2013年7月1日。填完志愿之后，我又一次，也可能是最后一次佇立在留下了我多少甜蜜與辛酸的高三（4）班的教室門前。

一種從未體驗(yàn)過的空曠和寂寥充斥著眼前這個(gè)熟悉而又陌生的空間。算起來，高三的這一年除了吃飯睡覺和為數(shù)寥寥的假日，我?guī)缀跛械臅r(shí)光都是在這里度過的。我到校的時(shí)間不是很早，離校卻不算很遲，所以，教室給我的印象永遠(yuǎn)都是充盈的——放眼望去，滿是書籍，它們見縫插針地扎根在我所能想象到的每一個(gè)角落。同學(xué)們最常見的姿態(tài)便是伏案和無盡的練習(xí)題、知識點(diǎn)做著希臘神話中西西弗斯式的斗爭。他們偶爾抬頭，目光相觸，總會給對方送去一個(gè)清新的笑意——這笑容正如三月的陽光溫暖著彼此的心。

我一直感激這一方凈土，她帶給了我太多太多的東西，盡管現(xiàn)在想起來當(dāng)初我并沒有十分珍惜在這里度過的分分秒秒。記得剛剛步入高三的時(shí)候，我依然沿襲了我十多年的學(xué)習(xí)態(tài)度——慵懶而悠閑。由于從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，我常常都是凌晨兩三點(diǎn)才能入睡，早晨醒來后總有一段時(shí)間意識模糊，所以早讀課我通常都是在一種半睡半醒的朦朧狀態(tài)中度過的。我很感謝我的座位，我為自己選擇的那個(gè)第一排靠窗的單人座足以幫我濾盡外界所有的嘈雜讓我能專注于自己的事情——譬如打個(gè)盹、走點(diǎn)神什么的——盡管很容易被老師發(fā)現(xiàn)。早讀課上短暫的休息已經(jīng)足以保證我一天都有充沛的精力，所以我在上課期間不管是否在認(rèn)真聽講，至少時(shí)間是基本可以充分利用的。我習(xí)慣于把所有的功課都在學(xué)校里解決，這樣到家以后我可以全心全意做自己想做的事情——看看電視新聞，聽聽音樂，寫寫日記，讀讀書，上上網(wǎng)，或是在小區(qū)里散散步……我總可以把自己學(xué)習(xí)之外的生活安排得豐富而悠閑。

高三最令我難忘的事莫過于參加北大的自主招生。開始時(shí)我從沒有想過能夠通過北大的自主招生考試——我深知這是一件概率極小的事。盡管班主任很耐心地鼓勵我，同學(xué)們都說我沒問題，但我總不是那么自信。盡管如此，在別人問起我是否愿意接受挑戰(zhàn)時(shí)，我都會給大家同一個(gè)答復(fù)——我一定盡力！

“盡人事，聽天命?！边@是媽媽從小要我遵循的人生態(tài)度，也是我一貫的座右銘。盡管很多人說這太過于消極，然而實(shí)際上又有幾人能夠做到？

雖說很多時(shí)候我都是以一種敷衍的態(tài)度對待老師布置的太多的講義和習(xí)題，有很多沒有看沒有寫，但是看過寫過的東西至少還是盡力去掌握的。北大自主招生筆試完回家，我生平第一次為考試的事哭了。因?yàn)閿?shù)學(xué)考得太不滿意了，尤其是錯(cuò)掉了兩道解答題——算是相對簡單的兩道題，怎么會不遺憾呢（盡管最終得了157分還算不低）。而接下來對付面試是我迄今為止做得最為盡力的一件事——從知道筆試結(jié)果我入圍面試開始，我就盡全力為之做著全身心的準(zhǔn)備。面試后的感覺依然不太滿意，不過所幸的是居然得到了20分的加分。

這20分的加分可以說給我平添了巨大的壓力——因?yàn)槲乙褵o路可退。來自各方的關(guān)注與信任，以及考取北大的目標(biāo)都讓我徒增了許多煩惱。我曾經(jīng)在一次班會課上說過：我是一個(gè)職業(yè)玩家，我把學(xué)習(xí)看作娛樂。因?yàn)椴还苁裁词虑樵谖铱磥矶疾粦?yīng)該成為一種負(fù)擔(dān)，否則倒不如不干。我很享受在學(xué)習(xí)時(shí)體會到的那種成就感和休閑感。但事實(shí)上，我在高三的最后階段基本上推翻了我的這一宣言。

說到學(xué)習(xí)，我一直生活在自己的頻率里。我沒有大量地刷過題，我只是隔三岔五找上一些數(shù)學(xué)解答題消遣一下而已。我偶爾也會寫一篇英語作文給老師改，或者做幾道六級英語考試中的閱讀理解題……就是在這種清晨朦朧一天清醒的狀態(tài)中，我的高三很快地過去了。

我還是很感激自己的記憶力的。整個(gè)高三我基本都沒怎么看政治書歷史書，全靠在考試前臨時(shí)抱佛腳，自主招生結(jié)果出來后我真的是一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)（因?yàn)楸贝髮Λ@得自主招生加分者選修課的要求僅為雙B），令人驚訝的是高考時(shí)依然獲得了雙A+。不得不承認(rèn)，命運(yùn)還是很眷顧我的。

最后的高考，如果單看各門成績，都有不小的失誤，然而最終我還是到達(dá)了我的目的地。

當(dāng)我站在終點(diǎn)回望來路的時(shí)候，我的心情只有一種——感恩。在高三這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，父母給了我無微不至的關(guān)懷；我所在中學(xué)的老師素來便以負(fù)責(zé)和慈愛著稱，當(dāng)我身處其中時(shí)更是感受到他們的關(guān)愛；至于同學(xué)們，更是團(tuán)結(jié)和友善的化身，這不用多說的。

現(xiàn)在，我在收拾著去大學(xué)的行李。回想著曾經(jīng)的課桌上，左手邊一杯綠茶或者花茶，右手邊一疊書籍，面前是一本書一支筆，身邊便是晴窗一扇，拉開杏色的窗簾會有金色的陽光斜斜地落在書本上，留下疏落的光暈……

——似水流年，永駐心間。

【附注】凌文青，江蘇省鹽城市景山中學(xué)2013屆畢業(yè)生。在今年的高考中，她以語數(shù)外397分和選修課雙A+的優(yōu)異成績進(jìn)入江蘇省文科考分前二十名屏蔽生的行列。加上北京大學(xué)自主招生中獲得的20分加分，她以江蘇省文科生投檔分第一名的成績被北京大學(xué)光華管理學(xué)院錄取。在這篇文章中，她以素凈而深情的文字，回憶了高三生活的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事歷歷，躍然紙上；情深款款，令人回味。（王淦生薦）

責(zé)任編輯 蕭 田