尚則每天做完功課便挖一點(diǎn)，一天挖一點(diǎn)，一天挖一點(diǎn)，最終挖成了井。他不用下山挑水了，而前者卻因?yàn)樽约旱牟灰詾槿欢×?。（②可見，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便是大的飛躍，正所謂“量變促進(jìn)質(zhì)變”。）

不要總認(rèn)為那只是一點(diǎn)點(diǎn)。（③一點(diǎn)點(diǎn)的積攢，也會(huì)成為巨大的力量。）如果你每天背誦消化完當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容，那也許只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但積少成多，你就不至于在考試前加班加點(diǎn)，事倍功半。如果你每天少抽一支煙，日積月累，也會(huì)戒掉煙癮。諸如這些“如果”，它們都不是數(shù)學(xué)上的假命題，我相信它們是真命題，可以通過(guò)嚴(yán)密的推理與實(shí)踐得到驗(yàn)證?？蛇z憾的是，有很多人喜歡實(shí)踐到一半就下定結(jié)論，導(dǎo)致前功盡棄，最后悔之晚矣。

每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)背著書包，走進(jìn)那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，全身濕透，內(nèi)心疲憊。如果你有足夠的毅力，堅(jiān)持住，你就會(huì)明白，（④每一次所做出的微不足道的改變，在你堅(jiān)持了無(wú)數(shù)次之后，就會(huì)習(xí)以為常，忽然有一天，它就成為你生命版圖上一抹美妙的色彩。）那是你意想不到的，和想像中不一樣的、奇異的光彩。它是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，在被你遺忘的日日夜夜中，慢慢添加上去的。

（⑤只因?yàn)槟忝刻焖淖兊哪且稽c(diǎn)，卻綻放了這樣奇異的光彩。）

（⑥而那些曾蔑視你的人，只看見了耀眼光芒，贊嘆，稱奇，但他們卻從不相信，那一點(diǎn)點(diǎn)的力量。）

只有你知道。你試圖告訴他們，但他們都已散了。

（本文摘自網(wǎng)絡(luò)）

2012年，廣東省中考作文繼續(xù)采用單純的標(biāo)題作文命題形式，與前幾年的文題《獎(jiǎng)勵(lì)自己》、《游戲》相比，由關(guān)注自我、關(guān)注成長(zhǎng)到關(guān)注人的娛樂(lè)情感、關(guān)注人或社會(huì)的改變，表現(xiàn)出由表及里、從淺到深的規(guī)律?！陡淖円稽c(diǎn)點(diǎn)》這個(gè)題目審題難度不大，對(duì)考生的限制比較少，所以考生發(fā)揮的空間比較大。作為一個(gè)全命題作文，“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的關(guān)鍵詞在于“一點(diǎn)點(diǎn)”，而“一點(diǎn)點(diǎn)”在此處的意思是說(shuō)改變的程度不大，只是很小的改變，也不是只改變一點(diǎn)，而是改變“一點(diǎn)”又“一點(diǎn)”。從內(nèi)容上講，文章可以寫某個(gè)人“改變一點(diǎn)點(diǎn)”，如老師、父母、同學(xué)、自己，也可以寫某件事或某種現(xiàn)象“改變一點(diǎn)點(diǎn)”……無(wú)論寫什么，都要注意將“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的內(nèi)容、原因交代清楚，并且要寫出“改變了一點(diǎn)點(diǎn)”對(duì)自己產(chǎn)生的影響、自己從中獲取的力量和得到的啟示。在寫作的形式上，可以根據(jù)表達(dá)的需要靈活選擇。寫記敘文，可以從自己的真實(shí)經(jīng)歷、真實(shí)感受中選取生動(dòng)可感、鮮活真切的人或事來(lái)寫，并且在具體敘事時(shí)，注意采取先抑后揚(yáng)、設(shè)置懸念、變換人稱、直接描寫與間接描寫相結(jié)合等多種手段，增強(qiáng)敘事的生動(dòng)性；寫議論文時(shí)，注意緊密聯(lián)系自己及身邊的實(shí)際，富有針對(duì)性地提出問(wèn)題，發(fā)表看法，提出建議；寫散文時(shí)，關(guān)鍵在于“以小見大”，并采用夾敘夾議的寫法。

在文章中，考生為了闡述“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，成功就在你手中”的哲理，列舉兩個(gè)和尚的事例，一正一反，很好地詮釋了“量變形成質(zhì)變”的觀點(diǎn)。接著又從生活實(shí)際出發(fā)，講述學(xué)習(xí)上、生活上小小的改變都足以讓你放出奇異光彩的道理。前后點(diǎn)面結(jié)合，很有說(shuō)服力。

