劉克錫

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版二年級(jí)上冊(cè)“語文園地二·口語交際”。

想一想

王寧為什么選自己當(dāng)勞動(dòng)委員？

他有沒有能力當(dāng)好勞動(dòng)委員？

我們應(yīng)該有這種膽識(shí)和氣魄嗎？

掂一掂

如果班里改選干部，你會(huì)不會(huì)選自己？

你認(rèn)為自己有沒有當(dāng)干部的條件和能力？

議一議

王寧選自己當(dāng)干部，這種做法值得提倡嗎？

我們班上有哪些人適合當(dāng)干部？

如果班里有幾個(gè)同學(xué)或者大部分同學(xué)都提出選自己，你覺得“教師指定、謙讓、商議、競(jìng)選投票”等，哪一種形式好？

說一說

如果班里改選干部，你會(huì)不會(huì)選自己，你這樣做的理由是什么？

寫一寫

班里改選干部，王寧敢選自己當(dāng)勞動(dòng)委員，因?yàn)樗猒__________________。我覺得他__________能力當(dāng)好這個(gè)干部，所以對(duì)他的做法，我的態(tài)度是___________。如果我們班里改選干部，我____________選自己當(dāng)干部，因?yàn)開_________________。