洪蘭

智慧科技、網絡信息雖然方便快速，但太依賴可能讓人無法獨立思考。

有個學生遲到，教官叫他登記進校門的時間，他看著鐘，竟認不出現在是幾點。原來，他從小到大都用電子表，所以不會看鐘。

有位校長說，學校雖然規(guī)劃了接送區(qū)，但家長都堅持把孩子送到校門口，不愿孩子多走路。她擔心，以后孩子的腿會退化，要靠滑板來移動。

不可諱言，科技改變了生活。我們現在已經不能想象沒有iPhone、iPad、GPS的日子。

E化使人不再靠自己，轉而依賴科技：現代人沒有手機不會講話，因為只會發(fā)短信。沒有GPS不能上路，有人甚至連開車回家也要用GPS。

人不再用自己的大腦思索，我們已經習慣把思考交與機器。

所以，現代機器愈來愈像人，會重復叮嚀前面有超速照相。人也愈來愈像機器，沒有指示就不會做事。

E化最厲害的地方是，它使人處在人群中，而沒有與人接觸。

有一次助教發(fā)短信給我：“老師，星期一要小考嗎？”我回：“要?！彼麊枺骸翱寄膸渍?？”“一到三章?！彼賳枺骸耙鰩最}？”我不耐煩了，傳“來我辦公室”。他推門就進，原來他就在門外。

有位老師說：天道循環(huán)，我們現在又復古了。他說：古人因竹簡得來不易，所以文字盡量簡潔，使一小片竹簡可以記載整件大事。它的壞處是，常語焉不詳，使后人為了語意而辯論。

現在，學生考試也用短信的方式來答題。因太過簡潔，老師也猜不透他的原意。

現在孩子在做功課時，常一直去瞄有沒有新短信進來。這種聲音和視覺密集轟炸，會干擾孩子的注意力，使他們無法專注在一件事上。所以，孩子的反應都很直覺，很難做深度思考。

最近有研究發(fā)現，16歲以下的孩子，在放學后的時間中，只有2%的時間獨處，其他時間在上網或上機。

這個壞處是，網上虛擬的互動，缺少人跟人眼睛的接觸，及非語言的肢體、表情暗示。所以，這樣長大的孩子，人際關系不好，常得罪人而不自知。

正向的人際關系，是成功的必要條件之一。不會說話或說話不得體，將不利于事業(yè)發(fā)展。

在21世紀，不會用科技產品會被社會淘汰。但如何不過度依賴科技，在方便中不迷失自己，需要智慧。