馬志國(guó)

案例一4歲兒子和小女孩“親嘴”

4歲的兒子突然給我說(shuō)了一個(gè)秘密，讓我不能跟其他人說(shuō)，也不能罵他。等我答應(yīng)之后，兒子告訴我，幼兒園中午午睡的時(shí)候，鄰床的一個(gè)小女孩說(shuō)要嫁給他，他同意了，并且他們還親了嘴。

后來(lái)，從幼兒園的同伴那里知道，兒子最近真的挺喜歡和一個(gè)比他還小的女孩在一起。每天他都圍著那個(gè)小女孩轉(zhuǎn)，要么溫柔地?fù)崦∨⒌氖郑凑J(rèn)真地看著小女孩，每天吃完飯后，還耐心地等著那個(gè)小女孩然后手拉著手回教室……

孩子們這是怎么啦？我真的是急死了！我該怎么辦??？

案例二

兒子頻繁更換“對(duì)象”

上周幼兒園開(kāi)放日，家長(zhǎng)們碰到一起才知道，許多孩子在幼兒園都找到了“對(duì)象”，有的還是好幾個(gè)男孩看中了一個(gè)小女孩，有的還為此“吃醋”呢。

后來(lái)的一天，我到幼兒園接兒子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他特別受女孩歡迎，走到哪里后面都跟著一群小女孩。回家路上知道兒子也有了“對(duì)象”，我試探性地問(wèn)：“是不是你們班的菁菁，好像她挺喜歡你的??？”“嗯，她還親我呢。”兒子很平靜地回答。我故作吃驚地問(wèn)：“是嗎！那你打算和她結(jié)婚嗎？”“我還沒(méi)想好?！眱鹤涌峥岬鼗卮?。

又過(guò)了些日子兒子說(shuō)他想和芊芊結(jié)婚，因?yàn)檐奋废矚g他。沒(méi)想到兒子的結(jié)婚對(duì)象很快發(fā)生了變化，原來(lái)是菁菁因?yàn)槿跻暣餮坨R了，不好看了。

我教育兒子不能以貌取人，兒子似乎沒(méi)有聽(tīng)懂，又似乎聽(tīng)進(jìn)去了……

心理剖析

孩子進(jìn)入了婚姻敏感期

也許，你覺(jué)得這兩個(gè)孩子的故事不可思議了。其實(shí)，這不過(guò)是他們進(jìn)入了婚姻敏感期的自然表現(xiàn)。

通常，婚姻的敏感期在4歲左右開(kāi)始，到5～6歲的時(shí)候結(jié)束。進(jìn)入婚姻敏感期的最初，孩子會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的依戀，把自己的結(jié)婚對(duì)象鎖定在爸爸媽媽身上。女孩對(duì)爸爸有了一個(gè)最基本和單純的認(rèn)識(shí)，那就是認(rèn)為爸爸代表的所有男性，都充滿力量，高大勇敢。而男孩也會(huì)對(duì)媽媽代表的所有女性有一個(gè)最初的認(rèn)識(shí)，那就是體貼入微，說(shuō)話溫柔，擁有溫暖懷抱。

但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的認(rèn)識(shí)也在慢慢發(fā)生變化。他們突然意識(shí)到，爸爸和媽媽雖然對(duì)自己好，但是和自己是不一樣的，爸爸媽媽是大人，而自己是小孩，小孩應(yīng)該跟同齡的小朋友結(jié)婚。當(dāng)這種認(rèn)識(shí)進(jìn)一步發(fā)展的時(shí)候，孩子就開(kāi)始在同齡的小朋友中間選擇“結(jié)婚對(duì)象”了。這時(shí)候，結(jié)婚只是表達(dá)他們“喜愛(ài)”的一種方式。我喜歡你，所以要和你結(jié)婚；我想和你一起玩，所以我要和你結(jié)婚；我想吃你的零食，所以要和你結(jié)婚。這時(shí)，“結(jié)婚”成了表達(dá)他們內(nèi)心喜歡的最直接的方式。最早選擇“結(jié)婚對(duì)象”的時(shí)候，孩子是“一廂情愿”的。只要自己對(duì)哪個(gè)小伙伴有好感，誰(shuí)就是自己的“白馬王子”或“白雪公主”。一旦對(duì)方不樂(lè)意，或是不經(jīng)意間顯出來(lái)冷淡，或是無(wú)心的拒絕，孩子的內(nèi)心就會(huì)受到傷害，甚至痛哭不已。可是，喜歡或不喜歡是個(gè)人的問(wèn)題，別人沒(méi)有辦法命令。于是，孩子只好默默承受這種失落和痛苦。

等再大一點(diǎn)的時(shí)候，孩子對(duì)喜愛(ài)的對(duì)象表達(dá)好感的時(shí)候，就不會(huì)那么傻了。他們會(huì)用各種方法獲取小伙伴的仰慕，零食在這個(gè)時(shí)候常常成為最有力的武器。孩子會(huì)用吃的哄對(duì)方，拿玩的哄對(duì)方，想方設(shè)法幫助對(duì)方，甚至在小伙伴間發(fā)生沖突時(shí)，站在喜歡的小伙伴一方替他辯護(hù)，來(lái)獲取對(duì)方的青睞，讓對(duì)方同樣的喜歡自己。

大約6歲左右，孩子就走過(guò)了婚姻敏感期。以后，情感經(jīng)歷了一個(gè)相對(duì)平靜的時(shí)期。再以后，就有了進(jìn)入青春期的初戀故事了。

對(duì)策

善待孩子純美的情感體驗(yàn)

