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        淺探祁東方言介詞“走”、“拿”、“幫”

        2013-04-29 00:44:03李玲
        大觀周刊 2013年8期

        李玲

        摘要:文章介紹了祁東方言中介詞“走”、“拿”、“幫”的用法并探究其來源。通過利用語法化的“疊加性”特點(diǎn)得出:“走”、“拿”、“幫”是在非典型連動式的句法語義框架中虛化的;與普通話中相對應(yīng)的介詞相比,虛化程度較低,還殘留著一些詞匯義,在特定情況下能恢復(fù)用作動詞。

        關(guān)鍵詞:祁東方言 介詞 用法 來源

        祁東縣隸屬衡陽市,根據(jù)《湘語的分區(qū)(稿)》(鮑厚星、陳暉2005),祁東方言被劃為永全片中的東祁小片,屬于獨(dú)立型方言點(diǎn)。不同方言的接觸影響了接觸處的方言,尤其是處在交界地帶上的方言,他們之間的相互融合更是常見的現(xiàn)象。祁東方言雖然屬于獨(dú)立型方言點(diǎn),但其內(nèi)部還是存在著一定的差異,大致以白地市鎮(zhèn)為界,以東劃為東區(qū)話,略受衡陽方言的影響;以西劃為西區(qū)話,略受邵陽、永州方言的影響。東、西兩區(qū)語音基本一致,但尾音和語調(diào)有所不同。在祁東方言中,存在幾個(gè)比較特殊的介詞:走、拿、幫。本文試圖從介引功能、句法特點(diǎn)等方面來分別介紹它們,并利用語法化的“疊加性”特點(diǎn),試圖對它們各自的來源進(jìn)行探討。

        在黃伯榮、廖序東所編的《現(xiàn)代漢語》下冊中是這樣定義介詞的:介詞起標(biāo)記作用,依附在實(shí)詞或短語前面共同構(gòu)成“介詞短語”,整體主要修飾、補(bǔ)充謂詞性詞語,標(biāo)明跟動作、性狀有關(guān)的時(shí)間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對象等。那么在祁東方言中我們所提到的這幾個(gè)比較特殊的介詞它們在用法上有什么獨(dú)特之處,它們的來源究竟是怎樣的,下面將一一進(jìn)行相關(guān)的探討:

        一、介詞“走”

        “走[tsou4 23]”在祁東方言里除用作動詞,也發(fā)展出了介詞的用法,相當(dāng)于“從”,引進(jìn)動作的起點(diǎn)、途徑,例如:

        你走哪里來個(gè)唻? ——我走屋里來個(gè)。(你從哪里來的? ——我從家里來的。)

        我走小路去快底ti 些。(我從小路去快些。)

        我走其眼門前眼前過,其都冇看見。(我從他眼前過,他都沒看見。)

        其走袋子里摸出一塊錢來。(他從袋子里摸出一塊錢來。)

        其走其哥哥那里借過一千塊錢。( 他從他哥哥那里借了一千塊錢。)

        近些年來,新派祁東方言(主要是以祁東縣城關(guān)鎮(zhèn)為代表的東區(qū)話)已逐漸用“從”來代替“走”的介詞用法。

        “走”的這種介詞用法是在非典型的連動式“走+ O + V”中虛化而成的。前后兩行為有模糊的時(shí)序、方式兩種語義關(guān)系。也同樣根據(jù)“尾重心原則”和“圖形與背景理論”,后面的“V”為前景信息,前面的“走”為背景信息,前后兩行為之間的方式語義關(guān)系因后面動作行為的凸現(xiàn)得到相應(yīng)強(qiáng)調(diào),成為前景信息,而它們之間原本模糊的時(shí)序關(guān)系因成為背景信息不易被感知而變得更加模糊,由此導(dǎo)致原句法結(jié)構(gòu)和語義結(jié)構(gòu)的重新分析,原連動結(jié)構(gòu)變成狀中結(jié)構(gòu),同時(shí),“走”的移動義因不易感知而被削弱、被泛化,向介詞方向轉(zhuǎn)化。但“走”在方言中還

