肖俊

如果讓你回想心目中令人印象深刻的女性角色，也許你會想到去年風(fēng)靡海內(nèi)外、觸動你我心靈的“文藝片”中的草根女性代表“桃姐”，或許會想到美國作家露易莎·梅·奧爾科特筆下的那四位為愛情、為理想自強(qiáng)不息的“小婦人”，亦或會想到轟動英國政壇、影響世界的女性政治家、“鐵娘子”——撒切爾夫人……盡管她們在生活、工作中所扮演的角色以及最終的命運(yùn)皆不盡相同，但在她們的身上無疑都閃現(xiàn)著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：積極向上的心態(tài)和自強(qiáng)自立的精神。環(huán)顧周遭，其實(shí)我們的身邊亦不乏這樣的女性。就設(shè)計(jì)圈而言，臺灣女性設(shè)計(jì)師譚淑靜就是這樣一位集設(shè)計(jì)師、經(jīng)營者、妻子、母親四個(gè)角色于一身的積極女性。

70年代早期，譚淑靜出生在一個(gè)四面環(huán)山，夕陽和海灘均觸目可及、視野開闊的小城市，父母都是平常人。雖然兒時(shí)的譚淑靜并沒有立志要成為一名設(shè)計(jì)師，但她從小居住的城市的空間感和比例卻在無時(shí)不刻地影響著她對空間的感知以及她腦海中對于空間概念的形成；雖然父母并沒有刻意想要將她培養(yǎng)為一名設(shè)計(jì)師，但她卻從父親作為土木工程師的職業(yè)中漸漸汲取了一些工地上的知識，比如：如何開挖一塊荒地、打地樁，如何打造鋼筋結(jié)構(gòu)、看圖紙等，甚至還親自“審視”過許多樣板房。伴隨著她從眾多室內(nèi)裝潢雜志上汲取的越來越多的設(shè)計(jì)專業(yè)知識，她對空間設(shè)計(jì)的熱愛在不知不覺中萌芽且一發(fā)不可收拾。

大氣、穩(wěn)重、整體散發(fā)著如詩人般的文藝氣息，是對譚淑靜的第一印象。而她的設(shè)計(jì)作品亦如其人：大氣和穩(wěn)重中隱隱透著一股令人心滿意足的安逸和寧靜感。與眾多臺灣的傳統(tǒng)女性不同，譚淑靜骨子里是一個(gè)向往自由的人，這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在前期她對于專業(yè)及興趣愛好的選擇上，還體現(xiàn)在她后期的事業(yè)發(fā)展中。大學(xué)聯(lián)考時(shí)，一心認(rèn)準(zhǔn)了設(shè)計(jì)專業(yè)的譚淑靜沒有聽從父親的建議選擇應(yīng)用美術(shù)系，毅然選擇了出路較窄的室內(nèi)設(shè)計(jì)系。而大學(xué)畢業(yè)后，在設(shè)計(jì)公司積攢了四年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的譚淑靜出于對當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)大環(huán)境的失望，卻又轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)攝影。一年的攝影專業(yè)訓(xùn)練，開啟了她的另一只“眼睛”，使她形成了用視覺去記憶、去感受的習(xí)慣；同時(shí)，她在攝影方面對于光線、構(gòu)圖、色彩和景深的認(rèn)知也對她日后再拾空間設(shè)計(jì)大有裨益。1997年，譚淑靜成立了自己的工作室，此后的八年中，她獨(dú)立經(jīng)營工作室，獨(dú)自面對沒有公司體制庇護(hù)帶來的諸多問題，也在學(xué)習(xí)從無變有的能力，為下一個(gè)階段——成立禾筑國際設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。公司成立后，一心鐘情于設(shè)計(jì)的譚淑靜對事業(yè)沒有太多企圖心，用她自己的話說“公司的一切都是在跟著狀況走的”。然而，正是擁有這樣一顆沒有企圖的心，讓她專注當(dāng)下、腳踏實(shí)地地往前走，最終讓禾筑取得了今天的成績以及在設(shè)計(jì)圈的影響力。