處于婚姻敏感期的孩子，有些常見(jiàn)的共性表現(xiàn)，對(duì)此家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)？

表現(xiàn)方式一：要求和爸爸媽媽結(jié)婚。

父母的理解和應(yīng)對(duì)：孩子進(jìn)入婚姻敏感期，首先想到的是要和爸爸媽媽結(jié)婚，之后才會(huì)“愛(ài)上”一個(gè)自己喜歡的伙伴，時(shí)時(shí)處處關(guān)心對(duì)方，關(guān)心對(duì)方與其他人的交往，關(guān)心自己對(duì)方對(duì)自己的態(tài)度。建立完整的婚姻概念，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，只要他理解最基本的婚姻的要素就可以了，比如，要和你喜歡的也喜歡你的異性結(jié)婚，不能和有血緣關(guān)系的人結(jié)婚，當(dāng)然不能和爸爸媽媽結(jié)婚。孩子對(duì)同伴的“愛(ài)”，是世間所有愛(ài)所有良好人際關(guān)系的萌芽，理應(yīng)珍惜。

表現(xiàn)方式二：討好，把自己最心愛(ài)的東西送給他追求的對(duì)象。

父母的理解和應(yīng)對(duì)：孩子互相喜歡的意義是什么？這是成長(zhǎng)的需要嗎？答案是肯定的。這件事使孩子快樂(lè)，使孩子感到自己獨(dú)特的意義，使孩子從中感悟來(lái)自同伴的關(guān)愛(ài)。我心中有個(gè)你，我知你心中有個(gè)我，這件事對(duì)成人意義非同尋常，對(duì)孩子更是如此。愛(ài)是人的安全和幸福之源。如此說(shuō)來(lái)，大人怎能忍心嘲諷孩子呢？

表現(xiàn)方式三：女孩子幻想自己是美麗的新娘，開(kāi)始喜歡帶紗的裙子，告訴別人自己也要做美麗的新娘。

父母的理解和應(yīng)對(duì)：童年是夢(mèng)想的時(shí)代，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，童年的夢(mèng)想也是真實(shí)可感的。他們用自己幻想的方式，去體會(huì)感悟人間的情感。并且，對(duì)美麗新娘的向往，會(huì)讓女孩從外面到內(nèi)心，真的變得越來(lái)越美麗。聰明的父母，自然知道該怎樣激勵(lì)孩子。

表現(xiàn)方式四：他是我的王子，我是他的公主，我們要親嘴，我們要結(jié)婚！

父母的理解和應(yīng)對(duì)：每個(gè)孩子都需要經(jīng)歷異性朋友的敏感期，孩子們?yōu)槭裁匆Y(jié)婚，因?yàn)榻Y(jié)婚不會(huì)孤獨(dú)。如果孩子們能順利通過(guò)這個(gè)敏感期，將來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，就會(huì)多一些理性和客觀。如果沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，青春期到來(lái)的時(shí)候，孩子們的心智，就可能變得有點(diǎn)混亂了。實(shí)際上，孩子是沒(méi)有性別的，對(duì)于孩子們來(lái)講，對(duì)異性朋友的敏感，完全是純心理的和精神性的。正是這份精神的力量，使人變得向上、向善、自愛(ài)、自覺(jué)。引導(dǎo)孩子經(jīng)歷這份快樂(lè)和痛苦，他們的心靈會(huì)更健康地成長(zhǎng)。

表現(xiàn)方式五：嫉妒別人相愛(ài)，比如，說(shuō)不喜歡小朋友將來(lái)嫁給“別人”，因?yàn)椤皠e人”太臟了。

父母的理解和應(yīng)對(duì)：孩子之間的友愛(ài)，往往很有點(diǎn)像成人的戀愛(ài)。但是，一個(gè)人愛(ài)上你和一個(gè)人不愛(ài)你，不是你能決定的。到18歲再認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就太晚了?；橐龅拿舾衅诎l(fā)生在童年，孩子們會(huì)自然地體驗(yàn)這種情感，也能自然地承受其中的復(fù)雜情感內(nèi)容。讓孩子去體驗(yàn)吧。有了這份成長(zhǎng)的經(jīng)歷，孩子到了六七歲以后，就能比較客觀理智地處理這種關(guān)系了。

表現(xiàn)方式六：為小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園而失落。

父母的理解和應(yīng)對(duì)：在幼兒園里總能發(fā)現(xiàn)，很多孩子常常用起哄和鬧劇，來(lái)滿足他們對(duì)生理之別和男女之愛(ài)的探索。其實(shí)，在正常的自然的不受壓抑的狀態(tài)下，孩子很早就開(kāi)始尋找有情感傾向的伙伴關(guān)系。在愛(ài)和自由中，孩子可以體驗(yàn)所有快樂(lè)和甜蜜的感覺(jué)。而今天，這樣好的伙伴沒(méi)有來(lái)，自然難免悵然若失了。我們?cè)摫Ｗo(hù)孩子的情感表達(dá)，讓他們?cè)谑渲袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

總之，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子婚姻敏感期的心理表現(xiàn)，來(lái)不得半點(diǎn)的歪曲和誤解，更不該“以大人之心度小人之腹”。比如，看到孩子們手拉手或是互相擁抱，就羞辱孩子，可就是對(duì)孩子天大的曲解了。這樣做也是個(gè)天大的錯(cuò)誤，會(huì)給孩子心靈留下傷害。我們應(yīng)該善待孩子的婚姻敏感期，善待孩子這份純美的情感體驗(yàn)，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。