葉媛青

許多人都在迷茫生命的意義究意是什么，我想，就在于堅守一路上不期然遇見的，足以溫暖記憶的美，堅守那些一路陪伴著你，感動著你的所有的美好。

如果哥哥是全家人的小皇帝，我就是全家人的小太陽，那么姐姐呢？記憶里的姐姐只是跟在我和哥哥的身后，承擔著我們闖禍的全部后果；只是在我舉著成績單討要壓歲錢時將自己的成績單藏在角落里；只是在哥哥拿著乒乓球比賽的獲獎證書到處炫耀時，呆呆地站在一邊，看著院子里歡快奔跑的我和哥哥……

當她沖上來，護住我和哥哥，自己承受了那一群孩子的謾罵和拳打腳踢時，那一剎那，我的大腦一片空白。眼淚順著眼角流下來。她慌忙轉身檢查我的傷口，“沒什么，他們都被我嚇跑了”，她說，“我喊好多大人過來呢！別哭，別哭啊，姐給你吹吹就不疼了”。我看著她衣服上的劃痕，手上滲著血的傷口，再也忍不住地抱著她，而她，呆呆地還沒明白我是怎么了。她幫我記著我的作業(yè)；她提醒我上床睡覺；她會早早起買好三人份的早點；她會在我收拾完書包后再檢查有沒有漏下的……而我，除了不屑和憤怒，還給過她什么？除了什么都和她爭，即使我用不著的東西，也要爭，我還給過她什么？

那一天，我趕到病房，看見蒼白的如一張紙的她，心，有了疼的感覺。媽媽告訴我，她是先天性心臟病。于是一切便明白了，為什么她會瘦弱的不像是姐姐，為何她會在院子邊上滿帶羨慕的看著我和哥哥奔跑……我進入病房時，她還在熟睡中，我輕輕地靠近她的病床?！敖?，我從學?；貋砜茨懔恕＝?，這次考試我被老師表揚了。姐……下一次，換我當姐姐好不好”。熟睡中的姐姐，嘴角揚起，像做了一個甜美的夢。

“叫小青下次別和人家瞎打皮鬧了，我也不能保護她了，以后學著整理書包……你姐走前讓我給你說的，青啊，你姐多疼你啊，你從來沒讓過你姐啊，你惹她，氣她，她都讓著你啊，你姐更知道什么是親情啊”。媽媽哭著對我說。

姐啊，我是什么樣的妹妹啊，你堅守著親情，堅守著對我的無怨無悔的愛，而我又做了什么？

失去了才懂得珍惜，姐，我懂得了，我知道了我要堅守什么。我無比慶幸自己能夠及時趕上守護這份親情。

想起了《飛越老人院》“子欲養(yǎng)而親不待”的感受讓人欷歔，后悔的豈止我一人？

我們一味地向前奔跑，只在乎前方。當攀登的人登上高峰后是否會悵然若失？當奔跑的人到達目的地時是否會想要回到開始？那樣拋卻一切的成功有何意義？

學習再累，我都會和父母交流我的思想；生活再累，我都會不吝嗇我的真情，為同學送去祝福。

感謝姐姐堅守在那一方凈土之上，陪伴著我?，F(xiàn)在的我，會和她一起，堅守所有足以溫暖記憶的美好。

（指導老師：周玉）

【明師點評】姐姐知道自己即將離開人世，卻能一如既往的堅守親情；妹妹在姐姐離開之時瞬間理解了堅守的含義，改變了自己的自私之心。小作者文筆細膩，情感真摯，讀來讓人潸然淚下。生活很瑣碎，她卻能截取其中幾個片段，用極精簡的文字，彰顯了親情的可貴。這樣寫既節(jié)約了文字，又能給人以鏡頭感，還能蓄勢，使情感飽滿的表達出來，足見功底。最后幾節(jié)小作者有意升華主旨，這意識很好，但斧鑿之痕太重，過渡不自然。