黃英

活動目標(biāo)

1 欣賞、感知甜筒冰淇淋的不同形狀、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基本特征。

2 用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表現(xiàn)冰淇淋的造型，促進(jìn)手、眼、腦的協(xié)調(diào)性。

3 感受冰淇淋帶來的清涼與畫面的關(guān)，在繪畫游戲中獲得愉悅。

活動準(zhǔn)備

紙系列：黑色長條形水粉紙每人一張，甜筒形狀的灑金泡沫紙（高矮、大小、胖瘦不一）。

筆系列：自制刮板、擠奶油袋。

顏料系列：冷暖色系水粉顏料、白色水粉顏料。

輔材系列：固體膠，七彩糖針每人一盤，自制各種獎牌，廚師帽每人一頂。

活動過程

一、看顏色、猜味道，激發(fā)幼兒觀察的興趣。感覺色彩的美

1 觀察檸檬黃、橙色、大紅色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。

師：如果這些味道放在一起會怎么樣？讓我們一起涂一涂，畫一畫。

2 觀察綠色、藍(lán)色、紫色，請幼兒說說它們是什么水果的味道。

師：如果這些味道放在一起會怎么樣？讓我們一起涂一涂，畫一畫。

（要求：用冷色調(diào)或暖色調(diào)將一張黑色的水粉紙涂滿。）

二、欣賞、感知與表達(dá)甜簡冰淇淋的造型

師：夏天到了，天氣可真熱！我們一起來制作冰淇淋，好不好？我特地帶來了很多甜筒冰淇淋，請小朋友們欣賞。

1 觀察甜筒的形狀（三角形）。

教師出示三角形灑金泡沫紙，請幼兒貼一貼。

2 將甜筒排列（單個排列，兩兩排列，二三排列）貼在水粉紙上。（為避免千篇一律的橫向、均等排列，可要求幼兒把做好的甜筒送給自己最愛的人，如爸爸、媽媽、老師，可以送不同的數(shù)量、不同的品種，這樣就可能產(chǎn)生三三兩兩的集散效果。）

3 添畫甜筒上的奶油。

4 給甜筒冰淇淋加上好吃的巧克力豆（皺紙搓成的小團(tuán)）。

三、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋。教師巡視指導(dǎo)

教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒，提醒他們制作的步驟，做的時(shí)候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

四、展示講評

師：小朋友做的冰淇淋真好，謝謝你們！你最喜歡吃哪個冰淇淋？（引導(dǎo)幼兒從形狀、味道上面來講，并將真實(shí)的甜筒冰淇淋獎勵給每個小朋友品嘗。）