陳魯民

學習蜂鳥的“綠色生存”。蜂鳥是世界上體型最小的鳥。蜂鳥停在一朵花前，像直升機似的懸在空中，用長喙小心地吸吮、采食花蜜，然后又了無痕跡地悄然而去。覓食活動完成，卻絲毫不破壞采食對象--花朵。蜂鳥以最小的自然損耗，取得最大的經(jīng)濟效益，堪稱“綠色生存”，足以為人師表。

學習獅子的勞逸結合。草原上的獅子，該捕食時勇猛無比，該休息時就睡個夠，飲食極有節(jié)制，肚子餓時才進食，如果肚子不餓，即使身邊到處都是獵物，它也無動于衷。所以獅子不會像人那樣積勞成疾，更不會過勞而死，沒有“三高”，也與肥胖癥、糖尿病無緣。它們“詩意地棲息著”，讓人羨慕不已。

學習熊貓的適度消費。熊貓從不固守一地，而是邊走邊吃，在運動中采食，有節(jié)制地利用一地的植物資源，不等把一片竹林吃完就又遷徙到新的采食地，所以熊貓總有新鮮竹子吃。它們以實際行動教育人類：切勿“竭澤而漁”，牢記“休養(yǎng)生息”，可持續(xù)發(fā)展最重要。

學習螞蟻的分工協(xié)作。一窩螞蟻多達萬只，但多而不亂，各司其職，分工明細：蟻后的任務是產(chǎn)卵、繁殖，工蟻負責建造、覓食、運糧、育幼等：雄蟻負責與蟻后繁殖后代，兵蟻則負責抵御外侵、保衛(wèi)家園。既沒有誰挑肥揀瘦，也沒有互相殘殺、內耗，大家各盡所長、團結合作、配合默契，令人神往。和諧社會，大約如此。

學習鹿的犧牲精神。鹿群一旦遇險，前有山崖攔擋，后有兇敵窮追，領頭鹿便高高地向山崖躍去，緊跟著第二只鹿以小些的角度躍向同一方向，剛好踏在第一只鹿的背上，以第一只鹿為踏板，借力進行二次跳躍，躍上對面山崖，第一只鹿則墜落深淵，以此類推，互相配合。就這樣，以一部分鹿的忘我犧牲，避免了全軍覆沒，犧牲小我，成全大我，可贊可嘆，可歌可泣。

好詞：了無痕跡，無動于衷，積勞成疾，適度消費，竭澤而漁，休養(yǎng)生息，落差

好句：它們“詩意地棲息著”，讓人羨慕不已。

熊貓從不固守一地，而是邊走邊吃。