周明華

摘要：用科學的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設的根本任務，是加強黨的執(zhí)政能力建設項目的需要。黨員干部理論學習的重要性：加強理論學習，是適應新形勢新任務需要，加強理論學習，是樹立終身學習理念先驅(qū)，加強理論學習，是堅持理論聯(lián)系實際，加強理論學習，是保持清醒政治頭腦的根本，加強理論學習，要正確的樹立“三觀”為目的。

關鍵詞：黨員干部 理論學習 重要性

用科學的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設的根本任務，是加強黨的執(zhí)政能力建設項目的需要，加強理論學習，是面對新形勢、新任務，自覺運用科學發(fā)展觀指導實踐，比以往任何時候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認識加強理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，切實提高執(zhí)政能力，進一步增強黨的領導核心作用。黨員干部加強學習，已經(jīng)不只是一種個人的行為，而是一種政治責任，是社會進步的需要，是時代發(fā)展的需要，更是引領全民學習、終身學習，打造學習型社會的需要。就如何加強黨員干部理論學習談幾點認識。

一、加強理論學習，是適應新形勢新任務需要

要適應新形勢新任務的要求，就必須把握好理論學習重點。廣大黨員干部要深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，不斷提高運用理論指導實踐的能力，堅定中國特色社會主義理想信念；要深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；要認真學習和遵守新黨章，進一步加強和改進黨的建設的基礎性工作。對學習成效如何判定，最終體現(xiàn)在學習成果的轉(zhuǎn)化和應用上。廣大黨員干部一定要堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力運用理論解決實際問題。把理論學習與調(diào)查研究、解決實際問題結合起來，把學習成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。

二、加強理論學習，是樹立終身學習理念先驅(qū)

有關研究表明，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，人們只要在7-14歲接受教育，就足以應付以后40年工作和生活的需要；在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學的時間延長為5-22歲；而在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人們則要終身學習。學習是人們生存發(fā)展必備的基本能力。培根說過，知識就是力量。而要獲得這種力量，主要靠學習。當今時代是一個大變革、大發(fā)展的時代，新事物、新知識不斷涌現(xiàn)，新情況、新問題層出不窮。一個人要想跟上時代潮流，不斷有所發(fā)展、有所進步，就必須重視學習、善于學習，通過學習開闊胸懷和視野、提高素質(zhì)和能力。學習抓好了，新事物、新知識了然于胸，新情況、新問題心中有數(shù)，干起工作來就會游刃有余、信心百倍。相反，如果不愿意學習、不注意學習，總是滿足于那點老本，對新東西一知半解，干起工作來只會墨守成規(guī)、縮手縮腳。面對當今這個社會發(fā)展一日千里、知識更新不斷加速的時代，只有不斷學習、終身學習，才能搶抓機遇、迎接挑戰(zhàn)，在時代進步、社會發(fā)展的潮流中永遠立于不敗之地。

三、加強理論學習，是堅持理論聯(lián)系實際

黨提出了建設學習型政黨和學習型社會的要求，作為企業(yè)的黨員干部，就應把學習作為一種政治責任、當成一個人生目標、一種價值觀念、一種生活方式，融入工作，融入生活，自覺做到終身學習、即時學習。在學習方法上，應堅持向書本學習，向歷史經(jīng)驗學習，向人民群眾的實踐學習，向一切人類文明成果學習。學習的目的不僅僅是更新知識、獲取信息，還包括思想觀念的轉(zhuǎn)變，即通過學習創(chuàng)新理念，對新情況新問題作出符合實際的判斷，使各項工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。應把學習與工作結合起來，做到學以致用、用以促學。把學到的科學理論和各種知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力；帶著實踐中的問題學，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構。

四、加強理論學習，是保持清醒政治頭腦的根本

理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅定是政治上堅定的保證。加強理論學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強理論學習，有助于堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強理論學習，有助于區(qū)分大是大非問題，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀提供給我們的是科學的世界觀、方法論，掌握這一科學理論，才能在錯綜復雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

五、加強理論學習，要正確的樹立“三觀”為目的

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計個人得失，全心全意為人民服務是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

總之，理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位黨員干部應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發(fā)展，為全面建設小康社會作出自已應有的貢獻！