所謂“點(diǎn)”，指的是最能顯示某個(gè)人、某件事、某處景物、某個(gè)細(xì)節(jié)的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；所謂“面”，指的是對(duì)某個(gè)人、某件事、某處景物、某個(gè)細(xì)節(jié)的敘述或概括性的描寫。點(diǎn)面結(jié)合就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫與“面”的敘述或概括性描寫的有機(jī)結(jié)合?！包c(diǎn)”，可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深度；“面”，可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。點(diǎn)面結(jié)合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景物的形象狀態(tài)，最充分地表現(xiàn)思想，抒發(fā)感情。

點(diǎn)面結(jié)合的運(yùn)用，在記敘文中，要抓住活動(dòng)過(guò)程中的場(chǎng)景細(xì)節(jié)和人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來(lái)寫。有些活動(dòng)參加的人多，可以詳寫二三個(gè)“點(diǎn)”，讓讀者具體了解活動(dòng)的詳細(xì)情況，獲得鮮明印象；面上的情況應(yīng)略寫，以起到一定的襯托作用。而在議論、說(shuō)理文中，則表現(xiàn)為特殊的“點(diǎn)”和一般的“面”的關(guān)系。

句①，用比喻句將無(wú)形的夢(mèng)想形式化、具體化，易于讀者理解。

句②，言簡(jiǎn)意賅地寫出小小的變化也能促進(jìn)事物發(fā)生巨變的道理。

句③，哲理句，意蘊(yùn)深厚雋永，恰到好處地烘托文章的主題思想。

句④，用暗喻的形式，生動(dòng)形象地寫出堅(jiān)持不懈的微小改變對(duì)人生的巨大作用。

句⑤，準(zhǔn)確傳神地寫出改變的能量之大，令人信服。

句⑥，形象生動(dòng)地寫出改變后的成果之大，增強(qiáng)說(shuō)服力。

我們每個(gè)人都有與眾不同的地方，我們每個(gè)人也都有需要改變的地方。也許，你有一個(gè)自己都討厭的缺點(diǎn)，那就應(yīng)該改變一點(diǎn)點(diǎn)，讓別人對(duì)你刮目相看；也許，為了心中目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，你應(yīng)該比原來(lái)早起半小時(shí)背單詞，于是你在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了；也許，為了讓父母多休息一會(huì)兒，你放學(xué)之后幫助父母做了點(diǎn)家務(wù)，于是父母臉上的笑容多了……改變一點(diǎn)點(diǎn)，可能就會(huì)有更多的收獲……應(yīng)該說(shuō)，《改變一點(diǎn)點(diǎn)》選材的范圍很廣，可以以小見大，既可以寫身邊的小事，也可以剖析自己的內(nèi)心，還可以把眼光投向社會(huì)。無(wú)論是寫身邊還是社會(huì)上的人和事，都應(yīng)該有對(duì)生活的反思和感悟。這篇中考作文就是滿分文中的代表作品，文章緊扣中心抒寫情感，散發(fā)出濃濃的哲思，聯(lián)系個(gè)人學(xué)習(xí)和社會(huì)生活實(shí)際闡發(fā)觀點(diǎn)，表現(xiàn)出深刻的主題。具體來(lái)說(shuō)：

聯(lián)系實(shí)際，由面到點(diǎn)，突出文章主題

這篇文章想告訴讀者的是這樣的觀點(diǎn)：改變一點(diǎn)點(diǎn)，成功就在你手中。為了達(dá)到這個(gè)目的，為了讓讀者更深刻地理解文章的內(nèi)涵，考生在文中多處列舉生活中的實(shí)際例子，來(lái)增強(qiáng)說(shuō)理的力量。兩個(gè)小和尚打井的故事便很有說(shuō)服力：一個(gè)和尚以為打井花費(fèi)的時(shí)間太多就放棄了，而另一個(gè)和尚每天做完功課便“改變一點(diǎn)點(diǎn)”——終于挖成了井。每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。這個(gè)故事中兩個(gè)小和尚的做法形成了鮮明的對(duì)比，讀者自然能從其中參透“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)”的深刻含義。為了讓讀者對(duì)“改變一點(diǎn)點(diǎn)”認(rèn)識(shí)更為深刻，考生由點(diǎn)到面，聯(lián)系學(xué)習(xí)生活和日常生活實(shí)際，以假設(shè)的語(yǔ)氣勸諫同學(xué)“每天背誦消化完當(dāng)日學(xué)習(xí)的內(nèi)容”、勸諫那些得了煙癮的人“每天少抽一支煙”，希望他們達(dá)到“積少成多，事半功倍”和“戒掉煙癮”的效果。之后用肯定的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)這些都不是數(shù)學(xué)上的假命題，而是“通過(guò)嚴(yán)密的推理與實(shí)踐得到驗(yàn)證”的真命題。作為學(xué)生之一員，考生在文章最后部分，繼續(xù)展現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際例子：背著書包，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道中堅(jiān)強(qiáng)地跋涉，而正是這跋涉道路上一點(diǎn)點(diǎn)的改變，成就了我們美好的人生。文章在說(shuō)理過(guò)程中，多處聯(lián)系實(shí)際，由點(diǎn)到面，使文章的主題鮮明地體現(xiàn)了出來(lái)。

