趙玉葦

六年的時(shí)光即將逝去，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。

今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)最后一篇課文——《明天，我們畢業(yè)》?？烧l(shuí)也沒(méi)想到，本該是溫情脈脈的一節(jié)課竟然充滿(mǎn)了火藥味，這是怎么回事呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：

當(dāng)我們學(xué)到課文中“您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋……”這句話時(shí)，老師溫和地問(wèn)道：“我們還可以怎樣比喻老師呢？”

大家紛紛舉手，有的把老師比作藍(lán)天，我們是藍(lán)天懷抱里的朵朵白云；有的把老師比作花朵，我們是從花朵里采集花粉的小蜜蜂；有的把老師比作雨露，我們就是那等待著雨露滋潤(rùn)的禾苗……因?yàn)榧磳厴I(yè)了，有的同學(xué)說(shuō)到動(dòng)情處，竟然哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。

老師又喊到了咱們班的調(diào)皮鬼——楊文博，只聽(tīng)見(jiàn)他大聲說(shuō)道：“老師就像一顆炸彈……”

還沒(méi)等楊文博說(shuō)完，全班立刻炸開(kāi)了窩，有的同學(xué)直接笑倒在座位上，有的同學(xué)滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，有的同學(xué)豎起大拇指，小聲地沖楊文博說(shuō)：“牛！”我也不禁小聲嘀咕著：“什么？炸彈？怎么能把老師比作炸彈呢？你吃了豹子膽??？”

大家的目光全都投向了他，連老師的臉都開(kāi)始多云轉(zhuǎn)陰了。

而楊文博呢，滿(mǎn)臉通紅，像做錯(cuò)事的小孩似的委屈地站在那兒。

老師揮揮手，說(shuō)：“好了，好了，聽(tīng)楊文博說(shuō)完?！?/p>

我們安靜下來(lái)，等著看楊文博的葫蘆里到底裝的什么藥。只聽(tīng)他吞吞吐吐地說(shuō)：“老師就像……一顆炸彈，為我們炸開(kāi)前……前方的路，把前方的障礙全都掃除?！?/p>

那一刻，教室里突然間寂靜了下來(lái)，我們的心靈被震撼了！大家恍然大悟，老師難道不像炸彈一樣犧牲了自己，為我們開(kāi)辟了前進(jìn)的道路嗎？

我沖著他點(diǎn)點(diǎn)頭，又把目光轉(zhuǎn)向了老師，這一刻，我竟然覺(jué)得自己似乎從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)地看過(guò)老師的臉龐——為了我們，老師的鬢角又增添了幾根白發(fā)；為了我們，老師的眼角又爬上了幾絲皺紋……