狼不愧是一個(gè)充滿智慧的物種，它們能夠意識(shí)到草原上的一切生物其實(shí)都是休戚相關(guān)的。保護(hù)羊村就是保護(hù)草原，最終也就保護(hù)了它們自己。假如草原沒有了，那么羊群、野兔也就無法生存，作為這個(gè)食物鏈最頂層的狼也就失去了生存所需的食物來源。

羊村不久又在村子舊址附近重新屹立起來，羊們又開始了新的生活。

一晃十年過去了，喜多已經(jīng)由一頭聰明的小羊，成長為羊村的村長。羊村昔日靜謐閑適的生活早已被打破了，草地越來越少，人類的觸角已延伸到了草原的深處，狩獵者的槍聲不時(shí)從草原深處傳來，因?yàn)椴菰瓫]有任何東西遮攔，即使相隔數(shù)百里也聽得清楚。

羊群很少再受到狼的侵?jǐn)_，夜里偶爾會(huì)傳來幾聲狼嚎，聲音顯得幽怨而孤寂。年老的羊們聽到那聲音，竟然莫名地產(chǎn)生一種懷念的情愫，而年輕的羊會(huì)問：狼長得什么樣?。?/p>

那些年輕的羊們終于還是在一個(gè)落日的黃昏見到了狼，而且是一群狼，足足有七八只！這群枯瘦如柴的狼仿佛走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，氣喘吁吁地躲進(jìn)了一個(gè)大羊圈里便沒有出來。

喜多一看便認(rèn)出了狼群里的首領(lǐng)，它目光陰郁而又充盈著一絲哀求。

遠(yuǎn)處傳來“隆隆”的汽車聲，狼王顯然知道那聲音眼看就要到眼前了，便壓低了聲音沖著喜多叫了一聲，生硬地?fù)u了搖尾巴。

喜多終于明白了狼王的處境和意圖。它們正在被一群人追殺，躲在羊圈里，或許還能救它們一命。喜多沖著狼王昂頭“咩”了一聲，算是應(yīng)允。

喜多迅速安排了一批羊回到羊圈里將狼群隱藏在其間，又讓一些年幼的羊在羊圈外追逐打鬧，其他羊或在一邊吃草，或在閉目養(yǎng)神……一幅怡然自得的祥和景象。

狩獵者看到羊群平靜的景象，疑惑地對(duì)視了幾眼……汽車的轟鳴聲漸漸地遠(yuǎn)了，狼王遞給喜多一個(gè)信封，表示感謝。狼群陸續(xù)從羊圈里出來，一字排開，頭一齊低下給喜多鞠了一躬，然后撒腿向著草原更深處跑去……

喜多望著漸漸走遠(yuǎn)的狼群，打開信封一看，感動(dòng)的眼淚都流了出來，里面竟然是多年前，他總結(jié)出來的關(guān)于高分考場作文的秘籍。泛黃的紙張，那稚嫩而熟悉的字一個(gè)一個(gè)地映入眼簾——

考場作文閱卷均采用流水線的形式，教師批改速度快，如何在考場緊張有限的時(shí)間內(nèi)寫出高質(zhì)量的作文，贏得閱卷老師的青睞？

秘籍一：仔細(xì)審題。審題是寫作文的第一步，我們可以從作文題干中獲悉寫作要求：是寫人還是記事，是寫景還是狀物？只有審好題，明確了要求，才能談下面的問題。

秘籍二：起個(gè)好題目。俗話說“文好題一半”，可見一個(gè)好的題目在一篇作文中的重要地位。對(duì)于考場作文，閱卷老師沒有那么多時(shí)間和精力逐句逐句地去推敲你的作文，更多的時(shí)候是掃幾眼：掃一眼題目，掃一眼開頭，掃一眼結(jié)尾。所以，題目一定要新穎，能抓人眼球。如寫一個(gè)人，《我的“變色龍”媽媽》就要比《我的媽媽》更能吸引人。

秘籍三：寫好開頭和結(jié)尾。如第二條所說，閱卷老師往往會(huì)對(duì)作文的開頭和結(jié)尾比較在意。作文開頭一定要簡潔明了，開門見山，直接點(diǎn)題。結(jié)尾方式有多種，可以預(yù)留懸念，與收尾呼應(yīng)，還可以升華主題。

秘籍四：關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)從兩個(gè)層面來體現(xiàn)：一方面是文章要寫得生動(dòng)，寫人要注意刻畫人物形象，寫事要詳略得當(dāng)，突出矛盾。寫景要語言優(yōu)美，情景交融。另一方面是要注意卷面美觀。書寫規(guī)范，卷面整潔。

喜多小心翼翼地把信折好，放進(jìn)了懷里。它無法知道，未來這群狼的命運(yùn)，它更無法知道，人類能否意識(shí)到生態(tài)平衡的重要意義，是否愿意為了地球的生態(tài)和諧作出正確的抉擇？

（未完待續(xù)）