閆耀明

全市秋季長跑挑戰(zhàn)賽如期舉行。

馬達(dá)跟著范老師來到市體育場，這里已經(jīng)是人山人海，副市長在講話，強(qiáng)調(diào)舉辦這次長跑比賽的重大意義。

范老師領(lǐng)著馬達(dá)早早來到起點(diǎn)處，做準(zhǔn)備活動。

能代表連山區(qū)參加這次全市秋季長跑比賽，馬達(dá)很是激動。他暗暗地下決心：今天自己代表的不是學(xué)校，而是全連山區(qū)，一定要在比賽中跑出好成績，為區(qū)里爭光。所以，發(fā)令槍一響，他一馬當(dāng)先，沖在最前面。

馬達(dá)今天的感覺特別好。一來因為他參加的是市級比賽，層次高，和眾多的高手同場競技，可以進(jìn)一步提升自己的實(shí)力和水平。二來因為他代表的是整個連山區(qū)，而不僅僅是學(xué)校，比賽重要，肩上的擔(dān)子重了，胸中的斗志自然更加昂揚(yáng)。三呢，是因為他穿著那雙漂亮的特步鞋參賽，學(xué)校獎勵給他的這雙鞋，可以說就是他的寶貝，穿著這雙鞋參加比賽，他一定要拿到好的名次。

盡管參賽的選手很多，但是只跑了幾圈，就很快分出了兩個集團(tuán)。以馬達(dá)為首的第一集團(tuán)有七八個人，他們沖在前面，一字排開，一個跟著一個，跑得整齊有序。

領(lǐng)頭跑的感覺真爽，馬達(dá)的前面沒有一個選手，有的只是觀眾的叫好聲和加油聲。

范老師坐在距離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的觀眾席上。那是他和馬達(dá)事先定好的位置。跑過那個位置時，馬達(dá)看了看范老師。范老師穩(wěn)穩(wěn)地坐著，臉上是笑瞇瞇的表情?？吹贸?，范老師對馬達(dá)今天的表現(xiàn)很滿意。

其實(shí)今天比賽怎么跑，范老師已經(jīng)給馬達(dá)說過好幾遍了。馬達(dá)現(xiàn)在就是在按照范老師的安排去跑的。

馬達(dá)的精神很好，跑得很順，步頻、呼吸也都掌握得很好。他感覺自己正在進(jìn)入一種狀態(tài)——仿佛是在一個碩大無比的舞臺上進(jìn)行表演，全部的燈光、目光都聚集在他的身上，他表演得很投入、很陶醉。

當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時，馬達(dá)看到觀眾席上的范老師有動作了。他給馬達(dá)打手勢，要求他慢下來，退到第二的位置上，跟隨跑。

馬達(dá)覺得范老師沒有完全掌握他跑的狀態(tài)，他現(xiàn)在跑得非常輕松，保持著領(lǐng)先地位，沒有任何問題。但馬達(dá)還是按照范老師的意圖，讓過了他身后穿紅背心的選手。

跟隨跑，體力消耗比較小，馬達(dá)緊緊地跟著紅背心。

還剩三圈比賽就結(jié)束了，可范老師還是沒有下達(dá)超過紅背心的指令，依然穩(wěn)穩(wěn)地坐著觀看比賽。

馬達(dá)有點(diǎn)著急了。他覺得自己的體力很充沛，應(yīng)該沖到前面去，直取冠軍。馬達(dá)沒有猶豫，看了看依舊穩(wěn)坐觀眾席的范老師，果斷地加快了速度，超過了前面的紅背心。

重新回到第一的位置，感覺很好，前面沒遮沒攔，可以依稀看到在終點(diǎn)拉起的彩色絲帶。那是很漂亮的絲帶，花花綠綠的。那絲帶很輕，但撞上去的感覺一定相當(dāng)美好，也非常刺激。

他越跑越快，向那條彩色絲帶沖去。

可突然，馬達(dá)面前的彩色絲帶不見了，取而代之的是晃得相當(dāng)有力的紅背心！接著就是藍(lán)背心、黃背心！

馬達(dá)如夢初醒，慌忙加速。但是任他怎么努力，怎么咬緊牙關(guān)往前沖，那些各種顏色的背心仍然堅定地晃在他的前面！

再看范老師，他的臉上寫滿了懊惱、不解，還有更多的，是掩飾不住的憤怒！

馬達(dá)輸了，只獲得了第6名。

一切似乎就發(fā)生在短短的幾秒鐘時間里，而這幾秒鐘竟是那么殘酷。

離開體育場后，范老師一直一言不發(fā)。范老師的沉默讓馬達(dá)的心越來越緊。他突然希望范老師能大聲地訓(xùn)斥他一頓，甚至罵他，這樣他的心里可能會好受一些。

