金濤

把生活看作一幕大劇，劇中角色的交流至關(guān)重要。而角色的定位又是必須準(zhǔn)確的。如果A角充當(dāng)了B角的身份，不僅有鳩占鵲巢之嫌，甚至可能引發(fā)角色的失和，以至戲劇失色凋亡。

具體到我們每一個個體，莫不如此。我們需要明確自己的角色——我是誰。

我們來做個試驗吧。以時光倒流的方式，回歸到那個純粹的自我、童真的自我。

假如你正在乘坐一部下降的電梯，樓層數(shù)字在漸漸變小，一如你倒退的青春。伴隨著電梯一層一層的下降，你也從現(xiàn)在的年齡一歲、五歲、十歲的往后倒退著……

電梯停下來了，電梯門打開了，走出去……

你停留在兒時的家門前。你扎著麻花辮，穿著花格裙，牽著小黑狗，一群鴿子在老屋的天空上滑翔。院子里的葡萄架下，爺爺在打盹，奶奶在納涼。墻角的牽?；ù抵±龋瑝︻^上斜出的那株彎棗樹掛滿了青色的小鈴鐺。你輕輕地推開家里的房門，昏暗的廳堂、雕花的藤椅、斑駁的地板，相框里的你依偎在媽媽的懷里撒嬌……

炊煙裊裊，吃晚飯了。媽媽正在從廚房里往桌子上端菜。這個時候，爺爺問你：孩子，今天在托兒所里老師教了你什么新的歌曲呀？

你完全沒有任何忸怩作態(tài)，大大方方地就站了起來，走到屋子的中央，小手背在身后，昂首挺胸，奶聲奶氣的開始唱了起來……

歡笑聲、掌聲、還有一片夸獎聲……

家里充滿了喜樂、祥和、安逸……

這一幕是否還能出現(xiàn)在你并不年輕的記憶中？那時的你，不曾工作，不曾結(jié)婚，不曾有那么多煩惱和憂愁，單純而無憂。

這就是我們朝思夜盼、魂牽夢縈的那個家。在這樣的家中，我們沒有任何瑕疵，我們每個人都是最完美的，當(dāng)我們餓了、渴了、困了，當(dāng)我們感受到威脅或是恐懼的時候，就會有我們的親人朋友站出來支持我們滿足我們；當(dāng)我們表達(dá)我們的心聲的時候，我們的家人會聚精會神地聆聽，他們不會任何的冷嘲熱諷說什么你太年輕沒有經(jīng)驗太幼稚；沒有任何的批評指責(zé)說什么這件事情絕對不是這樣的；沒有任何的要求說為什么你不是每一次都這樣呢或是讓我們來看看你和別人相比還有哪些差距？有的只是接納而且是欣然地接納，因為我就是我，而不是別人！他們知道這已經(jīng)是我們此時此刻的所有，而如果有所欠缺那只是我們還沒有經(jīng)歷還太年輕還有待繼續(xù)成長！我們深深地感受到被理解、被關(guān)注，感受到幸?！?/p>

是的，這就是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的，這就是我們與生俱來的渴望，這也是我們在這個世上一直渴盼的……

我是誰？我曾經(jīng)是誰？今天的我又是誰？

我們不斷地拷問自己，反思自己，為何經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們變得陌生了呢？

是時代變了？是他人變了？還是自己變了？

我們不知為何變得如此的乖戾、暴躁、不可理喻，動輒就對著家人、同事發(fā)脾氣，甚至肝火大動。長此以往，我們迷失了自我，迷失了生活的方向，在日常交際中變得不耐煩，變得舉步維艱，三五句寒暄也變得無所謂了。其實，我們已經(jīng)陷入了嚴(yán)重的“交流昏迷”。

造成這種局面的原因無外乎外界與自我合力的結(jié)果。內(nèi)因才是起決定作用的，怎樣避免交流的局促、尷尬、力不從心，最主要的是正確認(rèn)識自我，反省自我，總結(jié)自我。

無論何人何事，以誠相待，將是一片晴空。