“留白”是譚淑靜在空間設(shè)計(jì)中主要思考的主題，也是她的設(shè)計(jì)作品的一大特征?！傲舭住钡母拍钭畛醭霈F(xiàn)在譚淑靜的腦海里是在她上小學(xué)時(shí)的英文打字課上。當(dāng)時(shí)，老師教他們將紙放入打字機(jī)定位時(shí)，要他們注意紙的范圍所設(shè)定的位置，從而講到“Margin”這個(gè)詞，亦即紙四周的留白部分，從此“留白”的概念便在她的腦海中印記下來。在畫面內(nèi)容之外，她總會看到留白部分以及留自在視覺上對整體畫面的影響。而后從事設(shè)計(jì)以來，這一概念便延伸至她的設(shè)計(jì)作品中。在具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中，“留白”的概念與譚淑靜所主張的“療愈空間”的概念手法從來都是如影隨形的。譚淑靜認(rèn)為，由于現(xiàn)代人生活、工作的壓力過大，每天吸收的訊息過多，“留白”的設(shè)計(jì)手法能給他們創(chuàng)造一個(gè)可以靜下心來沉淀自己的地方，同時(shí)輔以“療愈空間”的設(shè)計(jì)理念能讓空間整體給人安逸感的同時(shí)不失溫馨的感覺。在最近完成的“竹北王宅”的設(shè)計(jì)中，這兩種理念的結(jié)合更具代表性。設(shè)計(jì)師以白色作為居室的主色調(diào)，輔以自然木質(zhì)，呼應(yīng)富有彈性的功能空間。同時(shí)，在家具、柜體、墻面上運(yùn)用實(shí)木、鐵件、涂料等，以不同材質(zhì)的搭配與比例運(yùn)用，打造出空間干凈利落的造型和線條，使居住者時(shí)刻體驗(yàn)著返璞歸真的閑適氛圍。

由人及己，譚淑靜生活中的“留白”亦別具一番意義。當(dāng)經(jīng)歷過白天的喧囂和忙碌后，當(dāng)夜晚來臨，譚淑靜會將自己抽離出來，重整白天遺漏的重點(diǎn)，沉淀下來思考設(shè)計(jì)、思考禾筑未來的發(fā)展。因?yàn)樵谒磥?，如果“禾筑”是一粒麥穗，她無疑就是那個(gè)欲將麥穗發(fā)展成為禾場的耕耘者，而“禾場”的夢想也是禾筑最初的寓意所在。

對話錄（以下《現(xiàn)代裝飾·家居》簡稱《現(xiàn)》；譚淑靜簡稱T）

《現(xiàn)》：小時(shí)候有何有趣的設(shè)計(jì)體驗(yàn)？

T：小學(xué)時(shí)，我很喜歡繪畫課。在我看來，老師教的那些繪畫技巧總比其他科目更容易印刻在腦海中。記得有一次母親想請裁縫制作衣服，我借此機(jī)會為自己和母親各設(shè)計(jì)了一件衣服。從繪畫到選布、色樣、取材都經(jīng)過一一思考，最后讓裁縫制作了出來?，F(xiàn)在回想起來，還覺得這次經(jīng)歷挺有意思的。

《現(xiàn)》：1996年，你在室內(nèi)設(shè)計(jì)公司積攢了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)后，為什么想到進(jìn)行攝影專業(yè)方面的培訓(xùn)？從攝影培訓(xùn)中學(xué)到了些什么？

T：1996年，我給了自己一個(gè)“出走”室內(nèi)設(shè)計(jì)的機(jī)會，起初是出于對整個(gè)設(shè)計(jì)的大環(huán)境的失望。大學(xué)畢業(yè)后工作的四年中，我很專注、努力地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)心中仍對改變設(shè)計(jì)環(huán)境有著理想和期待，但是后來在處理公共建案中卻看到因預(yù)算分配不均，以致同一個(gè)運(yùn)動公園的公廁僅有100萬臺幣（折合人民幣20.4356萬元）的預(yù)算，且設(shè)計(jì)與工程品質(zhì)都很粗糙，而第二期的預(yù)算卻又因過多，必須要編制一個(gè)臺幣2.5萬（折合人民幣5108元）的垃圾桶。從這件事我明白了要讓設(shè)計(jì)大環(huán)境變得更好，設(shè)計(jì)者的力量實(shí)在是太薄弱了。就是在這樣一次次的失望中，我才想轉(zhuǎn)做自己認(rèn)為比較可以自我掌握的攝影行業(yè)。因?yàn)榉畔铝斯ぷ骱蜕畹膲毫?，我每天拿著相機(jī)四處取景拍攝，直到后來發(fā)展成眼睛在看到任何事物時(shí)，便會不自覺地框景，眼睛變成了觀景窗。學(xué)習(xí)攝影的另一大好處就是對光影、光線的觀察。在棚內(nèi)教學(xué)中所教導(dǎo)的光比概念也讓我在空間照明設(shè)計(jì)中受益匪淺。

