毛筆作品：丹陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班 李奕暢

硬筆作品：河南省鄭州市鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)西校區(qū)六（1）班 李想

點(diǎn)評：南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 趙立新

李奕暢同學(xué)的作品渾厚、端莊，筆畫粗細(xì)對比明顯，章法合理。建議：

1.字的大小要統(tǒng)一。整幅作品基本做到了風(fēng)格、大小一致，但“知”字明顯偏小。

2.筆畫要自然有力。“方、不”的撇畫寫得不夠自然；“用、知”的撇畫寫得軟弱無力。

3.字的結(jié)體要美觀?！皶敝袡M畫長短不一且間距不均等，導(dǎo)致整個字被拉長了；“恨”的捺畫起筆位置不對，顯得拘謹(jǐn)別扭；“到”的左上部偏小。

李想同學(xué)的作品字形舒展，章法完整，整體效果較好。其中“斷、江、相、秋、夜、州”寫得較好。建議：

1.練好捺畫。捺畫一般由輕到重行筆，行至捺腳處重按筆，然后向右水平方向由重到輕提筆拖出，收筆要出尖。作品中的捺畫入筆較重，捺腳都是重按，沒有出尖。

2.多關(guān)注字的結(jié)構(gòu)?！捌弊謨韶Q要基本對齊；“峨”字應(yīng)左小右大，左右要穿插；“清”字中的“青”應(yīng)上緊下松；“思”的心字底應(yīng)偏右些；“不”的撇和點(diǎn)要對稱；“見”的頭稍小些。

3.給字留口“氣”。“向、回”的外框不要封死，字會顯得更活。

4.落款的字應(yīng)比正文的字小些。