葉媛青
許多人都在迷茫生命的意義究意是什么,我想,就在于堅守一路上不期然遇見的,足以溫暖記憶的美,堅守那些一路陪伴著你,感動著你的所有的美好。
如果哥哥是全家人的小皇帝,我就是全家人的小太陽,那么姐姐呢?記憶里的姐姐只是跟在我和哥哥的身后,承擔著我們闖禍的全部后果;只是在我舉著成績單討要壓歲錢時將自己的成績單藏在角落里;只是在哥哥拿著乒乓球比賽的獲獎證書到處炫耀時,呆呆地站在一邊,看著院子里歡快奔跑的我和哥哥……
當她沖上來,護住我和哥哥,自己承受了那一群孩子的謾罵和拳打腳踢時,那一剎那,我的大腦一片空白。眼淚順著眼角流下來。她慌忙轉身檢查我的傷口,“沒什么,他們都被我嚇跑了”,她說,“我喊好多大人過來呢!別哭,別哭啊,姐給你吹吹就不疼了”。我看著她衣服上的劃痕,手上滲著血的傷口,再也忍不住地抱著她,而她,呆呆地還沒明白我是怎么了。她幫我記著我的作業(yè);她提醒我上床睡覺;她會早早起買好三人份的早點;她會在我收拾完書包后再檢查有沒有漏下的……而我,除了不屑和憤怒,還給過她什么?除了什么都和她爭,即使我用不著的東西,也要爭,我還給過她什么?
那一天,我趕到病房,看見蒼白的如一張紙的她,心,有了疼的感覺。媽媽告訴我,她是先天性心臟病。于是一切便明白了,為什么她會瘦弱的不像是姐姐,為何她會在院子邊上滿帶羨慕的看著我和哥哥奔跑……我進入病房時,她還在熟睡中,我輕輕地靠近她的病床?!敖?,我從學?;貋砜茨懔恕=?,這次考試我被老師表揚了。姐……下一次,換我當姐姐好不好”。熟睡中的姐姐,嘴角揚起,像做了一個甜美的夢。
“叫小青下次別和人家瞎打皮鬧了,我也不能保護她了,以后學著整理書包……你姐走前讓我給你說的,青啊,你姐多疼你啊,你從來沒讓過你姐啊,你惹她,氣她,她都讓著你啊,你姐更知道什么是親情啊”。媽媽哭著對我說。
姐啊,我是什么樣的妹妹啊,你堅守著親情,堅守著對我的無怨無悔的愛,而我又做了什么?
失去了才懂得珍惜,姐,我懂得了,我知道了我要堅守什么。我無比慶幸自己能夠及時趕上守護這份親情。
想起了《飛越老人院》“子欲養(yǎng)而親不待”的感受讓人欷歔,后悔的豈止我一人?
我們一味地向前奔跑,只在乎前方。當攀登的人登上高峰后是否會悵然若失?當奔跑的人到達目的地時是否會想要回到開始?那樣拋卻一切的成功有何意義?
學習再累,我都會和父母交流我的思想;生活再累,我都會不吝嗇我的真情,為同學送去祝福。
感謝姐姐堅守在那一方凈土之上,陪伴著我?,F(xiàn)在的我,會和她一起,堅守所有足以溫暖記憶的美好。
(指導老師:周玉)
【明師點評】姐姐知道自己即將離開人世,卻能一如既往的堅守親情;妹妹在姐姐離開之時瞬間理解了堅守的含義,改變了自己的自私之心。小作者文筆細膩,情感真摯,讀來讓人潸然淚下。生活很瑣碎,她卻能截取其中幾個片段,用極精簡的文字,彰顯了親情的可貴。這樣寫既節(jié)約了文字,又能給人以鏡頭感,還能蓄勢,使情感飽滿的表達出來,足見功底。最后幾節(jié)小作者有意升華主旨,這意識很好,但斧鑿之痕太重,過渡不自然。