        是一個(gè)虛化程度低的介詞,在它賓語為處所詞語時(shí),它可以恢復(fù)為動詞,例如上面最前面三個(gè)例句,其中的“走”加上其后的賓語都能在句中單獨(dú)充當(dāng)謂語。

        二、介詞“拿”

        祁東方言中的“拿[nan1 3]”除用作動詞表示“執(zhí)持”義外,還普遍用作介詞。

        (一) 引進(jìn)動作實(shí)施所需憑借的工具、材料,例如:

        你拿毛筆寫啰。(你用毛筆寫。)

        拿把戲哄到其。(用玩具哄住他。)

        我喜歡拿小米煮粥。(我喜歡用小米煮粥。)

        其拿竹子做家具。(他用竹子做家具。)

        (二) 引進(jìn)動作行為的承受者(即受事) ,例如:

        拿衣穿起,莫冷到了。(把衣穿起來,不要冷著了。)

        拿那把剪刀遞得我。(把那把剪刀遞給我。)

        其拿我個(gè)衣撕爛過了。(他把我的衣撕爛了。)

        其拿我嚇過跳死個(gè)。(他把我狠狠地嚇了一跳。)

        拿我個(gè)話當(dāng)耳邊風(fēng)。(把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)。)

        拿其當(dāng)外人看。(把他當(dāng)外人看。)

        “拿”也是一個(gè)虛化程度低的介詞,在一定情況下,它可以恢復(fù)為動詞,例如上面每種用法的最前面兩個(gè)例句,其中的“拿”加上其后的賓語都可以在句中單獨(dú)充當(dāng)謂語。介詞“拿”的這兩種用法都是在非典型的連動式“拿+ O + V”中虛化而成的,只不過,虛化為前一種用法,要求其中的“O”是“拿”的賓語同時(shí)是“V”實(shí)施所憑借的工具或材料,而虛化為后一種用法,則要求其中的“O”同時(shí)是“拿”和“V”的賓語。它們的虛化過程與上面介詞“走”的虛化過程類似,在此就不再贅述。

        三、介詞“幫”

        祁東方言的“幫[pa4 4]”可以用在動詞前,引入動作的服務(wù)對象,例如:

        個(gè)件事我?guī)湍銌栂?。(這件事我替你問一下。)

        我來幫你洗碗,你快去。(我來替你洗碗,你快去。)

        明日如果我冇來,你就幫我請下假。(明天如果我沒來,你就替我請一下假。)我?guī)湍銕?,你幫我煮飯。(我替她看孩子,她替我煮飯。?/p>

        不過,“幫”在下面一類句子中所引入的對象比較特殊:

        你幫其打餐啰。(你把他打一頓。)

        你幫其罵餐啰。(你把他罵一頓。)

        上面“幫”所在的兩個(gè)句子如果要翻譯成普通話的話,只能都翻譯成“把”字句,但它們和普通話中相對應(yīng)的“把“字句所表達(dá)的意思并不一樣。這兩個(gè)“幫”字句的意思分別是: 他該打,你就替他本人把他打一頓; 他該罵,你就替他本人把他罵一頓。所以,“幫”在這一類句子中所引入的對象既是動作的服務(wù)對象又是動作的承受對象。

        在方言中引入動作服務(wù)對象的,還有介詞“為”、“替”,例如:

        其__使勁為/替你開脫。(他一直在為你開脫。)

        你也為/替你父母著想一下。(你也要為你父母考慮一下。)