《現(xiàn)》：什么是“療愈空間”的經(jīng)營理念？在你們的網(wǎng)站上顯示，禾筑設(shè)計(jì)扮演著空間整療師的角色，擅長轉(zhuǎn)化建筑物原本的條件限制，打造空間的表情與生命。請舉一次令你印象最為深刻、最具挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)經(jīng)歷為例，來說明你們的這一特長。

T：我對空間設(shè)計(jì)的根本想法源自“療愈”這一概念。什么是療愈空間？簡單地說就是一個(gè)讓人覺得舒服、愿意久呆的空間，就像我們單單注視孩子安睡時(shí)的感受。人因此能放下壓力，回歸安歇的心情。療愈概念的空間不限任何風(fēng)格，能妥當(dāng)?shù)靥幚硇纬煽臻g的每一個(gè)元素。

舉“建聲聽覺診療空間”為例，該項(xiàng)目位于一個(gè)原本如廢墟般的五層樓高的長方形建筑內(nèi)。我們挑選了第四層作為主要接待層，希望聽障朋友在這里能感受到“聽見城市的語意與花季”這句話的意境。我們特意選在臨街向光的一面，主樓梯的旁邊位置，用三分之一寬度的樓板做了一整片跨越兩層樓高的植物墻，試圖讓更多的自然光引入室內(nèi)，使聽障朋友在接待區(qū)等待時(shí)，能欣賞這片都市建筑內(nèi)的綠意，看見鳥兒在上面停留，也能看見下雨或風(fēng)吹動植物時(shí)的律動。此外，因?yàn)橹参飰缭絻蓪訕歉?，位于第五層的貴賓診療室的人也能欣賞到這片綠意。

《現(xiàn)》：如我們所知，你是一位虔誠的基督教徒。你覺得基督教教義中的哪些觀點(diǎn)與你的設(shè)計(jì)觀不謀而合？

T：圣經(jīng)《耶利米書》中提到的拔出、拆毀、建立和栽植的觀念不只與我處理設(shè)計(jì)問題的方式不謀而合，而且也跟公司的經(jīng)營管理方式不謀而合。

例如，在空間個(gè)案的處理中，當(dāng)我規(guī)劃一個(gè)老屋時(shí)，我會先勘察和了解這個(gè)房子的根本問題所在，例如，因?yàn)楸旧淼淖浞轿粠淼膬?yōu)缺點(diǎn)，具體是受風(fēng)面、當(dāng)陽面與建筑開窗的關(guān)系?！鞍纬觥?，就是找出房子存在的問題，例如：一面因常年受風(fēng)，材質(zhì)出現(xiàn)龜裂的外墻，室內(nèi)產(chǎn)生嚴(yán)重的壁癌現(xiàn)象。壁癌的根本解決之法是從滲漏水的源頭進(jìn)行徹底處理，找出根本問題，這個(gè)步驟就是“拔出”。接下來需要把已受潮的墻面材質(zhì)進(jìn)行拆除直至見到紅磚結(jié)構(gòu)，這個(gè)步驟就是“拆毀”。此步驟必須根據(jù)對前一步驟的了解，對癥下藥來處理。接下來就是“建立”，此步驟需要花費(fèi)更多的時(shí)間和心思。我們會一道道地涂上防水涂料，并且仔細(xì)耐心地施工作業(yè)，等干燥后，再進(jìn)行下個(gè)動作，同時(shí)一邊做還需要一邊觀察?！敖ⅰ彪A段就是一個(gè)改善房屋“體質(zhì)”的過程，亦即基礎(chǔ)工程部分?！霸灾病本褪窃谝粋€(gè)好的房屋“體質(zhì)”上對其進(jìn)行裝飾，例如等這片墻的壁癌問題都解決完后，通過“栽植”賦予這個(gè)空間全新的面貌和生命，使這面墻展現(xiàn)其完美的面貌?？偟膩碚f，栽植就是使整體的室內(nèi)設(shè)計(jì)成型的過程。

