劉日平

[聚焦·文題在線]

★在成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！

[思路·指點迷津]

★篩選對象——向誰說心里話

從小到大，我們每個人都會生活在幾個不同的“家”中，這些“家”中有著不同的成員。

小時候，我們每個人都有一個小“家”，那就是家庭。這個“家”中有關心我們的爸爸、媽媽，有疼愛我們的爺爺、奶奶。后來我們又多了一個“家”，那就是學校。在這個“家”中，有我們敬愛的老師和親愛的同學。再后來，我們就開始融入社會的大家庭。這個“家”中有保家衛(wèi)國的軍人，有救死扶傷的醫(yī)生，有默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人……

那么，大家心中有什么心里話，最想對這個“家”中的哪一個成員說呢？想一想，向誰敞開心扉說說自己的心里話最合適，這就要我們認真篩選傾訴的對象。大家可以選擇最熟悉的人：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學、叔叔阿姨……還可以是陌生的人：軍人、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、公交司機……

當然，除了現(xiàn)實世界中的人，我們還可以穿越時空，向古人，向外星人，或者是向童話故事中的那些主人公說說自己的心里話；同時，還可以把自然界中的某一種動物或植物當成自己的朋友，向它們說說自己的心里話。

★確定內容——說什么心里話

“說什么心里話”，是我們這次作文的主要內容。作文時我們要求做到三“真”，即：

①“說真話”——訴說發(fā)自內心的真心話；

②“敘真事”——敘述親身經歷的真實事；

③“抒真情”——抒發(fā)發(fā)白肺腑的真感情。

那么，大家可以向對方說什么心里話呢？可以說說自己在成長的過程中所遇到的“喜、怒、哀、樂”，如：遇到什么高興的事，我們可以與親朋好友一起分享；遇到了什么不順心的事或受到了什么委屈，可以向要好的伙伴訴說；得到了別人真誠的幫助，我們可以向他（她）表示深深感激；自己做了錯事，心里忐忑不安，我們可以向別人誠懇道歉，請求諒解；看到了不文明的行為，心中充滿了憤怒，我們可以向他（她）提出建議，說說想法……

這些都可以作為我們這次作文的話題內容，向某人來訴說。當然，我們還可以把自己羞于啟齒、不好當面說出來、不愿向外公布的“悄悄話”或者是隱藏在心中很長時間的“小秘密”，向自己最信任的人來表露哦！

★注意方式——怎么說心里話

選定了傾訴對象，確定了說話內容，那就要確定怎么來向對方訴說自己的心里話，也就是確定說話的方式。

在這里我教大家兩招：一是我們可以采用敘述的方式來說心里話，但要注意敘述的人稱，要有稱呼，注意禮貌，最好把第一人稱“我”和第二人稱“你”（同輩）或“您”（長輩）結合起來運用，做到既傾吐真言，又言之有“禮”。這樣就好像是與對方面對面地訴說，會顯得更加親切自然。

二是在訴說心里話時，我們還可以采用書信的方式來敘說，讓自己的真情實感自然流露于字里行間，做到言之有情、以情動人。

總之，無論采用哪種方式來說心里話，我們都要說出內心的真實想法，一定要“說真話、敘真事、抒真情”。

下面請看兩篇例文。

例文一

給王老師的一封信

尊敬的王老師：

您好！

從上學到現(xiàn)在，在所有教過我的老師當中，您是最讓我難忘的老師。

難忘您給予我一次又一次的寬容，難忘您繪聲繪色地講課的情景，難忘您把我當作自己的孩子一樣看待，難忘您……

還清楚地記得讀三年級的時候，我與班上的一個同學打架，把這個同學的頭撞到了黑板角上，把他的后腦勺撞破了。當時，我害怕極了。后來，您把我叫到辦公室，我心里一直在對自己說：“完了，這下完了！”可是，結果卻完全出乎我的預料。

我一進辦公室，您就握住我的手和藹地對我說：“張海融啊，你的父母給予你的一雙手，不是讓你接二連三地犯錯誤，而是要你好好地學習，將來回報祖國……”

您自始至終都沒有提到我把那位同學的頭撞破的事，更沒有告知我的爸爸媽媽。但我當時聽了您的這一番話，卻流下了后悔的眼淚，心里充滿了對您的感激。

王老師，謝謝您用知識澆灌了我，給了我一片蔚藍的天空，讓我在陽光下茁壯成長：謝謝您給予我寶貴的寬容，讓我有一對自信的翅膀，能在人生的天空中勇敢地翱翔；謝謝您用諄諄教誨，給了我一顆純潔的心，讓我不再魯莽行事！

回首往事，我忘不了您對我的教育之恩。在此，我想向您說一聲：“謝謝您，王老師！”

此致

敬禮！

您的學生：張海融

2013年3月2 5日

[點評]

言為心聲。用寫信的方式來敞開自己的心扉，說出自己的心里話，能更好地把自己的心里話傾吐出來。張海融同學通過書信的方式，寫了一位令自己難忘的老師，并向老師表達了自己的感激之情，完全符合今天作文課的“說真話，敘真事，抒真情”的要求。

例文二

陌生的大哥

年輕人，由于我不知道你的名字，所以只能叫你一聲“陌生的大哥”。

陌生的大哥，我想你應該不認識我，更別說你見過我。但是，我見過你。昨天中午你是不是騎車撞倒了一位老人？事發(fā)之后，你不僅沒有把老人扶起來，說一聲“對不起”，還對老人破口大罵：“你這個死老頭子，走路長沒長眼？竟敢擋老子的路！”然后便揚長而去。

陌生的大哥，你說，你還有沒有一點良心？你有沒有感到一點點內疚？你有沒有意識到自己做錯了？幸好在你離開之后，我和一位好心人一起，把老人送到醫(yī)院進行了檢查。醫(yī)生說沒有大礙，我們才放下心來。

陌生的大哥，我想問你，你當時為什么不向老人說聲對不起、道一聲歉？難道這一點點時間都沒有嗎？這一點禮貌都不懂嗎？你就是再有急事也不能這樣??！

你再想一想，如果昨天那位被撞倒的老人就是你，那個撞倒你的人不但沒有向你道歉，反而對你大罵，你的心里會是什么滋味呢？我想，你一定會和這位老人一樣傷心、難過！

不管怎么樣，這次都是你的錯。如果還有下次，你還會這樣做嗎？

陌生的大哥，我想對你說：“尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。你，缺少的就是這種美德?。　?/p>

[點評]

小作者寫了一起自己親眼所見的交通事故，并向這起交通事故的制造者——“陌生的大哥”發(fā)表了自己的看法，進行了善意的批評，并傾訴了自己正義的心聲。文章內容真實具體，感情真摯鮮明，也完全符合今天作文課的“說真話，敘真事，抒真情”的要求。

[總結·文為心聲]

作文其實就是說話，不過是用筆在說話。今天的作文話題是“說說我的心里話”。既然是說“心里話”，就得要“說真話，敘真事，抒真情”。做人貴在一個“誠”字，作文貴在一個“真”字。文為心聲。要說真情話，只有做真誠的人。