        但它們與“幫”在方言中有明確的分工,它們引入的服務(wù)對象不能是事理上的施事,而“幫”引入的服務(wù)對象則必須是事理上的施事,兩者在引入的服務(wù)對象上恰好相反但也剛好形成互補(bǔ)。介詞“幫”的這種用法是在非典型的連動式“幫+ O + V”中虛化而成的。它的虛化過程與“走”、“拿”的虛化過程都類似,在此也不再贅述。而且,它與“走”、“拿”一樣,也是虛化程度低的介詞,如在上面的前兩個(gè)例句中,都能將之恢復(fù)為普通動詞。

        既然已經(jīng)提到了祁東方言中的“走”、“拿”、“幫”,我們在這里也大略地講講另一個(gè)介詞“得”:介詞“得”一般用于引進(jìn)傳交對象的介詞短語。普通話中與之對應(yīng)的介詞短語是給字短語。在普通話中,給字短語可用于謂語動詞前后,例如用在動詞前:

        我朋友給我寄來了一個(gè)包裹。

        給我送了一本書。

        給你交一個(gè)辦法。

        用在動詞后,又有兩種位置:一種是緊跟動詞之后,形成復(fù)合詞式;另一種是居動詞的受事之后,形成介賓。

        例如:

        我朋友寄給我一個(gè)包裹。∕我朋友寄了一個(gè)包裹給我。

        送給我一本書。∕送了一本書給我.

        交給你一個(gè)辦法。∕交一個(gè)辦法給你.

        單從合不合語法的角度講,普通話中引進(jìn)傳交對象的給字短語有的可以出現(xiàn)在謂語動詞前后兩種位置,如上面所舉的例子。但是,兩種語序所表示的語法意義有明顯的差別,石毓智 (2001:174)認(rèn)為:“給字短語用在動詞前時(shí)主要強(qiáng)調(diào)的是動作的受益者的一面,而用在動詞之后是則是強(qiáng)調(diào)有關(guān)事物的運(yùn)動過程和終結(jié)點(diǎn)。在祁東方言中,得字短語只能用于謂語動詞后,而且如果動詞帶受事作賓語還必須居賓語之后,形成介賓補(bǔ)語式。

        例如:

        屋里寄過床被得小劉。(家里給小劉寄了一床被子.)

        送過本書得我。(送了一本書給我。)

        那間屋早就租得別個(gè)了。(那間房子早就租給別人了。)

        打只電話得其。(給他打個(gè)電話。)

        這種用法的“得”有三個(gè)特點(diǎn): 一是它只能用在謂語之后; 二是它所附謂語中的謂核都含有[+ 傳交]的語義特征;三是它只能引進(jìn)動作的受益者。

        這種“得”是由非典型連動式“V[+ 傳交]+傳交內(nèi)容+ 得( 表示給予義) + 傳交對象”中的“得”虛化而來的。在此結(jié)構(gòu)中,由于傳交內(nèi)容已附著于前面含[+ 傳交]語義特征的V,由V 來表示傳交這一行為,所以后面“得”的“給予”動作義就明顯被淡化、被泛化,再加之傳交內(nèi)容由具體物體換成抽象事物,其中的“得”就自然虛化為引進(jìn)當(dāng)事的介詞了。

        四、小結(jié)

        通過對祁東方言中介詞“走”、“拿”、“幫”所進(jìn)行的描寫,再利用語法化的“疊加性”特點(diǎn)對它們各自的來源進(jìn)行推導(dǎo),我們不難得出如下的結(jié)論:

        (一)它們的虛化都是在非典型連動式的句法語義框架中進(jìn)行的,也都是由尾重心原則和認(rèn)知上的前景凸顯觸發(fā)的。這在一定程度上體現(xiàn)了介詞一種比較典型的虛化機(jī)制。(二)它們與普通話中相對應(yīng)的介詞相比,產(chǎn)生的語義基礎(chǔ)和句法環(huán)境都基本一樣,只是虛化程度較低,它們基本都還殘留著一些詞匯義,且在特定情況下能恢復(fù)作動詞。

        參考文獻(xiàn):

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        [6]馬清華.詞匯語法化的動因[J].漢語學(xué)習(xí),2002(2).

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