同時(shí)，我也會用這個(gè)方式來帶領(lǐng)禾筑團(tuán)隊(duì)。雖然會需要時(shí)間和耐性，但是卻能通過這種方式建立團(tuán)隊(duì)的默契及扎實(shí)的能力。

《現(xiàn)》：近年來，許多臺灣設(shè)計(jì)師選擇來內(nèi)地發(fā)展。而隨著禾筑設(shè)計(jì)的作品越來越多地在內(nèi)地亮相，也深受越來越多內(nèi)地人的喜歡。請問公司規(guī)模在未來是否會擴(kuò)大？是否有意愿跨足內(nèi)地市場？對于禾筑未來的發(fā)展，有何想法？

T：禾筑設(shè)計(jì)很榮幸作品能受到內(nèi)地大眾的喜歡，我們也有意愿來內(nèi)地發(fā)展。目前禾筑團(tuán)隊(duì)的預(yù)備基礎(chǔ)功也很扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作默契，也在做多方面的整合及更細(xì)致化的設(shè)計(jì)，隨時(shí)預(yù)備內(nèi)地項(xiàng)目方案的操作。禾筑未來的發(fā)展仍會以設(shè)計(jì)價(jià)值為核心，發(fā)展不同方向的設(shè)計(jì)。

《現(xiàn)》：禾筑設(shè)計(jì)近年來在兩岸三地屢獲大獎。面對這些榮譽(yù)，你個(gè)人認(rèn)為你設(shè)計(jì)中的哪些部分受到了大眾的青睞？同時(shí)，設(shè)計(jì)中的哪些部分在未來還有待發(fā)展和進(jìn)步？

T：很榮幸作品能受到許多獎項(xiàng)的欣賞。我想大眾喜歡的應(yīng)該是我們喜歡探索空間本質(zhì)和人的內(nèi)心感受及需求之間的關(guān)系，因?yàn)閺倪@樣的觀點(diǎn)出發(fā)所設(shè)計(jì)的空間應(yīng)該更能感動人。除了室內(nèi)設(shè)計(jì)，我們也有計(jì)劃設(shè)計(jì)燈具和家具，甚至進(jìn)行企業(yè)商業(yè)空間里的視覺系統(tǒng)整合；而建筑及景觀環(huán)境的設(shè)計(jì)也是我們目前有涉入的。

《現(xiàn)》：作為一位成熟女性，你是如何平衡母親、妻子和設(shè)計(jì)師、經(jīng)營者的多重角色的？在設(shè)計(jì)之余，有何興趣愛好？

T：對于這四個(gè)角色我一直是在邊走邊學(xué)，也在邊走邊保持著各角色間的平衡，但并不覺得自己做得很好。一路走來，有先生很大的包容和支持，家人和朋友也都在需要時(shí)協(xié)助我照顧孩子。雖然沒有很多時(shí)間陪伴孩子，但和他們在一起時(shí)，我都盡量讓他們知道媽媽雖然忙，但仍然很在意、很愛他們。

在教導(dǎo)孩子的原則上，我是從不妥協(xié)的，而對于經(jīng)營者這個(gè)角色，這八年來，我一直是在不斷學(xué)習(xí)的。我將從母親這個(gè)角色中獲得的體驗(yàn)放到一個(gè)經(jīng)營者的角色中，來對待我的團(tuán)隊(duì)同仁們。因?yàn)槲矣X得對待他們，我需要付出更多像對待家人的心。有時(shí)候團(tuán)隊(duì)也需要接受一個(gè)如同孩子般的成長過程，在這期間，你需要給予它時(shí)間成長，甚至陪伴。而當(dāng)遇到同仁想賴著不愿成長時(shí)，我也會及時(shí)鞭策他們?？傊?，集合這四個(gè)身份角色于一身，我明白，很多時(shí)候，不是想要或者努力就能掌控好，而是需要有一個(gè)平靜且不復(fù)雜的內(nèi)心去面對它們，這同時(shí)也鍛煉了我，使自我學(xué)會更謙卑！

設(shè)計(jì)之余，我喜歡到處看或觀察，到大自然也好，逛街也好，腦海中都會常想著關(guān)于設(shè)計(jì)的事。我很喜歡美食，每年也會安排一至兩次的出國旅行，了解不同地方的生活方式及當(dāng)?shù)氐目臻g樣貌和建筑特點(diǎn)，通過多看及觀察開拓自己的眼界。