語(yǔ)言深刻，積淀深厚，揭示人生哲理

考生對(duì)許多人生哲理信手拈來(lái)，顯示出較為深厚的人文積淀，同時(shí)給文章增色不少。文章開篇引用荀子《勸學(xué)》中的名句作為題記——不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海?？v談“跬步”與“千里”、“小流”與“江?！钡年P(guān)系，突出“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的重要作用，與文章標(biāo)題照應(yīng)得非常緊密，導(dǎo)入自然。行文過(guò)程中，不斷用精妙的語(yǔ)言打造蘊(yùn)含深刻的哲理語(yǔ)句以突出文章的主題：“為了一個(gè)夢(mèng)想，為了一個(gè)愿望而去改變自己積久的習(xí)慣，卻是難事”，這句話從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，客觀展示了某些人因?yàn)槎栊砸焉?、因?yàn)榱?xí)慣積久而不肯“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的現(xiàn)實(shí)；“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)就好，請(qǐng)堅(jiān)持，總有一天會(huì)成功的”，這句話鼓舞那些不善于改變、輕視改變一點(diǎn)點(diǎn)作用的人，堅(jiān)持每天的改變，成就自己的人生；“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便是大的飛躍，正所謂‘量變促進(jìn)質(zhì)變”，這句話則從哲學(xué)的角度，闡釋“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的現(xiàn)實(shí)意義；“它是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，在被你遺忘的日日夜夜中，慢慢添加上去的”，這句話中“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”、“日日夜夜”、“慢慢”等詞語(yǔ)與題目中“一點(diǎn)點(diǎn)”相照應(yīng)，說(shuō)明“改變一點(diǎn)點(diǎn)”是在潛移默化中實(shí)現(xiàn)的，而不是立竿見影的。整篇文章的語(yǔ)言給人文氣順暢的自然之感，極富表現(xiàn)力。

議論結(jié)構(gòu)，散文筆法，說(shuō)理通俗易懂

這篇文章通篇采用議論筆法，清晰地顯現(xiàn)出議論文的結(jié)構(gòu)特征。開篇引論，既有題記的鋪墊，又有第一自然段比喻論證的深入，然后提出文章的觀點(diǎn)：每天改變一點(diǎn)點(diǎn)就好，請(qǐng)堅(jiān)持，總有一天會(huì)成功的。這是那些“不聽勸告的人”的做法，也正是作者所要提倡的。本論部分，考生先運(yùn)用兩個(gè)小和尚打井的事例，正反對(duì)比論證自己的觀點(diǎn)，再用學(xué)生學(xué)習(xí)背誦實(shí)例和日常生活戒煙實(shí)例，運(yùn)用假設(shè)論證的方法加以論證，最后，再用每個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)際，通過(guò)比喻論證，重申“改變一點(diǎn)點(diǎn)”對(duì)一個(gè)人成功的重要性。結(jié)論部分，語(yǔ)言精練干脆——“只因?yàn)槟忝刻焖淖兊哪且稽c(diǎn)，卻綻放了這樣奇異的光彩”，對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)，論題得到解決。但我們?cè)賮?lái)看文章中這樣的語(yǔ)句：“我想起一個(gè)小故事”，這一敘述性的語(yǔ)言，增添了文章的文學(xué)色彩；“可遺憾的是，有很多人喜歡實(shí)踐到一半就下定結(jié)論，導(dǎo)致前功盡棄，最后悔之晚矣”散文化的語(yǔ)言，巧妙分析了那些不肯堅(jiān)持“改變一點(diǎn)點(diǎn)”的人們的悲慘結(jié)局；“只有你知道。你試圖告訴他們，但他們都已散了”作為文章的結(jié)句，看似贅筆，卻增添了文章的意味，引發(fā)讀者思考。使文章顯得詩(shī)意盎然，升華了文章的審美境界和散文意境。議論結(jié)構(gòu)與散文筆法的巧妙結(jié)合，使文章顯得通俗易懂且意境深遠(yuǎn)。