然而范老師并沒有批評他，而是心平氣和地說：“我們到休閑廣場坐一會兒吧?！?/p>

馬達(dá)和范老師來到休閑廣場，在長椅子上默默地坐著。上午的風(fēng)并不大，吹過來的時候軟軟的，涼絲絲的，感覺很舒服。

可馬達(dá)卻感到這風(fēng)無比堅硬，把他的臉割得麻麻地疼。

“長跑是個講究戰(zhàn)術(shù)的項目，在高水平的比賽中還要求團(tuán)隊的配合，絕不僅僅是能跑就可以了?！狈独蠋煵[著眼睛，望著遠(yuǎn)方。

馬達(dá)想到了上次他獲得冠軍卻被范老師批評一頓的事。

“我給你講個故事吧?！狈独蠋熞琅f望著遠(yuǎn)方，“有一個男孩，是個很有潛力的鉛球運(yùn)動員。因為他的基本條件特別好，區(qū)田徑隊的教練非?？春盟?，于是他開始了系統(tǒng)的訓(xùn)練。但是男孩沒有用心去體會競技體育的內(nèi)在規(guī)律，覺得能把鉛球拋遠(yuǎn)就可以了，所以對技術(shù)動作和技術(shù)要領(lǐng)掌握得不是很好。更遺憾的是，他還仗著自己身體壯、拳頭硬，幫同學(xué)和人打架，最后被開除出了區(qū)田徑隊。后來，他下了很大的苦功夫，才考上了個師范學(xué)院，畢業(yè)后當(dāng)了老師。一個很有可能成為優(yōu)秀運(yùn)動員的好苗子，就這樣白白地被浪費(fèi)了?！?/p>

馬達(dá)的心一顫一顫的。他知道范老師給他講這個故事，是在給他講一個道理。

“那個男孩，就是我。”范老師語氣平靜地說。

馬達(dá)的心猛地一跳，他扭頭看著范老師。

“馬達(dá)你記住，聰明的人，不會犯相同的錯誤?！狈独蠋熣f完，起身走了。馬達(dá)清楚地看到，范老師的背影有點(diǎn)晃。

馬達(dá)沒有走，一個人坐著。他的心顫得厲害。

一陣嘰嘰喳喳的聲音傳來，是黃小玲、林木子，還有丁一，幾個人說說笑笑地走過來。中午放學(xué)了，他們吃完飯來休閑廣場玩。

見到馬達(dá)，黃小玲驚訝地叫起來：“馬達(dá)，你怎么在這兒?。磕悴皇侨⒓邮欣锏谋荣惲藛?？”

丁一“哧哧”地壞笑著，說：“馬達(dá)一定是比輸了，一個人在這兒反省呢?！?/p>

“別瞎說！”林木子小心翼翼地走到馬達(dá)面前，貓下腰，仔細(xì)看馬達(dá)的臉。

可馬達(dá)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，眼睛瞪得圓圓的，直直地盯著前方。

林木子小心地伸出手，在馬達(dá)的眼前晃了晃，說：“你是真的馬達(dá)，還是馬達(dá)的蠟像？”

丁一不屑地“哧”了一聲：“美得他！馬達(dá)哪有資格做蠟像？要做蠟像，起碼也得是漂亮的超女何潔?！?/p>

丁一是超女何潔的鐵桿“盒飯”，書包里、文具盒里到處都是何潔的大小照片，走路、騎車的時候，也是口不離何潔的《我要飛》《你一定要幸?！罚孟裱捞鄣牟∪撕吆?。

馬達(dá)還是一動不動地坐著，好像黃小玲他們不存在一樣。

林木子說：“是真的馬達(dá)，他的眼睛在轉(zhuǎn)動呢?！?/p>

丁一跳過來說：“我看看。馬達(dá)這表情，和電影里抓不著壞人被局長訓(xùn)斥的蹩腳警察一模一樣！比傻子還傻！”

“呆若木雞！”黃小玲指著馬達(dá)嘻嘻哈哈地笑著，“馬達(dá)是十足的呆若木雞?！?/p>

丁一更是洋洋得意地笑得前仰后合：“咱班要是出了個傻子馬達(dá)，那可真是逗死人了！”

“你胡說！”黃小玲沖丁一瞪起了眼睛，“呆若木雞是可以蘇醒過來的，還能成為一只聰明的好雞！可傻子就不同了，傻子只能進(jìn)精神病醫(yī)院！馬達(dá)怎么能進(jìn)精神病醫(yī)院呢？丁一你的心也太狠了點(diǎn)吧？”

丁一卻更加興奮了，說：“進(jìn)了精神病醫(yī)院，馬達(dá)也是最傻的傻子?！?/p>

林木子伸手打斷了他們，神情嚴(yán)肅，有點(diǎn)像大學(xué)教授似的點(diǎn)著頭說：“呆若木雞的雞也許會思考呢?！?/p>

黃小玲不笑了，她似乎很同意林木子的觀點(diǎn)：“有道理，木雞要是思考了，說不定想的是重大問題呢。”

只有丁一依舊興高采烈，繞著馬達(dá)跳肚皮舞，把自己圓圓的大肚皮拍得“啪啪”響。

馬達(dá)始終坐著沒有動。他在想事情。

直到林木子他們走了，他還是沒有動，靜靜地坐著，想著。

（下期更精彩）