邱兀涵

語(yǔ)文老師說(shuō)，背古詩(shī)要落在筆頭上，勤練習(xí)才記得牢。

數(shù)學(xué)老師說(shuō)，學(xué)數(shù)學(xué)，不只光背定理，要多做題，多演練。

英語(yǔ)老師說(shuō)，要想牢記一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法，就要多用它。

仿佛，世上很多東西都須要不斷練習(xí)，才能靈活掌握。

但有一樣?xùn)|西，無(wú)須練習(xí)，它存在于我們的心里，會(huì)不經(jīng)意地流露出來(lái)，那就是，仁善。

雨果的小說(shuō)《悲慘世界》里的主人公冉阿讓，本是個(gè)仇恨世界、仇恨正義的人。但當(dāng)他面對(duì)奄奄一息的貧窮母親時(shí)，卻散發(fā)出了溫暖人心的善良。沒(méi)有練習(xí)，只是一種對(duì)弱者的憐憫，使他變得仁慈、和善。

還有我們那位“最美教師”張麗莉。她本平凡得像一粒沙，可她的仁善卻讓她高貴得猶如一顆珍珠。她舍身推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾在車輪下，寧愿落下終身殘疾也不愿學(xué)生受傷。她事先不會(huì)想到會(huì)發(fā)生一場(chǎng)這樣的事故，更不會(huì)事先練習(xí)這樣一種壯舉，但她在那短短的幾秒鐘里，還是作出了選擇，仁善的選擇，犧牲自己保護(hù)學(xué)生的選擇。這種善良，是無(wú)法預(yù)先練習(xí)的；這種善良，來(lái)自于她對(duì)職業(yè)的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的守護(hù)。

仁善是自然的，它無(wú)須練習(xí)。我遞給乞丐幾塊錢，不會(huì)先演練好以什么表情來(lái)表現(xiàn)我的同情；我?guī)椭瑢W(xué)解決困難，不會(huì)先想好以什么樣的語(yǔ)氣來(lái)展示我的樂(lè)于助人。如果在做出善舉前反復(fù)演練，那么做出的善舉也會(huì)矯揉造作。仁善不是演戲，不需要?jiǎng)”荆噬剖侨诵缘淖匀涣髀丁?/p>

相比之下，被稱為“中國(guó)首善”的陳光標(biāo)，他的仁善就顯得做作了。他喜歡將百元大鈔堆疊成山，再讓窮人每人從“山”中拿取幾張，揮舞錢幣，做出興奮的表情并照相留念。很多人拒絕他的幫助，因?yàn)樗娜噬撇蛔匀唬哒{(diào)，絲毫不給被幫助的人留以尊嚴(yán)。陳光標(biāo)在慈善方面做出的貢獻(xiàn)確實(shí)不少，可他的行善方式卻令人生疑。他的行善好像是一場(chǎng)他自己的“愛(ài)心秀”，一場(chǎng)經(jīng)過(guò)多次彩排的表演。他改變了仁善的味道，他讓仁善的味道不再單純，不再清澈。

人心就像一個(gè)潘多拉盒子，哪怕里面有再多邪惡和雜念，心底也總有一份美好——仁善。你可能感覺(jué)不到它，你可能害怕掌控不了它，可是，請(qǐng)相信，它就在你我心底，無(wú)須練習(xí)，

（指導(dǎo)教師/李海英）

本文榮獲中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2012-2013）初中組一等獎(jiǎng)。